Gramática – Orações Coordenadas e Figuras de Linguagem

Qual é a figura de linguagem presente na charge? Justifique sua resposta:

• A figura de linguagem é a metáfora, pois a preguiça é comparada a uma mãe de todos os vícios.

• A figura de linguagem é a hipérbole, pois exagera a importância da preguiça.

• A figura de linguagem é a antítese, pois opõe preguiça e virtude.

• A figura de linguagem é a ironia, pois diz o contrário do que se quer afirmar.

Na tirinha, há uma conjunção que liga duas ideias e estabelece uma relação de sentido entre elas. Qual é essa conjunção e qual o seu tipo?

• O estudante deve analisar a tirinha e identificar a conjunção que liga duas ideias, explicando seu tipo.

• O estudante deve descrever o cenário da tirinha.

• O estudante deve traduzir a tirinha para o espanhol.

• O estudante deve contar quantos personagens aparecem na tirinha.

Há uma conjunção coordenativa presente na tirinha, responsável por unir duas orações e trazer uma relação entre ambas. Qual é? Como se classifica?

• A conjunção é 'mas'. Ela se classifica como conjunção coordenativa adversativa.

• A conjunção é 'e'. Ela se classifica como conjunção coordenativa aditiva.

• A conjunção é 'ou'. Ela se classifica como conjunção coordenativa alternativa.

• A conjunção é 'portanto'. Ela se classifica como conjunção coordenativa conclusiva.

Qual é a figura de linguagem que contribui para o humor da tira? Explique sua resposta:

• A figura de linguagem é a ironia, pois o personagem sugere acabar com todas as segundas-feiras como solução para a preguiça.

• A figura de linguagem é a metáfora, pois o personagem compara a preguiça a um inimigo.

• A figura de linguagem é a hipérbole, pois o personagem exagera ao dizer que odeia todos os dias de preguiça.

• A figura de linguagem é a antítese, pois o personagem contrapõe preguiça e disposição.

Qual é a conjunção presente no texto abaixo e como se classifica? Além disso, escreva, nas linhas abaixo, outro conectivo que possa substituí-la sem perda de sentido:

• A conjunção é 'mas', classificada como adversativa. Outro conectivo possível: 'porém'.

• A conjunção é 'e', classificada como aditiva. Outro conectivo possível: 'além disso'.

• A conjunção é 'ou', classificada como alternativa. Outro conectivo possível: 'ou então'.

• A conjunção é 'porque', classificada como explicativa. Outro conectivo possível: 'pois'.

Explique, com suas palavras, quais são as duas preguiças mencionadas no texto e como elas se diferenciam.

• A preguiça que nasce da felicidade é aquela que sentimos quando estamos satisfeitos e tranquilos. Já a preguiça que nasce da revolta surge quando somos obrigados a fazer algo contra a nossa vontade.

• A preguiça que nasce da felicidade é aquela que sentimos quando estamos cansados após o trabalho. Já a preguiça que nasce da revolta surge quando estamos animados para realizar tarefas.

• A preguiça que nasce da felicidade é aquela que sentimos ao acordar cedo. Já a preguiça que nasce da revolta surge quando estamos de férias.

• A preguiça que nasce da felicidade é aquela que sentimos quando estamos doentes. Já a preguiça que nasce da revolta surge quando estamos felizes.

Em “Leia-me ou te devoro”, qual é a figura de linguagem presente e como as duas orações são classificadas?

• Metáfora; orações coordenadas assindéticas

• Metonímia; orações subordinadas

• Antítese; orações coordenadas sindéticas

• Hipérbole; orações subordinadas adjetivas

Em “Examina o livro e dá uma olhada no conteúdo.”, é correto afirmar que há um período simples? Por quê?

• Não, pois há duas orações coordenadas.

• Sim, pois há apenas uma oração.

• Sim, pois não há verbo na frase.

• Não, pois há uma oração subordinada.

A conjunção “mas” indica que tipo de relação entre as orações?

• Adição

• Conclusão

• Oposição

• Causa

Em “Não posso me revoltar contra ele, porque ele, o "outro", sou eu...”, quantas orações há e como são classificadas?

• Há duas orações: uma principal e uma subordinada causal.

• Há três orações: todas coordenadas.

• Há uma oração: simples.

• Há duas orações: ambas coordenadas.