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Piaget - Quizizz 2025

Authored by Angie vega

Mathematics

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Piaget - Quizizz 2025
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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué diferencia central establece el constructivismo frente al conductismo?

El constructivismo se centra en refuerzos y castigos.

El constructivismo concibe al estudiante como constructor activo de conocimiento.

El constructivismo considera que el aprendizaje depende únicamente del ambiente.

El constructivismo elimina la influencia del contexto social.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según el constructivismo, para comprender verdaderamente un material, los estudiantes deben:

Memorizar fórmulas y repetir ejercicios.

Redescubrir por sí mismos los principios básicos.

Seguir instrucciones sin cuestionarlas.

Obedecer al docente como autoridad principal.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Para Piaget, el desarrollo cognitivo ocurre a través de:

Refuerzos intermitentes y castigos.

Procesos de asimilación y acomodación que llevan a nuevos equilibrios.

La simple exposición a estímulos externos.

La instrucción directa y repetitiva.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En la enseñanza de las matemáticas, la teoría de Piaget sugiere que:

Se deben introducir contenidos cuando el estudiante esté preparado para comprenderlos.

Es mejor enseñar todo tipo de operaciones desde edades tempranas.

La práctica repetitiva es suficiente para garantizar comprensión.

El aprendizaje depende exclusivamente de la instrucción verbal.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según Piaget, enseñar la medida antes de que el niño comprenda la conservación de la longitud:

Refuerza el aprendizaje y acelera el desarrollo.

Produce comprensión limitada y dificultad para generalizar.

Es irrelevante porque todo conocimiento se adquiere con la práctica.

Permite desarrollar más rápido el pensamiento operatorio.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Una implicación didáctica del constructivismo es que el docente debe:

Proporcionar experiencias que obliguen al estudiante a pensar y revisar sus creencias.

Enseñar exclusivamente mediante exposiciones magistrales.

Eliminar las interacciones entre estudiantes.

Sustituir la exploración por ejercicios mecánicos.

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