Search Header Logo

Latihan STS Matematika Kelas 7

Authored by Sapto Nur Abidin

Mathematics

7th Grade

Used 4+ times

Latihan STS Matematika Kelas 7
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 mins • 1 pt

Dewi memiliki beberapa kelereng. Dia memiliki kelereng berwarna merah dan biru. Kelereng merahnya berjumlah -3 dan kelereng birunya berjumlah 4. Bilangan bulat di antara jumlah kelereng merah dan biru Dewi adalah …

-4, 0, 5

-2, -1, 0, 1, 2, 3

-3, 4

-5, -4, 5

Answer explanation

Bilangan bulat di antara -3 dan 4 adalah -2, -1, 0, 1, 2, dan 3. Pilihan ini mencakup semua bilangan bulat yang lebih besar dari -3 dan lebih kecil dari 4.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 mins • 1 pt

Dian memiliki utang sebesar -27 dan dia mendapatkan 45 dari pekerjaan sampingan. Setelah itu, dia juga menerima 45 lagi. Hasil dari total utang dan pendapatannya adalah …

-72

18

-18

72

Answer explanation

Untuk menghitung (−27) + 45(-27) + 45, kita mulai dengan 45(-27) = -1215. Kemudian, -27 - 1215 + 45 = -1215 - 27 + 45 = -1215 - 27 + 45 = -1215 - 27 + 45 = 18. Jadi, jawabannya adalah 18.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 mins • 1 pt

Rani memiliki utang sebesar 12 ribu rupiah dan dia mendapatkan pinjaman sebesar 19 ribu rupiah. Jika Rani membayar utangnya, berapa sisa uang yang dimilikinya?

-31

7

-7

31

Answer explanation

Untuk menghitung, kita lakukan langkah-langkah berikut: (−12)−(−19)(-12) - (-19) = -12 + 19 * 12 + 19 = -12 + 228 + 19 = 235 - 12 = 7. Jadi, hasilnya adalah 7.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 mins • 1 pt

Dedi memiliki 8 kotak, dan setiap kotak berisi 9 bola yang berwarna merah. Namun, karena kesalahan, Dedi harus mengembalikan 9 kotak yang berisi 8 bola merah ke toko. Berapa banyak bola merah yang tersisa setelah Dedi mengembalikan kotak-kotak tersebut?

-72

72

-17

17

Answer explanation

Untuk menghitung (−9)×8(-9) × 8, kita lakukan langkah-langkah berikut: (−9)×8 = −72, lalu −72×8 = −576. Namun, jika kita hanya menghitung (−9)×8, hasilnya adalah −72, yang merupakan jawaban yang benar.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 mins • 1 pt

Dimas memiliki 144 buah apel dan ia membagikannya kepada 12 teman-temannya, tetapi setiap teman hanya menerima apel dengan tanda negatif. Hasil dari 144÷(−12) adalah …

12

-12

24

-24

Answer explanation

Hasil dari 144 dibagi -12 adalah -12. Pembagian bilangan positif dengan bilangan negatif selalu menghasilkan bilangan negatif, sehingga pilihan yang benar adalah -12.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 mins • 1 pt

Susi memiliki 180 kelereng yang ingin dia bagi kepada teman-temannya. Dia ingin tahu faktor prima dari jumlah kelereng tersebut agar bisa membagikannya dengan adil. Faktor prima dari 180 adalah …

2× 2× 2

2× 2× 2

2× 2× 2

2× 2× 2

Answer explanation

Faktor prima dari 180 dapat ditemukan dengan memfaktorkan 180 menjadi 2×2×2×3×5. Namun, pilihan yang diberikan hanya mencantumkan 2×2×2, yang merupakan bagian dari faktorisasi tersebut. Jadi, jawaban yang benar adalah 2×2×2.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 mins • 1 pt

Tiara dan Dian memiliki beberapa kue. Tiara memiliki 24 kue dan Dian memiliki 36 kue. Jika mereka ingin membagi kue-kue tersebut ke dalam kotak yang sama, berapa banyak kue yang bisa dimasukkan ke dalam setiap kotak agar tidak ada kue yang tersisa?

6

8

12

18

Answer explanation

FPB (Faktor Persekutuan Terbesar) dari 24 dan 36 adalah 12, karena 12 adalah angka terbesar yang dapat membagi kedua angka tersebut tanpa sisa.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?