Đề ĐGNL số 6- Lớp 12

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc/ Quân xanh màu lá dữ oai hùm

Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/ Đêm mơ Hà Nội dáng Kiều thơm

Rải rác biên cương mồ viễn xứ/ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành

(Trích Tây Tiến, Quang Dũng, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 1, trang 83)

Câu 51: Đoạn thơ trên được trích từ tập thơ nào?

• A. Đường lên Châu Thuận

• B. Vang bóng một thời

• C. Nắng trong vườn

• D. Mây đầu ô

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc/ Quân xanh màu lá dữ oai hùm

Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/ Đêm mơ Hà Nội dáng Kiều thơm

Rải rác biên cương mồ viễn xứ/ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành

Cụm từ “quân xanh màu lá” trong câu “quân xanh màu lá dữ oai hùm” nhằm chỉ điều gì?

• A. Người lính bị sốt rét gương mặt xanh xao như màu lá cây

• B. Hình ảnh đoàn quân với trang phục đặc trưng của người lính.

• C. Hình ảnh màu xanh là ẩn dụ cho niềm tin và tinh thần chiến đấu của những người lính Tây Tiến

• D. Thể hiện mối liên hệ giữa những người lính và rừng núi trong kháng chiến.

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc/ Quân xanh màu lá dữ oai hùm

Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/ Đêm mơ Hà Nội dáng Kiều thơm

Rải rác biên cương mồ viễn xứ/ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành

Hình ảnh con sông Mã được xuất hiện trong đoạn thơ trên có mối liên hệ như thế nào với hình ảnh con sông Mã xuất hiện ở khổ thơ đầu?

• A. Nghệ thuật đầu cuối tương ứng

• B. Nghệ thuật ẩn dụ

• C. Nhấn mạnh hình tượng con sông Mã

• D. Điệp cấu trúc

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc/ Quân xanh màu lá dữ oai hùm

Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/ Đêm mơ Hà Nội dáng Kiều thơm

Rải rác biên cương mồ viễn xứ/ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành

Câu thơ nào nói đến vẻ đẹp hào hoa của người lính Tây Tiến?

•  

  A. Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc/ Quân xanh màu lá dữ oai hùm

• B. Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/ Đêm mơ Hà Nội dáng Kiều thơm.

• C. Rải rác biên cương mồ viễn xứ/ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

• D. Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành.

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc/ Quân xanh màu lá dữ oai hùm

Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/ Đêm mơ Hà Nội dáng Kiều thơm

Rải rác biên cương mồ viễn xứ/ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành

Phong cách ngôn ngữ nào được sử dụng trong văn bản trên?

• Báo chí

• Chính luận

• Nghệ thuật

• Sinh hoạt

Đất nước gian lao chưa bao giờ bình yên

Bão thổi chưa ngừng trong những vành tang trắng

Anh đứng gác. Trời khuya. Đảo vắng

Biển một bên và em một bên

Câu 56: Nêu ra phương thức biểu đạt chínhđược sử dụng trong đoạn thơ

A. Tự sự B. Biểu cảm C. Miêu tả D. Nghị luận

• A

• B

• C

• D

Đất nước gian lao chưa bao giờ bình yên

Bão thổi chưa ngừng trong những vành tang trắng

Anh đứng gác. Trời khuya. Đảo vắng

Biển một bên và em một bên

Tìm những biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ?

A. Liệt kê, hoán dụ, nhân hóa B. Hoán dụ, ẩn dụ, nói quá C. Điệp từ, nhân hóa, ẩn dụ

D. Điệp từ, hoán dụ, liệt kê

• A

• B

• C

• D

Đất nước gian lao chưa bao giờ bình yên

Bão thổi chưa ngừng trong những vành tang trắng

Anh đứng gác. Trời khuya. Đảo vắng

Biển một bên và em một bên

Nêu nội dung chính của đoạn thơ?

• . Tình yêu của người lính biển

• Những gian lao của người lính.

• Tình cảm gia đình của người lính biển.

• . Những vất vả, gian lao, anh hùng của người lính biển và những t/cảm đẹp trong trái tim của họ.

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.

“Sống trong các môi trường khác nhau, trải qua quá trình lâu dài, cây xanh đã hình thành một số đặc tính thích nghi”.

A. môi trường

B. quá trình

C. đặc tính

D. thích nghi

• A

• B

• C

• D

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.

Ý tưởng nghệ thuật không bao giờ là tri thức trừu tượng một mình trên cao. Một câu thơ, một trang truyện, một vở kịch, cho đến một bức tranh, một bản đàn, ngay cả khi làm chúng ta rung động trong cảm xúc, có bao giờ để trí óc chúng ta năm lười yên một chỗ.”

A. Ý tưởng

B. Tri thức

C. Rung động

D. Trí óc

• A

• B

• C

• D