Post Assessment - Mixtures and Solutions Concepts

Post Assessment - Mixtures and Solutions Concepts

5th Grade

8 Qs

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 Post Assessment - Mixtures and Solutions Concepts

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Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Medium

NGSS
5-PS1-4, MS-PS2-5

Standards-aligned

Created by

Alexia Salomon

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

What is the main difference between a mixture and a solution? / ¿Cuál es la diferencia principal entre una mezcla y una solución?

Mixtures combine substances that keep their properties; solutions involve substances dissolving. / Las mezclas combinan sustancias que mantienen sus propiedades; las soluciones implican sustancias que se disuelva

Mixtures form new substances; solutions do not. / Las mezclas forman nuevas sustancias; las soluciones no.

Mixtures can’t be separated; solutions can always be separated. / Las mezclas no se pueden separar; las soluciones siempre se pueden separar.

Mixtures only happen with liquids. / Las mezclas solo ocurren con líquidos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

In the Great Picnic Mix Up video, which foods and drinks were examples of mixtures? / En el video El gran picnic revuelto, ¿qué comidas y bebidas fueron ejemplos de mezclas?
a) Lemonade and soda / Limonada y refresco
b) Trail mix and salad / Mezcla de nueces y ensalada
c) Water and sugar / Agua y azúcar
d) Chocolate milk / Leche con chocolate
(Answer: b)

Lemonade and soda / Limonada y refresco

Trail mix and salad / Mezcla de nueces y ensalada

Water and sugar / Agua y azúcar

Chocolate milk / Leche con chocolate

Tags

NGSS.5-PS1-4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ture or false: A solution always looks the same throughout. / Verdadero o falso: Una solución siempre se ve igual en todas partes.

True

False

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

In the Swirling Milk experiment, why did the colors move? / En el experimento de la leche con colorante, ¿por qué se movieron los colores?

The milk changed into something new. / La leche cambió a algo nuevo.

The soap pushed the colors around. / El jabón empujó los colores.

The colors mixed evenly in the milk. / Los colores se mezclaron parejo en la leche.

Nothing really happened. / No pasó nada.

Tags

NGSS.MS-PS2-5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

What can you use to separate sand from iron filings? / ¿Qué puedes usar para separar la arena de las limaduras de hierro?

A filter / Un filtro

A spoon / Una cuchara

A magnet / Un imán

Your hands / Tus manos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

How can you separate salt from salt water? / ¿Cómo puedes separar la sal del agua salada?

Use a magnet / Usar un imán

Let the water dry up (evaporate) / Dejar que el agua se seque (evapore)

Use a filter / Usar un filtro

Scoop it out / Sacarla con una cuchara

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

True or False: In a mixture, the parts keep their own properties. / Verdadero o falso: En una mezcla, las partes mantienen sus propias propiedades.

True

False

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which of these is a mixture, not a solution? / ¿Cuál de estos es una mezcla, no una solución?

Salt water / Agua con sal

Lemonade / Limonada

Trail mix (nuts, raisins, candy) / Mezcla de nueces, pasas y dulces

Kool-Aid / Agua con sabor (Kool-Aid)