Mã đề 04

Mã đề 04

University

44 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Đề cương GDQP

Đề cương GDQP

KG - University

44 Qs

Hiểu biết_NVSP_Hoá học

Hiểu biết_NVSP_Hoá học

University

42 Qs

philoshophy

philoshophy

University

40 Qs

Đề 2

Đề 2

University

40 Qs

71-105. QTH

71-105. QTH

University

47 Qs

Kiểm Tra Địa Lí 10

Kiểm Tra Địa Lí 10

10th Grade - University

46 Qs

Trả lời ngắn CNXHKH

Trả lời ngắn CNXHKH

University

39 Qs

Computer Networking Part 2(2)

Computer Networking Part 2(2)

University

48 Qs

Mã đề 04

Mã đề 04

Assessment

Quiz

Other

University

Easy

Created by

Dương Nghi

Used 10+ times

FREE Resource

44 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

133. Nguyên tắc tôn trọng mâu thuẫn, giải quyết triệt để mâu thuẫn được rút ra từ nội dung nào?
Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập
Phương thức và hình thức tồn tại của vật chất
Bản chất của ý thức
Bản chất của nhận thức

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

134. Tính chất của sự phát triển theo quan điểm của chủ nghĩa mác-lênin là gì?
Tính khách quan
Tính đa dạng phong phú
Tính phổ biến, kế thừa
Tính khách quan, tính phổ biến, kế thùa, tính đa dạng phong phú

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

135. Sự phát triển của xã hội loài người từ chế độ công xã nguyên thủy lên chế độ cộng sản chủ nghĩa, là biểu hiện đặc trưng cho hình thức vận động nào?
Ngôn ngữ
Vận động
Xã hội
Lao động

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

136. Quan niệm của triết học mác- lênin về tính kế thừa trong sự phát triển là gì?
Kế thừa có phê phán là những nhân tố hợp quy luật và lọc bỏ, vượt qua, cải tạo cái tiêu cực, trái quy luật nhằm thúc đẩy theo hướng tiến bộ
Kế thừa là chuyển từ nơi này sang nơi khác nhằm lọc bỏ mọi thứ từ quá khứ đến hiện tại
Kế thừa là đổ thừa từ những việc sai lầm nhỏ nhất
Tất cả đều đúng

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

137. Theo quan điểm của triết học mác – lênin, “điểm nút” là gì?
Điểm giới hạn mà tại đó sự vật và hiện tượng vẫn giữ nguyên về chất
Điểm giới hạn mà tại đó lượng mới ra đời
Điểm giới hạn mà tại đó sự vật và hiện tượng thay đổi về lượng đã đủ làm thay đổi căn bản về chất của sự vật, hiện tượng
Điểm giới hạn mà tại đó sự vật mới hình thành, phát triển

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

138. Quan điểm toàn diện yêu cầu chúng ta phải nhận thức sự vật như thế nào?
Phải nhấn mạnh mọi yếu tố, mọi mối liên hệ của sự vật
Phải xem xét các yếu tố, các mối liên hệ cơ bản, quan trọng và bỏ qua những yếu tố, những mối liên hệ không cơ bản, không quan trọng
Phải coi các yếu tố, các mối liên hệ của sự vật ngang nhau
Phải nhận thức sự vật như một hệ thống chỉnh thể bao gồm những mối liên hệ qua lại giữa các yếu tố của nó cũng như giữa nó với các sự vật khác

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

139. Vai trò của quy luật lượng-chất đối với sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng là gì?
Chỉ ra cách thức của sự vận động, phát triển
Tồn tại một thuộc tính sự vật hiện tượng
Không có tác dụng lên sự vật hiện tượng
Tất cả đều đúng

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?