PEDAGOGI TERBEZA

Apakah maksud pedagogi terbeza?

• Menyampaikan kandungan yang sama untuk semua murid
• Membezakan strategi pengajaran mengikut keperluan murid
• Memberi tugasan tambahan kepada murid cemerlang sahaja
• Mengajar mengikut DSKP tanpa ubah suai

Apakah 4 elemen utama dalam pedagogi terbeza?

• Kandungan, proses, produk, persekitaran
• Objektif, aktiviti, hasil, pentaksiran
• Input, proses, output, maklum balas
• KBAT, ABM, ICT, PAK21

Antara berikut, manakah pola 7 dalam pedagogi terbeza?

• Kandungan sama, proses sama, produk sama, persekitaran sama

• Kandungan sama, proses, produk dan persekitaran berbeza

• Kandungan dan persekitaran berbeza, proses dan produk sama

• Semua empat aspek berbeza

Manakah perbezaan antara pentaksiran formatif dan sumatif?

• Formatif: proses berterusan bantu murid; Sumatif: nilai pencapaian akhir murid

• Formatif untuk sijil, sumatif untuk laporan guru
• Formatif lebih tepat daripada sumatif

• Formatif hanya untuk aktiviti pembelajaran terbeza

Kenapa guru perlu melaksanakan pedagogi terbeza?

• Untuk memenuhi kepelbagaian cara murid belajar
• Untuk mempercepatkan habis silibus

Apakah langkah pertama dalam melaksanakan pedagogi terbeza?

• Menjalankan pra ujian untuk mengenal pasti pengetahuan sedia ada
• Memberi arahan tugasan kepada semua murid

Apakah tujuan utama pentaksiran formatif?

• Mengikuti kemajuan murid semasa PdP
• Menentukan murid lulus atau gagal

Yang manakah contoh pembezaan proses?

• Murid maju diminta membuat sintesis dan idea inovatif
• Murid menghasilkan esei analitikal
• Murid menghias kelas mengikut tema

Yang manakah contoh pembezaan produk?

• Debat atau forum dengan hujah dan bukti
• Peta pemikiran berpandu
• Soal jawab lisan

Apakah contoh pra ujian dalam pedagogi terbeza?

• AKTIVITI KWL

• UASA

• Persembahan ,nyanyian atau sajak