REVISÂO CAED

Qual expressão representa uma ideia de tempo?

• Durante o verão

• No ano passado

• Ao longo da minha vida

• Desde criança

• Todas as alternativas indicam tempo

O que é um fato, de acordo com o texto?

• Uma informação subjetiva e não comprovável.

• Uma informação comprovável e objetiva, apresentada de maneira neutra.

• Uma avaliação ou julgamento do autor.

• Uma opinião expressa de forma pessoal.

Como podemos identificar uma opinião em um texto?

• Procurando por dados estatísticos.

• Verificando se a informação é comprovável.

• Procurando palavras que indicam avaliação ou julgamento.

• Analisando a estrutura gramatical do texto.

Qual é a diferença entre fato e opinião?

• Fato é subjetivo, enquanto opinião é objetiva.

• Fato é uma avaliação, enquanto opinião é uma comprovação.

• Fato é comprovável e objetivo, enquanto opinião expressa julgamento e sentimento.

• Fato é uma opinião pessoal, enquanto opinião é neutra.

TRINDADE TERÁ SISTEMA HÍBRIDO

Dependendo das condições climáticas, a energia eólica é muito indicada para regiões de acesso restrito, e, por isso, com menores demandas – como as ilhas. Seguindo esta linha, o CEPEL, juntamente com a Eletrobrás, a melhor empresa de energia elétrica do mundo, e a Marinha do Brasil, desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas na ilha de Trindade, no litoral do Espírito Santo. A ideia é implantar um sistema híbrido de energia solar e eólica com capacidade para gerar 120kW, o suficiente para reduzir de 60 mil para 2 mil litros o consumo anual de óleo diesel na ilha, que atualmente é atendida por geradores movidos a óleo.

Jornal do Brasil. 27 jul. 2007 (Adaptado). 

Há uma opinião em:

• “... com a Eletrobrás, a melhor empresa de energia elétrica do mundo...”

• “... desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas...”

• ....a ilha de Trindade precisa ser alimentada por óleo diesel.

• ...a ilha de Trindade fica a 1.200 quilômetros da costa.

O que é a tese de um texto?

• A ideia central que organiza o texto e responde à pergunta sobre o que o autor quer defender.

• A conclusão final do texto que resume todos os argumentos.

• A parte do texto que contém exemplos e explicações.

Onde a tese pode aparecer em um texto?

• No início ou no final, dependendo do estilo do autor.

• Apenas no início, para introduzir o tema.

• Somente no meio, para conectar ideias.

• Exclusivamente no final, como conclusão.

Qual é a função da tese em um texto?

• Expressar o ponto de vista ou posicionamento do autor e orientar o desenvolvimento do texto.

• Fornecer dados estatísticos para apoiar argumentos.

• Apresentar uma lista de referências bibliográficas.

• Descrever o contexto histórico do tema abordado.

Leia o texto abaixo.

 

Peixes de aquário: animais de estimação ou pestes?

 

A criação de peixes ornamentais é uma atividade de lazer muito popular, mas constitui uma ameaça aos ecossistemas marinhos e de água doce. Quando libertados na natureza, os peixes de aquário podem gerar impactos ambientais e até prejudicar a saúde humana.

A criação de peixes ornamentais em aquários – o aquarismo – é uma das atividades de lazer mais praticadas no mundo, mas também é uma crescente fonte de disseminação de peixes não nativos em corpos d’água de diversos países. Essa introdução de espécies de outras regiões por aquaristas pode ter desastrosos impactos sobre ecossistemas marinhos e de água doce e até na integridade física das pessoas. Peixes de aquário nunca devem ser libertados no meio ambiente. (...)

Qual é a tese defendida nesse texto?

• A) A prática do aquarismo traz benefícios para a saúde das pessoas.

• B) A soltura de peixes de aquários em corpos d’água prejudica o ecossistema.

• C) O aquarismo é uma das atividades de lazer mais praticadas no mundo.

• D) O descuido dos aquários por parte dos aquaristas é grande.

Qual é a função dos pronomes relativos em um texto?

• Introduzir novas ideias sem conexão com o texto anterior.

• Retomar um termo ou ideia anterior e conectar orações dentro do texto.

• Substituir substantivos por adjetivos.

• Criar ambiguidade no texto.