Apa dampak negatif dari cara ini?

• Program lebih mudah dipahami

• Program menjadi sulit digunakan kembali

• Program lebih cepat dijalankan

• Program lebih modular

Diberikan array nilai = [70, 80, 65, 90, 75]. Jika ingin menghitung jumlah semua nilai dengan perulangan, indeks mana yang harus digunakan?

• 0 sampai 4

• 1 sampai 5

• 0 sampai 5

• 1 sampai 4

Seorang siswa membuat fungsi hitungLuasSegitiga(alas, tinggi) yang mengembalikan luas segitiga. Konsep apa yang diterapkan?

• Array satu dimensi

• Struktur modular

• Array dua dimensi

• Percabangan

Dalam program menghitung rata-rata nilai kelas, manakah pendekatan yang paling efisien?

• Menyimpan semua nilai dalam variabel terpisah

• Menggunakan array untuk menyimpan nilai

• Membuat fungsi tanpa parameter

• Menggunakan percabangan if-else

Diberikan array dua dimensi matriks[2][3]. Pernyataan mana yang benar?

• Memiliki 2 baris dan 3 kolom

• Memiliki 3 baris dan 2 kolom

• Indeks baris dimulai dari 1

• Indeks kolom dimulai dari 1

Jika kita ingin membuat program kuis matematika di mana soal disimpan dalam array dan setiap soal dipanggil menggunakan fungsi, maka konsep yang digunakan adalah…

• Percabangan dan looping

• Array dan fungsi

• Variabel tunggal dan return

• Fungsi tanpa parameter

Apa keuntungan utama menggunakan struktur modular dalam program besar?

• Program lebih sulit diuji

• Program lebih cepat dijalankan

• Program lebih mudah dipelihara dan digunakan kembali

• Program tidak membutuhkan array

Diberikan array nilai = [85, 70, 90, 60, 75]. Jika ingin mencari nilai tertinggi, langkah yang tepat adalah…

• Mengurutkan array lalu mengambil indeks terakhir

• Menggunakan percabangan untuk tiap elemen

• Mengakses langsung nilai[5]

• Menjumlahkan semua elemen array

Dalam simulasi pertumbuhan penduduk, data tiap tahun disimpan dalam array, lalu dibuat fungsi untuk memproyeksikan populasi tahun berikutnya. Konsep apa yang digabungkan dalam kasus ini?

• Array, fungsi, percabangan

• Array, fungsi, struktur modular

• Array dua dimensi dan percabangan

• Perulangan tanpa array

Seorang siswa ingin menyimpan 100 nilai ujian. Ia membuat 100 variabel berbeda (nilai1, nilai2, …, nilai100). Cara ini lebih efisien dibanding menggunakan array.

• Benar

• Salah