Sistemas

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9th - 12th Grade

6 Qs

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Sistemas

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Assessment

Quiz

Computers

9th - 12th Grade

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LUIS TAMAYO

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 15 pts

(15 pts)

¿Qué es un sistema?

Un conjunto de objetos sin relación

Un conjunto de elementos interrelacionados que persiguen un objetivo y operan con límites e interacción con su entorno

Una máquina con motor

Un programa de computador

Answer explanation

Media Image

Un sistema integra partes conectadas con un propósito, una frontera y un entorno.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 15 pts

(15 pts)

La frontera de un sistema define qué está dentro y fuera del sistema.

Verdadero

Falso

Answer explanation

Media Image

La frontera delimita el sistema y permite identificar su intercambio con el entorno.

3.

REORDER QUESTION

1 min • 20 pts

(20 pts)

Ordena el ciclo en un sistema automatizado

El actuador ejecuta la orden

El sensor capta la variable

El controlador decide la acción

Answer explanation

Media Image

Primero se mide, luego se decide, finalmente se actúa.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 15 pts

(15 pts)

En un dispensador automático de gel, ¿qué par identifica mejor entrada y salida?

Entrada: bomba; Salida: manos

Entrada: detección de manos por sensor IR; Salida: gel dispensado

Entrada: gel; Salida: sensor

Entrada: botón manual; Salida: corriente del tomacorriente

Answer explanation

Media Image

La entrada es la señal detectada; la salida es la acción (dosificar gel).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

(20 pts)

Un semáforo inteligente ajusta el tiempo en verde según el flujo de vehículos. ¿Cuál elemento es la retroalimentación clave?

Reloj interno del semáforo

Lectura de sensores de presencia/flujo vehicular

Pintura de la vía

Manual del operador

Answer explanation

Media Image

La retroalimentación proviene de mediciones reales (sensores) para ajustar la decisión del controlador.

6.

REORDER QUESTION

1 min • 15 pts

(15 pts)

Ordena el ciclo de control de un termostato que mantiene una temperatura objetivo.

Comparar temperatura medida con objetivo

Actuar sobre calefacción/enfriamiento

Decidir acción sobre el objetivo planteado

Medir temperatura ambiente

Answer explanation

Media Image

Medir → comparar → decidir → actuar. El error (objetivo − medido) guía la acción.