Review Seni Musik kelas VII

Dalam pelajaran seni di kelas, Bu Dina meminta siswa menyanyikan “Cublak-Cublak Suweng” berbahasa Jawa. Hal ini menunjukkan lagu daerah memiliki ciri …

• Liriknya berbahasa Indonesia

• Anonim dan berbahasa daerah

• Diciptakan oleh tokoh nasional

• Bertema perjuangan bangsa

Di kelas seni musik, Bu Dina memperdengarkan lagu Apuse. Setelah selesai, ia bertanya kepada murid: “Apa yang kamu rasakan ketika mendengar lagu ini?” Salah satu murid menjawab bahwa lagu ini terasa sedih karena bercerita tentang perpisahan cucu dengan kakek-neneknya.
Pertanyaan: Dari cerita tersebut, apa tema utama lagu Apuse?

• Persahabatan

• Perpisahan keluarga

• Permainan anak-anak

• Kemenangan perang

Jeslyn diminta menuliskan kesan setelah mendengar lagu Yamko Rambe Yamko. Dia menulis bahwa lagu ini penuh semangat dan sering digunakan untuk membangkitkan rasa persatuan di Papua.
Apa karakter utama lagu Yamko Rambe Yamko?

• Sedih dan lambat

• Ceria dan riang

• Penuh semangat perjuangan

• Romantis

Dalam pelajaran seni musik, siswa membandingkan lagu Manuk Dadali dari Jawa Barat dan Tokecang dari Jawa Tengah. Manuk Dadali menggambarkan burung garuda yang gagah berani, sedangkan Tokecang lebih ringan karena bercerita tentang makanan tradisional.
Apa perbedaan tema kedua lagu tersebut?

• Manuk Dadali bertema cinta, sedangkan Tokecang bertema alam.

• Keduanya bertema perjuangan.

• Manuk Dadali bertema perjuangan, sedangkan Tokecang bertema hiburan rakyat.

• Keduanya bertema permainan anak.

Siswa kelas 7 diminta menampilkan lagu Cublak-Cublak Suweng. Sebelum bernyanyi, guru menjelaskan bahwa lagu ini dulunya dinyanyikan saat permainan tradisional anak-anak Jawa Tengah.
Fungsi apa yang terlihat dari lagu tersebut?

• Lagu daerah sebagai hiburan modern.

• Lagu daerah sebagai sarana ibadah.

• Lagu daerah sebagai lagu perjuangan.

• Lagu daerah sebagai sarana permainan

Ketika berkunjung ke Sulawesi, seorang siswa mendengar lagu Si Patokaan. Ia diberitahu bahwa lagu ini mengandung pesan kasih sayang orang tua yang melepas anaknya merantau.
Apa pesan utama dari lagu Si Patokaan?

• Keindahan alam.

• Kasih sayang dan doa orang tua.

• Permainan rakyat.

• Perjuangan melawan penjajah.

Guru meminta siswa membedakan lagu daerah dengan lagu nasional. Siswa menjawab bahwa lagu daerah biasanya menggunakan bahasa daerah, sedangkan lagu nasional memakai bahasa Indonesia. Lagu daerah berisi budaya setempat, sedangkan lagu nasional berisi semangat kebangsaan.
Pertanyaan: Perbedaan lagu daerah dan lagu nasional terletak pada…

• Bahasa dan tema lagu

• Jumlah penyanyi

• Alat musik pengiring

• Panjang pendek lagu

Dalam sebuah upacara bendera, seluruh siswa menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan suara yang sama. Guru menjelaskan bahwa teknik bernyanyi seperti itu disebut unisono. Hal ini membuat lagu terdengar seragam dan khidmat.
Pertanyaan: Apa yang dimaksud dengan unisono?

• Bernyanyi dengan dua suara

• Bernyanyi dengan alat musik

• Bernyanyi bersama dengan satu suara yang sama

• Bernyanyi bergantian antar kelompok

Saat latihan paduan suara, guru membagi kelas menjadi dua kelompok. Kelompok pertama menyanyi lebih cepat, sementara kelompok lain mengikuti tempo yang berbeda. Hasilnya, lagu menjadi kacau. Guru lalu menegaskan bahwa dalam unisono semua penyanyi harus kompak.
Pertanyaan: Apa yang harus diperhatikan dalam bernyanyi unisono?

• Setiap kelompok boleh berbeda nada

• Volume harus keras

• Semua bernyanyi sendiri-sendiri

• Tempo harus sama

Sebuah kelompok siswa menyanyikan lagu Bagimu Negeri dengan unisono. Setelah tampil, guru memuji kekompakan mereka. Namun, guru juga mengingatkan bahwa intonasi harus lebih tepat agar suara terdengar indah.
Pertanyaan: Mengapa intonasi penting dalam unisono?

• Agar lirik mudah dihafalkan

• Agar suara terdengar seragam dan indah

• Agar semua bernyanyi keras

• Agar lagu menjadi lebih panjang