Kiến thức văn nghị luận văn học

Văn nghị luận văn học là kiểu bài nhằm:

• Kể lại tác phẩm văn học

• Tóm tắt tác phẩm văn học

• Trình bày suy nghĩ, đánh giá về tác phẩm văn học

• Miêu tả nhân vật trong tác phẩm

Đề văn nghị luận văn học thường yêu cầu học sinh làm gì?

• Phân tích, bình luận một ý kiến, nhận định về văn học

• Viết lại tiểu sử tác giả

• Tóm tắt văn bản

• Chép thuộc lòng văn bản

Bố cục cơ bản của một bài văn nghị luận văn học gồm:

• 2 phần

• 3 phần

• 4 phần

• Không cố định

Trong phần mở bài, học sinh cần làm gì?

• Nêu vấn đề nghị luận, giới thiệu tác giả – tác phẩm

• Phân tích chi tiết tác phẩm

• Nêu nhận xét, đánh giá cuối cùng

• Trích dẫn toàn bộ văn bản

Phần thân bài cần đảm bảo:

• Chỉ nêu suy nghĩ chung chung

• Có hệ thống luận điểm, luận cứ rõ ràng

• Viết tự do không cần theo dàn ý

• Chỉ chép lại lời bình giảng trong SGK

Khi phân tích tác phẩm văn học, học sinh cần kết hợp:

• Kiến thức lí luận văn học và cảm nhận cá nhân

• Tóm tắt cốt truyện và kể lại

• Viết theo khuôn mẫu có sẵn

• Chỉ nêu ý kiến cá nhân không dẫn chứng

Luận điểm trong văn nghị luận văn học là:

• Ý kiến, nhận định chính của người viết về vấn đề

• Các ví dụ minh họa

• Câu văn mở đầu bài viết

• Câu kết thúc bài viết

Luận cứ thường được thể hiện qua:

• Lập luận, dẫn chứng, phân tích, so sánh

• Chỉ nêu ý kiến chung

• Chỉ có cảm xúc chủ quan

• Viết thành thơ

Trong bài văn nghị luận văn học, dẫn chứng chủ yếu là:

Trong bài văn nghị luận văn học, dẫn chứng chủ yếu là:

• Ý kiến người khác

• Chi tiết, hình ảnh, câu thơ, đoạn văn từ tác phẩm

• Các số liệu thống kê

• Bài viết trên mạng xã hội