actividad evaluativa -cambio metodológico en la enseñanza (TIC)

1. c Cuál es una implicación positiva del uso de TIC en la enseñanza de lenguas?

• A. Dificultan el aprendizaje al depender demasiado de lo digital.

• B. Permiten un aprendizaje más motivador, participativo y flexible.

• C. Eliminan la necesidad de que los estudiantes interactúen entre sí.

2.¿Qué significa el uso equilibrado de la tecnología en el aula?

• A. Usar únicamente recursos digitales y dejar de lado los métodos tradicionales.

• B. Combinar las TIC con estrategias pedagógicas tradicionales para un aprendizaje completo.

• C. Evitar por completo las herramientas tecnológicas para no generar dependencia.

3. ¿Por qué la formación docente es considerada un reto clave en la integración de TIC?

• A. Porque muchos docentes no están capacitados para utilizarlas pedagógicamente.

• B. Porque los estudiantes no quieren aprender con herramientas digitales.

• C. Porque las TIC siempre sustituyen al profesor en el proceso educativo.

4. ¿Qué se entiende por brecha digital en el contexto educativo?

• A. La dificultad de los estudiantes para trabajar en

  grupo.

• B. La desigualdad en el acceso a dispositivos y conexión a internet.

• C. El exceso de tiempo que los jóvenes pasan en redes sociales.

4. ¿Qué se entiende por brecha digital en el contexto educativo?

• A. La dificultad de los estudiantes para trabajar en

  grupo.

• B. La desigualdad en el acceso a dispositivos y conexión a internet.

• C. El exceso de tiempo que los jóvenes pasan en redes sociales.

5. Cuál de estas es una ventaja del acceso a fuentes diversas mediante las TIC?

• A. Limita la información a un solo libro de texto.

• B. Facilita el acceso a una gran cantidad de recursos y materiales en línea.

• C. Obliga a los estudiantes a depender solo de la explicación del profesor.