Search Header Logo

Latihan 2 STS PAK Kelas 11

Authored by Aris Suyono

Education

11th Grade

Latihan 2 STS PAK Kelas 11
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

23 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang remaja merasa identitasnya ditentukan oleh jumlah pengikut di media sosial. Menurut materi, pandangan ini keliru karena identitas sejati seorang Kristen...

ditentukan oleh hubungan pribadinya dengan Yesus Kristus.

dibentuk oleh pencapaian akademis dan prestasi di sekolah.

dibangun berdasarkan pujian dan pengakuan dari lingkungan sosial.

ditemukan melalui berbagai pengalaman hidup yang membentuknya.

disadari dari kelemahan serta kegagalan yang pernah dialami.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Konsep "mengenakan manusia baru" dalam Efesus 4:24 paling akurat digambarkan sebagai sebuah...

proses mengubah penampilan fisik agar terlihat lebih religius.

kewajiban untuk melupakan sepenuhnya semua masa lalu yang kelam.

keputusan aktif untuk hidup dalam kekudusan sesuai kehendak Allah.

perubahan status sosial yang terjadi setelah seseorang dibaptis.

kemampuan untuk mengutip banyak ayat Alkitab di luar kepala.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah dari situasi berikut yang paling tepat mengilustrasikan konsep 'Sinergi' dalam pertumbuhan iman?

Seseorang hanya berdoa memohon kesabaran tanpa pernah melatihnya dalam situasi sulit.

Petani menabur benih dan merawatnya (usaha manusia) sambil berharap pada hujan (anugerah Allah).

Atlet berlatih sangat keras setiap hari dengan mengandalkan kekuatan dan tekadnya sendiri.

Murid pasrah pada nasib dan tidak belajar sama sekali karena percaya Tuhan akan menolongnya.

Seorang programmer menciptakan kode sempurna yang dapat berjalan otomatis tanpa intervensi.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Membandingkan konsep 'Talenta sebagai Anugerah' dan 'Kedewasaan Rohani', kesimpulan terbaiknya adalah...

pengembangan talenta adalah tujuan akhir hidup, sedangkan kedewasaan rohani hanya bonus.

kedewasaan rohani hanya bisa dicapai oleh mereka yang punya talenta yang jelas menonjol.

penggunaan talenta secara setia adalah wujud nyata dan sarana untuk mencapai kedewasaan rohani.

fokus pada doa dan puasa akan membuat seseorang tidak punya waktu untuk mengembangkan talenta.

talenta adalah soal karya (apa yang dilakukan), sedangkan kedewasaan adalah soal karakter (siapa diri kita).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut 2 Petrus 1:4, orang percaya "mengambil bagian dalam kodrat ilahi". Makna yang paling tepat dari frasa ini adalah...

orang percaya akan menjadi Allah secara esensi dan kehilangan identitasnya.

karakter orang percaya akan semakin mencerminkan karakter ilahi Kristus.

manusia dapat memiliki kuasa ilahi untuk melakukan berbagai mukjizat besar.

semua orang percaya secara otomatis akan masuk surga tanpa syarat apapun.

setiap orang percaya akan memiliki pengetahuan ilahi setara dengan Allah.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wajah Musa yang bercahaya setelah turun dari Gunung Sinai (Keluaran 34:29-30) secara simbolis mengajarkan bahwa...

kedekatan yang intens dengan Tuhan dapat mengubah dan memancarkan kemuliaanNya.

mendaki gunung yang tinggi adalah cara terbaik untuk bertemu dengan Tuhan.

setiap orang yang berdoa akan mengalami perubahan fisik yang dapat dilihat.

hukum Taurat yang diterima Musa memiliki kekuatan magis yang luar biasa.

cahaya kemuliaan Tuhan hanya dapat dialami oleh para nabi pilihan-Nya.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang siswa dicap "pemalas" oleh gurunya dan mulai memercayai label tersebut. Untuk melepaskan identitas lama ini, langkah pertama yang harus ia lakukan adalah...

berusaha sangat keras untuk membuktikan bahwa gurunya salah menilainya.

menerima dan mendasarkan identitas barunya sebagai anak Allah yang berharga. (Benar)

meminta teman-temannya untuk tidak lagi memanggilnya dengan sebutan itu.

menjauhi guru tersebut agar tidak lagi mendengar perkataan negatif darinya.

mencari-cari kelemahan guru tersebut untuk membalas perkataannya.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?