KTS SEM 1

KTS SEM 1

11th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Seni Kelas XI

Seni Kelas XI

11th Grade

20 Qs

Seni Tari

Seni Tari

11th Grade

20 Qs

Ulangan Seni Rupa

Ulangan Seni Rupa

11th Grade

20 Qs

UH Seni Budaya Materi Teater Modern dan Teater Tradisional

UH Seni Budaya Materi Teater Modern dan Teater Tradisional

11th Grade

20 Qs

PTS SENI BUDAYA KELAS XI MIPA 7

PTS SENI BUDAYA KELAS XI MIPA 7

11th Grade

20 Qs

Kuis 1 Mapel Orkestrasi Kelas XI

Kuis 1 Mapel Orkestrasi Kelas XI

10th - 12th Grade

20 Qs

LESSON 1: History of Music and Choir

LESSON 1: History of Music and Choir

10th - 12th Grade

20 Qs

SENI BUDAYA (MUSIK) KELAS 7 SEMESTER 1

SENI BUDAYA (MUSIK) KELAS 7 SEMESTER 1

11th - 12th Grade

20 Qs

KTS SEM 1

KTS SEM 1

Assessment

Quiz

Arts

11th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

SITI NURROHMAH

Used 34+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Unsur utama seni tari adalah gerak. Namun tidak semua gerakan dapat disebut gerak tari. Apa yang membedakan gerak tari dengan gerakan sehari-hari?

Gerakan tari selalu dilakukan dengan lemah gemulai dan.

Gerakan tari memiliki keindahan, ekspresi, dan makna tertentu.

Gerakan tari harus disertai dengan musik agar bermakna.

Gerakan tari hanya dilakukan oleh penari profesional.

Gerakan tari identik dengan kostum dan properti khusus.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Dalam tari Saman, penari menghasilkan irama dari tepukan dada, tangan, dan lantunan syair. Jika dibandingkan dengan iringan serune kalee (alat musik tiup), perbedaan fundamental keduanya adalah …

Musik eksternal bersifat improvisasional, sementara internal tidak.

Musik internal berasal dari tubuh penari, eksternal dari alat musik.

Musik eksternal hanya mengatur ritme, internal membangun melodi.

Musik internal selalu lebih sederhana daripada eksternal.

Musik eksternal hanya berfungsi sebagai dekoratif.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Dalam praktik tari, guru meminta siswa untuk berlatih hanya dengan musik internal sebelum menambahkan musik eksternal. Apa tujuan pedagogis utama dari metode ini?

Supaya siswa terbiasa memahami hubungan antara gerakan dan ritme tubuh.

Supaya siswa menghemat biaya produksi untuk pertunjukan.

Supaya siswa cepat hafal dengan gerakannya.

Untuk menjadikan musik internal sebagai iringan utama selamanya.

Supaya siswa tidak tergantung pada makna simbolis.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Pola lantai dalam tarian tidak hanya berfungsi untuk keindahan visual tetapi juga...

Untuk menentukan warna kostum yang dikenakan.

Untuk menunjukkan simbol, makna, atau filosofi dari tarian.

Untuk membatasi jumlah penari dalam pertunjukan.

Untuk menentukan jenis musik pengiring yang digunakan.

Untuk menggantikan peran ekspresi wajah dalam tarian.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Unsur ruang dalam seni tari sangat menentukan karakter gerak. Jika penari lebih banyak menggunakan level rendah (duduk atau jongkok), apa makna yang biasanya ingin ditonjolkan?

Kekuatan, keanggunan, dan kelincahan.

Kerendahan hati, kesederhanaan, atau keintiman.

Inteligensi, fleksibilitas, dan kelancaran.

Keagungan, kemuliaan, dan kebesaran.

Kebebasan, keceriaan, dan kelembutan.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Dalam tari, properti seringkali bukan hanya dekorasi tetapi memiliki makna simbolis. Apa konsekuensi jika seorang penari menyalahgunakan properti?

Penonton tidak memperhatikan kostum penari.

Makna tarian dapat berubah atau bahkan menghilang.

Irama musik tidak cocok dengan tarian.

Pola lantai menjadi tidak seimbang.

Penari akan kesulitan mengingat gerakan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Elemen energi dalam tari menentukan kualitas gerakan. Apa hubungan antara energi dan makna tari?

Gerakan yang menggunakan energi besar selalu melambangkan keanggunan.

Gerakan dengan sedikit energi menunjukkan keberanian.

Variasi energi dapat memperkuat makna emosional dan karakter tari.

Energi tidak mempengaruhi makna, hanya keindahan.

Energi hanya penting untuk gerakan dalam tari perangan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?