Konsep Sejarah

Konsep Sejarah

10th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PENDALAMAN MATERI KERAJAAN HINDU BUDHA DI IDONESIA

PENDALAMAN MATERI KERAJAAN HINDU BUDHA DI IDONESIA

10th Grade

50 Qs

Unit 14 - Chapter 27 and 28 Quiz

Unit 14 - Chapter 27 and 28 Quiz

10th - 11th Grade

55 Qs

ĐỀ CƯƠNG SỬ GIỮA HK2 LỚP 9

ĐỀ CƯƠNG SỬ GIỮA HK2 LỚP 9

9th - 12th Grade

46 Qs

PAS GANJIL SEJARAH INDONESIA SMK TI

PAS GANJIL SEJARAH INDONESIA SMK TI

10th Grade

50 Qs

Topic 7 World War II (1931-1945)

Topic 7 World War II (1931-1945)

10th Grade

45 Qs

EOC Review #3

EOC Review #3

9th - 12th Grade

47 Qs

STAAR BENCHMARK: Revolution to Constitution

STAAR BENCHMARK: Revolution to Constitution

8th - 12th Grade

50 Qs

Latihan soal Persiapan PAT

Latihan soal Persiapan PAT

10th Grade

45 Qs

Konsep Sejarah

Konsep Sejarah

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Agustina Rendra

Used 8+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Secara etimologi, sejarah berasal dari kata syajaratun (bahasa Arab) yang artinya ….

A. akar

B. ranting

C. dahan

D. pohon

E. kejadian

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu, terbatas dalam ruang disebut ….

A. ruang

B. waktu

C. kronologis

D. sinkronik

E. diakronik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Pewarisan masa lalu suatu masyarakat kepada generasi penerusnya bertujuan untuk ….

A. melakukan perbaikan dalam hidupnya

B. dapat mengembangkan masa lalu

C. dapat melanjutkan masa lalu

D. dapat melupakan masa lalu

E. dapat melestarikan, mengembangkan dan menyempurnakannya

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Periodisasi merupakan komponen penting dalam sebuah tulisan sejarah. Penyusunan periodisasi ditujukan untuk ….

A. menemukan fakta-fakta baru

B. menunjukkan peristiwa sejarah saling terkait

C. melihat peristiwa secara mendalam

D. menjadikan sejarah lebih berbobot

E. mempermudah pemahaman atas suatu zaman

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang, terbatas dalam waktu disebut ....

A. ruang

B. waktu

C. kronologis

D. sinkronik

E. diakronik

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis artinya ....

A. kisah sejarah disusun dengan memberikan periodisasi tonggak-tonggak sejarah

B. peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian

C. peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kepentingan penulisanya

D. keuntungan pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuia dengan tingkat urgensinya

E. pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan secara mendetail

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Dengan belajar sejarah, seseorang dapat berpikir secara runtut, teratur, dan berkesinambungan. Dengan demikian, sejarah mengajarkan cara berpikir ….

A. sinkronik

B. kausalitas

C. diakronik

D. anakronik

E. periodisasi

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?