Quizz การดูแลผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อม

ข้อใดคือเทคนิคการสื่อสารที่ดีในผู้สูงอายุ

• พูดสบตามองหน้าผู้ป่วย

• ใช้น้ำเสียงนุ่มนวล อ่อนโยน

• ให้เวลาผู้ป่วยนึก ไม่เร่งรีบ

• ถูกทุกข้อ

ผู้ป่วยเพศชายอายุ 73 ปี มีโรคประจำตัว ความดันโลหิตสูง ไขมันในเลือดสูง สมองเสื่อม

เวลากลางวันหลับเยอะมากกว่าปกติ มีอาการตื่นนอนกลางดึก

รื้อของเป็นประจำเห็นภาพหลอนว่ามีคนมาเรียกให้ไปเปิดประตูบ้าน

ข้อใดคือการพยาบาลที่เหมาะสมกับผู้ป่วยรายนี้

• ดื่มนมช็อกโกแลตอุ่นๆก่อนนอน

• ออกกำลังกายอย่างหนักเวลากลางวัน

• หากิจกรรมที่ชอบกระตุ้นให้ผู้ป่วยได้ทำเวลากลางวัน

• พาไปพบแพทย์ทันที

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการดูแลผู้ที่มีภาวะสมองเสื่อม

• ส่งเสริมกิจกรรมที่ผู้ป่วยยังสามารถทำได้ เช่น ปลูกต้นไม้ ทำอาหาร งานฝีมือง่ายๆ

• หากผู้ป่วยมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม ควรว่ากล่าวตักเตือน หรือตำหนิ เพื่อไม่ให้ทำอีก

• ให้การดูแลครอบคลุมทั้งภาวะสุขภาพกายและสุขภาพจิต รวมทั้งจัดสภาพแวดล้อมให้ปลอดภัย

• ใช้การสื่อสารที่ชัดเจน เข้าใจง่าย ท่าทีอ่อนโยน และแสดงความเข้าใจผู้ป่วย

Caregiver ได้ทำการประเมินภาระการดูแล ของ Zarit Berden ได้ 13 คะแนน ควรให้คำแนะนำอย่างไร

• แนะนำให้ผู้ดูแลพิจารณาหาผู้ช่วยดูชั่วคราว เพื่อให้มีเวลาพักผ่อน

• ส่งเสริมให้ผู้ดูแลมีกิจกรรมที่ชอบเพื่อคลายความเครียดและพักผ่อน

• สนับสนุนให้ผู้ดูแลขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น ศูนย์ช่วยเหลือผู้ดูแล

• แนะนำให้ผู้ดูแลเข้ารับการบำบัดจากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิต

การดูแลสุขภาพช่องปากในผู้ป่วยสมองเสื่อมสูงอายุ เป็นหน้าที่ของใคร

• ตัวผู้ป่วยเอง

• ญาติและผู้ดูแล

• บุคลากรทางการเเพทย์ และอสม.

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดคือลำดับขั้นตอนสุดท้ายในการทำความสะอาดช่องปากในผู้ป่วยสมองเสื่อมที่มีภาวะพึ่งพิง

• แปรงลิ้นลากจากโคนลิ้นไปปลายลิ้น

• จัดเตรียมอุปกรณ์ จัดตำแหน่งผู้ป่วยนั่ง 30-45 องศา ล้างมือ ใส่ถุงมือ

• ทาริมฝีปากด้วยสารให้ความชุ่มชื้น และยาทาเฉพาะที่

• เช็ดคราบอาหารที่ตกค้างตามคอฟัน และกระพุ้งแก้มซ้ายและขวา

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับ Working memory

• เป็นตัวชี้วัดความแข็งแรงของร่างกาย

• เป็นความสามารถของสมองอย่างหนึ่ง

• เป็นส่วนหนึ่งของการทำงานของสมองขั้นสูง

• ความจำระยะสั้นแบบใช้งานทันที

กิจกรรมที่เป็นการฝึกความสามารถของสมองขั้นสูง (Executive Function) คือข้อใด

• นับเลข 1-100

• ทำอาหารเลี้ยงพระ ในงบประมาณที่กำหนด

• จำเบอร์โทรศัพท์

• ถอนผมหงอกในจุดที่สูงสุดของศีรษะ

กิจกรรมกระตุ้นความจำใด ไม่เหมาะกับระดับความรุนแรงของภาวะสมองเสื่อม

• ระยะเริ่มต้น : กิจกรรมที่มีความซับซ้อน หลายขั้นตอน และกระตุ้นการทำกิจวัตรประจำวันขั้นพื้นฐาน

• ระยะปานกลาง : กิจกรรมง่ายๆ ขั้นตอนน้อย เช่น กิจกรรมจำชื่อบุคคลที่คุ้นเคย ดูรูปภาพเก่าในอดีต

• ระยะสุดท้าย : กิจกรรมเน้นการสื่อสาร การพูด และการคำนวน เช่น กิจกรรมทายปัญหาเชาว์ กิจกรรมบวก-ลบเลข กิจกรรมเล่าเรื่อง

• ระยะสุดท้าย : กิจกรรมเน้นการป้องกันข้อติด แผลกดทับ และสภาวะแทรกซ้อน

กิจกรรม “ตารางเก้าช่อง” มุ่งเน้นการพัฒนา ความสามารถสมองในด้านใด

• มิติสัมพัทธ์ (Visuospatial function)

• ทักษะการบริหารจัดการ (Executive function)

• ความใส่ใจ

  (Attention)

• ถูกทุกข้อ