
Ordenando listas: brincando com dados estatísticos
Authored by GUSTAVO OLIVEIRA
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8th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Leia as afirmações sobre o uso de listas em programação e assinale a alternativa correta: ( ) Uma lista pode guardar palavras, números ou ambos. ( ) Quando criamos uma lista, ela já vem cheia de dados. ( ) As listas só funcionam se tiverem exatamente 10 itens. ( ) É possível mudar um item da lista mesmo depois de criada. A partir dessa análise, as afirmativas corretas são:
V – F – V – F
V – F – F – V
F – V – V – F
F – V – F – V
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Qual das alternativas abaixo representa uma característica verdadeira sobre listas em ambientes de programação?
Listas só podem armazenar números.
Listas não podem ser modificadas após serem criadas.
Listas podem armazenar diferentes tipos de dados, como palavras e números.
Listas precisam ter exatamente 10 itens para funcionar.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Em relação à manipulação de listas em programação, qual das opções está INCORRETA?
É possível alterar um item da lista após sua criação.
Listas podem ser usadas para organizar informações em um projeto.
Listas sempre vêm preenchidas com dados ao serem criadas.
Listas permitem que o programa execute ações mais complexas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Por que o uso de listas é importante em ambientes de programação?
Porque listas só servem para armazenar números.
Porque listas permitem guardar e organizar informações ao longo do projeto.
Porque listas não podem ser modificadas.
Porque listas são obrigatórias em todos os programas.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Analise a seguinte situação: Um programador precisa alterar um valor em uma lista já existente. O que ele pode fazer?
Ele não pode alterar, pois listas são imutáveis.
Ele pode alterar o valor, pois listas permitem modificações após serem criadas.
Ele precisa criar uma nova lista do zero.
Ele só pode adicionar itens, mas não alterar os existentes.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Durante uma aula de programação, os estudantes criaram uma função chamada ordena_lista para organizar números em ordem crescente. Suponha que a lista números comece com os valores [20, 30, 50] e que a função ordena_lista seja chamada com o valor 10. Qual será o resultado após a execução do código?
[20, 30, 50, 10]
[10, 20, 30, 50]
[20, 30, 10]
[10, 30, 50]
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Qual é o objetivo da função ordena_lista criada pelos estudantes durante a aula de programação?
Organizar números em ordem decrescente
Organizar números em ordem crescente
Remover números repetidos da lista
Calcular a soma dos números da lista
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