แบบทดสอบแรงและกฏการเคลื่อนที่

แบบทดสอบแรงและกฏการเคลื่อนที่

11th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบเรื่อง เสียง

แบบทดสอบเรื่อง เสียง

11th Grade

30 Qs

ฟิสิกส์นิวเคลียร์ by KruChamp

ฟิสิกส์นิวเคลียร์ by KruChamp

10th - 12th Grade

25 Qs

พลังงาน ม.5

พลังงาน ม.5

9th - 12th Grade

25 Qs

SHM ติว

SHM ติว

11th Grade

27 Qs

ฟิสิกส์อะตอม ม.6 EP2 - 2565

ฟิสิกส์อะตอม ม.6 EP2 - 2565

10th - 12th Grade

30 Qs

การเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์

การเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์

9th - 12th Grade

30 Qs

แสงสี คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า พลังงาน -วิทย์กายภาพ 2

แสงสี คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า พลังงาน -วิทย์กายภาพ 2

10th - 12th Grade

30 Qs

ทบทวนสรุปสูตรแม่เหล็กไฟฟ้า

ทบทวนสรุปสูตรแม่เหล็กไฟฟ้า

11th - 12th Grade

30 Qs

แบบทดสอบแรงและกฏการเคลื่อนที่

แบบทดสอบแรงและกฏการเคลื่อนที่

Assessment

Quiz

Physics

11th Grade

Hard

Created by

นายสถาพร เรืองรุ่ง

Used 8+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้เป็นลักษณะของแรงในชีวิตประจําวันทั้งหมด

แรงต้องมีผู้ถูกกระทํา แรงต้องมีทิศทาง และแรงจะเกิดเป็นคู่

แรงต้องมีผู้ถูกกระทํา แรงต้องมีทิศทาง และแรงจะเกิดเป็นคู่เดี่ยว ๆ

แรงต้องมีผู้กระทํา แรงต้องมีผู้ถูกกระทํา แรงต้องมีทิศทาง และแรงจะเกิดเป็นคู่

แรงต้องมีผู้กระทํา แรงต้องมีผู้ถูกกระทํา แรงต้องไม่มีทิศทาง และแรงจะเกิดเดี่ยว ๆ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เมื่อออกแรงกระทําต่อวัตถุหนึ่งวัตถุนั้นจะออกแรงกระทํากลับเสมอไปหรือไม่ข้อใด ผิด

วัตถุนั้นจะออกแรงกระทํากลับเสมอ

แรงจะเกิดเป็นคู่

มีแรงของผู้กระทําและแรงของผู้ถูกกระทํา

มีเฉพาะแรงของผู้กระทํา

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สถานการณ์ที่แรงกระทําต่อวัตถุ ส้มลูกหนึ่งกลิ้งไปตามพื้น สิ่งใดคือระบบ สิ่งใดคือสิ่งแวดล้อม

ส้มคือระบบ ส้มคือสิ่งแวดล้อม

ส้มคือระบบ พื้นคือสิ่งแวดล้อม

พื้นคือระบบ พื้นคือสิ่งแวดล้อม

ส้มคือระบบ คนคือสิ่งแวดล้อม

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดอธิบายแผนภาพวัตถุอิสระได้อย่างถูกต้อง

แผนภาพวัตถุอิสระเป็นการเขียนแรงต่าง ๆ ที่กระทํา ต่อวัตถุหนึ่งเพียงวัตถุเดียวโดยไม่เขียน แรงที่วัตถุนี้กระทําต่อวัตถุอื่น

แผนภาพวัตถุอิสระเป็นการเขียนแรงต่าง ๆ ที่กระทําต่อวัตถุหนึ่งเพียงวัตถุเดียวโดยเขียนแรง ที่วัตถุนี้กระทําต่อวัตถุอื่นด้วย

แผนภาพวัตถุอิสระเป็นการเขียนแรงต่าง ๆ ที่กระทําต่อวัตถุหลายวัตถุโดยไม่เขียนแรงที่วัตถุนี้ กระทําต่อวัตถุอื่น

แผนภาพวัตถุอิสระเป็นการเขียนแรงต่าง ๆ ที่กระทําที่กระทําต่อวัตถุหลายวัตถุโดยเขียนแรงที่ วัตถุเหล่านั้นกระทําต่อวัตถุอื่นด้วย

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การหาแรงลัพธ์โดยนําแรงย่อยมาต่อแบบหางต่อหัวต่อเนื่องจนกระทั่งครบ 3 แรง โดยความยาวของ ลูกศรแทนขนาดแรง หาแรงลัพธ์ คือ เวกเตอร์ ที่ลากจากจุดเริ่มต้นของแรงย่อยแรกไปยังหัวลูกศรของแรงย่อย ที่สุดท้าย คือวิธีการหาแรงลัพธ์แบบใด

วิธีการสร้างรูป

วิธีการคํานวณ

วิธีการทดลอง

วิธีการสร้างแบบจําล

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การหาแรงลัพธ์โดยกําหนดเครื่องหมายบวกลบแทนทิศทางของแรงย่อยที่อยู่ในแนวเดียวกันหาแรงลัพธ์ตามหลักพีชคณิต คือ วิธีการหาแรงลัพธ์แบบใด

วิธีการสร้างรูป

วิธีการคํานวณ

วิธีการทดลอง

วิธีการสร้างแบบจําลอง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การหาแรงลัพธ์ของแรงสองแรงที่กระทํามุมต่อกันโดยการเขียนเวกเตอร์ของแรงแบบหางต่อหัว รูปข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?