Quiz Maulid Nabi Muhammad ﷺ

Riwayat kelahiran Nabi Muhammad ﷺ mengajarkan kita tentang ketulusan keluarga dan lingkungan yang sederhana. Dalam suasana Mekah saat itu, masyarakat hidup dengan berbagai tradisi yang kelak diluruskan oleh beliau. Dari kisah tersebut, nilai utama yang dapat diteladani siswa di sekolah adalah...

• Menjunjung kemewahan sebagai simbol kemuliaan

• Mengutamakan kejujuran dan kesederhanaan dalam sikap

• Menjauhi lingkungan karena berbeda tradisi

• Melupakan sejarah karena sudah berlalu

Nabi Muhammad ﷺ lahir pada Tahun Gajah, peristiwa besar yang mengukuhkan perlindungan Allah pada Ka'bah. Pelajaran yang relevan bagi siswa saat memperingati Maulid adalah...

• Menganggap sejarah hanya cerita tanpa makna

• Menguatkan iman dan rasa syukur atas nikmat hidayah

• Menghindari belajar sejarah agar fokus pada masa kini

• Melebih-lebihkan peristiwa di luar nalar

Khadijah binti Khuwailid adalah istri pertama Nabi ﷺ yang setia dan penopang dakwah. Keteladanan Khadijah yang paling relevan bagi proyek kelompok di kelas adalah...

• Mendukung rekan dengan kerja nyata dan amanah

• Meminta imbalan besar sebelum membantu

• Menyerahkan semua tugas pada satu orang

• Menghindari tantangan karena takut gagal

Sahabat-sahabat Rasulullah seperti Abu Bakar, Umar, Utsman, Ali dikenal dengan loyalitasnya. Sikap sahabat yang dapat diterapkan saat kerja kelompok adalah...

• Membiarkan teman bekerja sendiri

• Memaksakan pendapat tanpa dialog

• Musyawarah, saling menolong, dan disiplin

• Bersaing tidak jujur demi nilai

Mukjizat Nabi ﷺ diantaranya Al-Qur'an yang tetap terjaga kemurniannya. Bentuk syukur siswa terhadap Al-Qur'an di sekolah adalah...

• Membacanya rutin dan mengamalkan akhlaknya

• Menyimpannya tanpa dibaca

• Memperdebatkannya untuk menang argumen

• Menggunakannya hanya saat ujian agama

Sifat Shiddiq (jujur) Nabi ﷺ membuat beliau dipercaya sebagai Al-Amin. Penerapan Shiddiq saat ujian adalah...

• Bekerja sama tanpa izin sebagai kekompakan

• Mengakui keterbatasan dan menjawab sesuai kemampuan

• Mencari bocoran demi nilai

• Menyontek karena waktu mepet

Sifat Amanah tercermin dalam tanggung jawab menjaga titipan. Contoh amanah bagi pengurus kelas...

• Mengabaikan inventaris kelas

• Memberikan kunci pada siapa saja

• Meminjam tanpa izin

• Menjaga barang kelas dan melaporkan kondisi

Sifat Tabligh (menyampaikan) berarti menyampaikan kebenaran dengan hikmah. Cara Tabligh di era digital bagi siswa adalah...

• Menyebar hoaks karena menarik

• Menghina pihak yang berbeda

• Menyaring informasi dan berbagi kebaikan

• Menjadi provokator perdebatan

Sifat Fathonah (cerdas) tampak dalam strategi dakwah Rasulullah. Cerdas yang berakhlak bagi siswa berarti...

• Curang asalkan hasil tinggi

• Belajar efektif, kritis, dan santun

• Mengejek teman yang lambat

• Menutup diri dari nasihat

Peristiwa Al-Isra' wal Mi'raj mengajarkan