A. Comunicarea este un proces:

b. prin care se transmit atât informații, cât și stări sufletești

a. care se realizează doar prin cuvinte

c. ce are loc numai față-n față

d. prin intermediul căruia se pot rezolva toate problemele oamenilor

Întrebările pe care le formulăm:

trebuie să fie clare și precise

pot avea mai multe înțelesuri

pot fi sub forma unui „atac la persoană”

Fiind date următoarele enunțuri: 1) Numai profesorii au datoria să te ajute să te informezi corect și 2) Toate informațiile de pe internet sunt corecte, putem afirma că:

primul enunț este adevărat, iar al doilea este fals

ambele enunțuri sunt adevărate

primul enunț este fals, iar al doilea este adevărat

Atunci când argumentăm, încercăm:

să convingem pe cineva, pe cale rațională, să ne accepte propriile opinii

să ne impunem întotdeauna în fața celorlalți, indiferent de modalitatea folosită

să respingem orice părere care nu ne convine

să arătăm că nu putem greși niciodată

E. În cadrul unui argument:

b. trebuie să existe întotdeauna mai multe dovezi

Identificați, în textul de mai sus, toate situațiile de comunicare în care este angajat Mihai și consemnați-le în coloana din stânga a tabelului de mai jos, precizând pentru fiecare situație cine/ce deține rolul de emițător, respectiv cel de receptor:

Se dă următorul argument: Cred că ar trebui să fim mai sensibili la problemele celorlalți deoarece așa este bine și pentru că putem ajunge să avem și noi nevoie de sprijinul semenilor noștri.

a) Opinia: Ar trebui să fim mai sensibili la problemele celorlalți. b) Dovezile: Așa este bine; putem ajunge să avem și noi nevoie de sprijinul semenilor noștri. c) Indicatori: "Cred că" (indicator de opinie), "deoarece", "pentru că" (indicatori de argumentare/justificare).

a) Opinia: Putem ajunge să avem nevoie de sprijinul semenilor noștri. b) Dovezile: Este bine să fim sensibili; cred că este important. c) Indicatori: "deoarece", "pentru că" (indicatori de opinie).

a) Opinia: Așa este bine. b) Dovezile: Ar trebui să fim mai sensibili la problemele celorlalți. c) Indicatori: "putem ajunge", "deoarece" (indicatori de justificare).

a) Opinia: Trebuie să fim sensibili la problemele celorlalți. b) Dovezile: Pentru că este bine; cred că este corect. c) Indicatori: "pentru că", "este bine" (indicatori de argumentare).

Care dintre următoarele reprezintă un argument corect pentru importanța dreptului copilului la familie?

Oferă sprijin emoțional, educație și protecție copilului

Limitează libertatea copilului de a alege prietenii

Împiedică dezvoltarea personală a copilului

Reduce accesul copilului la educație

Care dintre următoarele reprezintă un exemplu de încălcare a dreptului copilului la familie?

Separarea copilului de părinți fără un motiv justificat

Oferirea de sprijin familial copilului

Asigurarea unui mediu familial stabil

Respectarea deciziilor părinților privind creșterea copilului

Un drept al copilului corelat cu dreptul la familie este dreptul la protecție împotriva abuzului.

Dreptul la protecție împotriva abuzului

Dreptul la conducerea unei companii

Dreptul la pedeapsă corporală

Cum ar fi trebuit să procedeze Ștefan pentru a-i respecta lui Andrei dreptul la opinie?

Să-l asculte pe Andrei și să-i permită să-și exprime punctul de vedere.

Să ignore complet părerea lui Andrei.

Să-i impună lui Andrei propria opinie fără discuții.

Să-l întrerupă pe Andrei de fiecare dată când vorbește.

Comportamentul lui X, care își împinge colegul în glumă în timpul pauzei, este:

nepotrivit, deoarece poate răni pe cineva chiar dacă nu a avut intenție

un mod bun de a face glume între prieteni

acceptabil dacă toți râd după aceea

neimportant, pentru că se întâmplă des la școală

Identificarea opiniei prezente în argumentul dat

ar trebui să fim mai sensibili la problemele celorlalți

ar trebui să ignorăm problemele celorlalți

toată lumea are aceleași probleme

problemele celorlalți nu contează

Precizează două dovezi din argumentul dat.

așa este bine; putem să ajungem să avem și noi nevoie de sprijinul semenilor noștri

pentru că așa spun toți; este mai ușor să nu ajuți

nu este nevoie de dovezi; fiecare face ce vrea

pentru că nu contează ce facem

Menționează indicatorii și tipul acestora din argumentul dat.

cred că – de opinie, deoarece – de dovadă, pentru că – de dovadă

cred că – de dovadă, deoarece – de opinie, pentru că – de opinie

cred că – de opinie, deoarece – de opinie, pentru că – de opinie

cred că – de dovadă, deoarece – de dovadă, pentru că – de opinie

Formulează trei dovezi ale argumentului care susțin importanța dreptului la familie.

Familia oferă sprijin emoțional, familia asigură protecție, familia contribuie la dezvoltarea personală.

Familia limitează libertatea individuală, familia impune reguli stricte, familia reduce independența.

Familia creează conflicte, familia provoacă stres, familia restricționează alegerile personale.

Familia împiedică dezvoltarea profesională, familia descurajează inițiativa, familia favorizează dependența.

Dă un exemplu din viața reală de încălcare a dreptului la familie.

Exemplu: separarea copiilor de părinți fără motive întemeiate.

Exemplu: participarea la o excursie școlară.

Exemplu: vizionarea unui film în familie.

Exemplu: primirea unei scrisori de la un prieten.

Precizează un alt drept al copilului care este corelat dreptului la familie și analizează, pe scurt, dreptul respectiv.

Dreptul la educație; analiza: educația este esențială pentru dezvoltarea copilului și este susținută de familie.

Dreptul la muncă; analiza: copiii trebuie să muncească pentru a-și ajuta familia.

Dreptul la vot; analiza: copiii pot vota pentru a-și exprima opinia în familie.

Dreptul la proprietate; analiza: copiii pot deține bunuri pentru a-și ajuta familia.

Precizează un mod corect în care ar fi trebuit să procedeze Ștefan pentru a-i respecta lui Andrei dreptul la opinie. Argumentează, pe scurt, răspunsul.

Ștefan ar fi trebuit să asculte opinia lui Andrei fără a-l întrerupe sau judeca. Argument: Respectarea opiniilor celorlalți contribuie la un dialog constructiv.

Ștefan ar fi trebuit să ignore complet opinia lui Andrei pentru a evita conflictele.

Ștefan ar fi trebuit să impună propria opinie fără a ține cont de părerea lui Andrei.

Ștefan ar fi trebuit să râdă de opinia lui Andrei pentru a-și demonstra superioritatea.

Care este un sfat potrivit ce i s-ar putea da lui X pentru a-și îmbunătăți comportamentul?

Să asculte mai mult de sfaturile celor din jur

Să ignore complet părerile altora

Să evite orice fel de comunicare

Să nu țină cont de consecințele acțiunilor sale

Evaluare initiala Logica

Quiz

•

Social Studies

•

9th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

Oana Gari Negut

Used 3+ times

FREE Resource

F

O

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

38 questions

ĐỀ ÔN CHKII cho những HS đáng yêu

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Social Studies

20 questions

Unit 5 and 6 Final Review

Quiz

•

9th Grade

31 questions

Rec Note Taking Guide

Quiz

•

9th Grade

21 questions

WH/WGI Common Assessment #9 Review Quiz

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

Christmas Movies!

Quiz

•

5th Grade - University

10 questions

Exploring the History and Traditions of Christmas

Interactive video

•

6th - 10th Grade

46 questions

Final Exam Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

Evaluare initiala Logica

33 questions

Se dau următoarele enunțuri. Încercuiți litera A dacă considerați că enunțul este adevărat sau F dacă considerați că enunțul este fals: a. Trebuie să ne exprimăm opiniile într-un mod politicos.

Se dau următoarele enunțuri. Încercuiți litera A dacă considerați că enunțul este adevărat sau F dacă considerați că enunțul este fals: b. A argumenta înseamnă a justifica/a susține o idee.

Se dau următoarele enunțuri. Încercuiți litera A dacă considerați că enunțul este adevărat sau F dacă considerați că enunțul este fals: c. „De ce ai lipsit de la oră ?” este o opinie.

Se dau următoarele enunțuri. Încercuiți litera A dacă considerați că enunțul este adevărat sau F dacă considerați că enunțul este fals: d. Argumentările conțin doar interogații și exlamații.

Se dau următoarele enunțuri. Încercuiți litera A dacă considerați că enunțul este adevărat sau F dacă considerați că enunțul este fals: e. Opiniile trebuie formulate la persoana I.

Fie următoarele enunțuri. Încercuiți litera F dacă enunțul exprimă un fapt sau O dacă exprimă o opinie: a. Eu cred că vacanța de vară ar trebui să fie de 4 luni.

Fie următoarele enunțuri. Încercuiți litera F dacă enunțul exprimă un fapt sau O dacă exprimă o opinie: b. București este capitala României.

Fie următoarele enunțuri. Încercuiți litera F dacă enunțul exprimă un fapt sau O dacă exprimă o opinie: c. Pământul este o planetă.

Fie următoarele enunțuri. Încercuiți litera F dacă enunțul exprimă un fapt sau O dacă exprimă o opinie: d. Eu consider că prima greșeală trebuie întotdeauna iertată.

Fie următoarele enunțuri. Încercuiți litera F dacă enunțul exprimă un fapt sau O dacă exprimă o opinie: e. După părerea mea, nota 1 ar trebui eliminată.

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Social Studies