
Les 2
Authored by Nurfadilla Lapandio
World Languages
9th - 12th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 10 pts
Teks 1
Paparan layar gawai (screen time) yang berlebihan pada anak usia dini terbukti berkorelasi dengan keterlambatan perkembangan kognitif dan bicara. Interaksi pasif dengan layar tidak dapat menggantikan stimulasi kompleks yang didapat dari interaksi tatap muka dengan orang tua dan permainan fisik di dunia nyata, yang krusial untuk pembentukan jalur saraf di otak.
Teks 2
Namun, tidak semua 'screen time' berdampak sama. Ketika digunakan secara terarah dan didampingi orang tua, gawai dapat menjadi alat bantu belajar yang kuat. Aplikasi edukatif yang interaktif, video pembelajaran berkualitas, dan panggilan video dengan kerabat dapat menstimulasi kemampuan kognitif dan sosial anak secara positif.
Informasi dari kedua teks tersebut paling relevan bagi siapa?
A
Para remaja yang aktif di media sosial.
B
Orang tua yang memiliki anak usia dini.
C
Para guru sekolah menengah atas.
E
Proses pengambilan keputusan menjadi lebih cepat.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 10 pts
Hatinya adalah gurun yang tandus, menantikan oase dari seucap sapa.
Kalimat tersebut menggunakan majas...
A.
Ironi
B.
Metafora
C.
Personifikasi
D.
Simile
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 10 pts
Prokrastinasi, atau kebiasaan menunda-nunda pekerjaan, sering kali disalahartikan sebagai kemalasan. Namun, penelitian psikologis menunjukkan bahwa prokrastinasi lebih berkaitan dengan regulasi emosi daripada manajemen waktu. Individu cenderung menunda tugas yang mereka anggap tidak menyenangkan, membosankan, atau memicu kecemasan dan rasa takut gagal. Penundaan ini memberikan kelegaan sesaat, tetapi dalam jangka panjang justru dapat meningkatkan stres dan rasa bersalah. Jadi, akar masalahnya bukanlah pada ketidakmampuan mengatur jadwal, melainkan pada kesulitan mengelola emosi negatif yang terkait dengan tugas tersebut.
Tujuan penulis dalam teks ini adalah untuk...
A.
Mengoreksi kesalahpahaman umum tentang prokrastinasi dan menjelaskan penyebab psikologisnya.
B.
Membuktikan bahwa prokrastinasi adalah hal yang baik bukan hal yang buruk.
C.
Memberikan jadwal kerja yang efektif
D.
Memberitahu kepada orang orang jangan bermalas malasan
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 10 pts
Teori lempeng tektonik menjelaskan bahwa kerak Bumi terpecah menjadi beberapa lempeng besar yang terus bergerak. Pergerakan lempeng inilah yang menjadi penyebab utama dari berbagai fenomena geologis, seperti gempa bumi (ketika lempeng bergesekan), terbentuknya gunung (ketika lempeng bertabrakan), dan terbentuknya palung laut (ketika satu lempeng menyusup ke bawah lempeng lain).
Menurut teks, apa yang menyebabkan terjadinya gempa bumi?
A.
Lempeng tektonik yang saling bertabrakan.
B
Lempeng tektonik yang menyusup ke bawah lempeng lain.
C
Lempeng tektonik yang diam tidak bergerak.
D
Lempeng tektonik yang saling bergesekan
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 10 pts
Sebuah iklan properti menampilkan gambar sebuah rumah kecil dan sederhana, tetapi memberikan deskripsi teks: 'Istana Megah di Jantung Kota, Surga Dunia yang Sesungguhnya!'
Penilaian yang paling tepat terhadap kesesuaian antara gambar dan teks deskripsi iklan tersebut adalah...
A.
Tidak ada kesesuaian; teks deskripsi menggunakan hiperbola yang ekstrem dan tidak merepresentasikan kenyataan yang ada pada gambar.
B.
Deskripsi tersebut adalah deskripsi yang objektif.
C.
Teks deskripsi merendahkan kualitas rumah yang sebenarnya.
D.
Sangat sesuai dan akurat
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 10 pts
Nenekku adalah seorang perajin batik tulis. Baginya, canting bukanlah sekadar alat, melainkan perpanjangan jemarinya untuk berdialog dengan kain. Setiap titik malam yang ia goreskan adalah sebuah kata, dan setiap motif yang terbentuk adalah sebuah kalimat dalam doa sunyinya. Ia tak pernah menggambar pola dengan pensil terlebih dahulu. 'Biarkan tangan menuntun hati, dan hati menuntun malam,' begitu katanya. Kain-kain batiknya tidak pernah ada yang identik, masing-masing adalah potret suasana hatinya saat itu: kadang cerah seperti bunga sekar jagad, kadang muram seperti motif parang yang rusak.
Mengapa tidak ada kain batik buatan Nenek yang identik?
A.
Karena setiap kain batik merupakan cerminan suasana hatinya yang berubah-ubah pada saat pembuatannya.
B.
Karena permintaan pasar selalu berubah.
C.
Karena ia tidak memiliki keterampilan yang konsisten
D.
Karena ia sering lupa dengan motif yang sudah ia buat.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 10 pts
Kalimat manakah yang memiliki susunan Subjek-Predikat-Objek-Keterangan (S-P-O-K) yang paling jelas?
A.
Menyanyikan lagu kebangsaan para siswa dengan khidmat
B.
Saya pergi berenenang bersama teman di wisata air terjun
C.
Ibu membeli sayuran mentah
Kemarin kami menonton film di bioskop
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
14 questions
kuisku
Quiz
•
6th Grade - University
14 questions
Kuiz Topik 2
Quiz
•
12th Grade
10 questions
SOAL EVALUASI KELAS III TEMA 1 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 3
Quiz
•
8th Grade - University
15 questions
MATEMATIKA
Quiz
•
1st Grade - University
15 questions
ULANGAN HARIAN
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Unsur Kebahasaan Teks Eksposisi
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Nihongo no Tesuto
Quiz
•
11th Grade
11 questions
Ulangan Anekdot
Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
El Verbo IR Practice
Quiz
•
9th Grade
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
13 questions
reflexive verbs in Spanish 2
Quiz
•
10th Grade
20 questions
SPAN 1: Las partes del cuerpo
Quiz
•
12th Grade
17 questions
Spanish Present Progressive Verbs Quiz
Quiz
•
9th Grade
18 questions
REFLEXIVE VERBS IN SPANISH
Quiz
•
9th - 12th Grade
17 questions
Ir a + Infinitive
Quiz
•
11th Grade
20 questions
REGULAR Present tense verbs
Quiz
•
8th - 9th Grade