حدائق الأمطار ومقاييس الهطول المطري
Authored by Shaikha Al Wahaibi
Education
University
Used 4+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ورد في القراءة كلمة
(collaboration)
يقصد به؟
دراسة حالة
التعاون
المعرفة
المنهج
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ورد في القراءة كلمة
(Data Analysis)
يقصد به؟
التعاون
الفهم المفاهيمي
التمايز
تحليل البيانات
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ما مدى ارتباط هذه الأنشطة بمستويات التفكير العليا في تصنيف بلوم (التحليل)؟
قيّموا كفاية حجم الحديقة المطرية لاستيعاب مياه الجريان السطحي.
صنعوا نموذجًا ثلاثي الأبعاد للحديقة المطرية باستخدام بيانات المسح (رف الفرن).
الطلبة قاموا دراسة بيانات المطر المجمع ومقارنة النتائج
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ما مدى ارتباط هذه الأنشطة بمستويات التفكير العليا في تصنيف بلوم (التركيب)؟
قيّموا كفاية حجم الحديقة المطرية لاستيعاب مياه الجريان السطحي.
صنعوا نموذجًا ثلاثي الأبعاد للحديقة المطرية باستخدام بيانات المسح (رف الفرن).
الطلبة قاموا دراسة بيانات المطر المجمع ومقارنة النتائج
5.
WORD CLOUD QUESTION
2 mins • Ungraded
كيف يمكن دمج هذه الأنشطة مع مقررات أخرى (مثل الرياضيات، الأحياء، الدراسات الاجتماعية) ضمن إطار STEM
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
جميع ما يلي من اهداف الدراسة في القراءة التي تمت مناقشتها ما عدا؟
تمكين الطلاب من جمع البيانات وتحليلها
ربط الطلاب بقضايا محلية واقعية
توعية الطلاب بمهن (NGSS)
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
