Sebuah teks biografi menampilkan tokoh pahlawan nasional yang berasal dari daerah pesisir. Penulis menekankan bagaimana latar geografis mempengaruhi cara tokoh menghadapi penjajah melalui perlawanan maritim. Apa fungsi penyajian latar dalam konteks tersebut?

Mengaitkan tempat asal dengan pola perjuangan tokoh

Menjelaskan kehidupan sosial tokoh agar lebih menarik

Menguatkan penggambaran sifat tokoh yang pemberani

Menghidupkan latar suasana agar pembaca lebih larut

Menyampaikan konflik pribadi tokoh yang belum terungkap

Dalam sebuah biografi, penulis menuliskan: “Walau dicemooh dan dicibir oleh banyak orang, Tan Malaka terus menyuarakan ide-ide perlawanan melalui tulisannya. Ia menulis tidak hanya untuk saat itu, tetapi untuk masa depan bangsa.” Apa makna implisit dari kutipan tersebut?

Penulis ingin menunjukkan bahwa tulisan dapat mengubah sejarah

Tulisan Tan Malaka menimbulkan kontroversi pada zamannya

Tan Malaka lebih fokus pada masa depan ketimbang masa lalu

Perjuangan Tan Malaka tidak dihargai pada masanya

Tan Malaka tidak menyukai kritik dan lebih memilih menulis

Dalam sebuah teks biografi, seorang tokoh digambarkan mengalami banyak kegagalan sebelum akhirnya menemukan metode pendidikan yang membangun bagi anak-anak miskin di pedesaan. Penulis menutup biografi dengan kutipan, “Ia tidak menyerah, sebab baginya setiap kegagalan adalah jalan menuju keberhasilan.” Apa tujuan penulis dalam menyampaikan bagian penutup tersebut?

Menyampaikan pesan inspiratif bagi pembaca

Memberi gambaran akhir perjalanan hidup tokoh

Mendorong pembaca untuk mengikuti jejak tokoh

Menyiratkan bahwa kegagalan adalah hal memalukan

Menunjukkan bahwa keberhasilan selalu berujung kebahagiaan

Perhatikan kutipan teks hikayat berikut! "Tatkala raja itu mengetahui anak perempuannya tiada sadarkan diri karena terkena panah beracun, maka dicarinya segala tabib dan orang pandai, namun seorang pun tiada yang kuasa mengobatinya." Berdasarkan kutipan tersebut, ciri kebahasaan teks hikayat yang paling menonjol adalah...

Pemanfaatan gaya bahasa hiperbola yang memperbesar makna kejadian

Penggunaan kalimat langsung yang menggambarkan percakapan tokoh secara eksplisit

Pemakaian kata-kata baku dan ilmiah dalam menjelaskan kejadian

Penggunaan kalimat pasif untuk menonjolkan objek cerita

Pemakaian kata kerja material yang menunjukkan aktivitas tokoh secara faktual

Salah satu aspek kebahasaan dalam teks hikayat adalah penggunaan kata ganti orang ketiga dan ungkapan tidak baku. Kalimat berikut diambil dari hikayat "Si Miskin": "Maka si Miskin pun pergilah ke hutan seorang dirinya, hendak mencari rezeki." Berdasarkan kalimat di atas, analisis kebahasaan yang paling tepat adalah...

Penggunaan "si Miskin" menunjukkan gaya penyebutan nama yang tidak lazim dalam narasi modern

Kalimat tersebut menggunakan sudut pandang orang pertama yang khas teks hikayat

Ungkapan "hendak mencari rezeki" merupakan majas ironi yang menunjukkan kritik sosial

Frasa "seorang dirinya" adalah bentuk pengulangan yang menunjukkan makna penekanan

Kalimat tersebut menggunakan struktur pasif yang menunjukkan keengganan tokoh dalam bertindak

Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut! Penjual : “Kalau mau beli banyak, saya bisa kasih harga Rp20.000 per potong.” Pembeli : “Kalau saya ambil 10 potong, bisa turun jadi Rp18.000?” Penjual : “Wah, itu berat. Tapi kalau Rp19.000, saya masih bisa.” Berdasarkan kutipan tersebut, unsur kebahasaan yang paling dominan digunakan dalam proses negosiasi adalah...

Kalimat persuasif yang bertujuan memengaruhi pihak lain dalam tawar-menawar

Kalimat imperatif untuk memberi perintah kepada lawan bicara

Kalimat pasif untuk menyampaikan informasi secara tidak langsung

Kalimat deklaratif untuk menyampaikan pernyataan yang objektif

Kalimat tanya yang digunakan untuk meminta informasi tambahan dari lawan bicara

Perhatikan pernyataan berikut! Dalam teks negosiasi, penggunaan bahasa harus memperhatikan kesantunan agar proses komunikasi berjalan lancar dan tidak menimbulkan konflik antara pihak-pihak yang terlibat. Bentuk penggunaan bahasa yang mencerminkan prinsip kesantunan dalam teks negosiasi adalah..

“Kalau boleh usul, bagaimana jika kita sepakati harga di tengah-tengah?”

“Harga segitu terlalu mahal, saya tidak mau beli kalau tidak diturunkan.”

“Anda pasti tahu kualitasnya biasa saja, jadi harusnya lebih murah.”

“Toko sebelah saja berani memberi harga lebih rendah daripada ini.”

“Kalau tidak bisa kasih diskon, lebih baik saya cari tempat lain.”

Perhatikan cuplikan teks berikut! Pihak pertama : “Saya ingin menggunakan lahan kosong di belakang sekolah untuk kegiatan pertanian siswa.” Pihak kedua : “Kami bisa izinkan, asalkan tidak mengganggu akses jalan dan tetap menjaga kebersihan.” Pihak pertama : “Baik, kami akan membuat jadwal agar kegiatan tidak mengganggu dan akan melibatkan piket kebersihan dari siswa.” Bentuk kebahasaan yang digunakan untuk mencapai kesepakatan dalam cuplikan tersebut adalah...

Kalimat bersyarat dan respons afirmatif yang menunjukkan sikap kompromi

Penggunaan majas perbandingan yang memperhalus maksud negosiator

Pemakaian repetisi untuk menekankan argumentasi utama

Kalimat retoris yang menggugah emosi pihak lawan

Kalimat pasif untuk menyembunyikan subjek tindakan

Bacalah kutipan teks anekdot berikut! Suatu hari, seorang pelajar terlambat masuk sekolah. Ketika ditanya alasan keterlambatannya, ia menjawab dengan tenang, “Pak, tadi saya bantu nenek menyeberang jalan.” Guru tersenyum, “Wah, tindakan yang mulia. Tapi mengapa bisa sampai satu jam?” Siswa itu menjawab dengan polos, “Soalnya neneknya tidak mau nyebrang, Pak.” Apa tujuan tersirat dari anekdot tersebut?

Menyindir kebiasaan siswa yang selalu punya alasan unik untuk membenarkan kesalahan.

Mengkritik ketegasan guru dalam menegakkan kedisiplinan di sekolah.

Menjelaskan pentingnya membantu orang tua menyeberang jalan.

Menyatakan bahwa siswa seringkali lebih bijak dibandingkan guru.

Menggambarkan hubungan harmonis antara siswa dan guru.

Unsur humor dalam anekdot di atas terletak pada...

Respons pelayan yang tidak sesuai harapan pelanggan.

Pelayan yang bingung memilih menu untuk pelanggan.

Menu makanan yang tidak sesuai selera pelanggan.

Restoran yang penuh sesak dan tidak menyediakan pelayanan.

Pelanggan yang tidak tahu menu yang disediakan restoran.

Bacalah teks berikut ini! Saat pelaksanaan ujian nasional berbasis komputer, seorang siswa terlihat tenang dan santai. Guru pengawas mendekatinya dan bertanya, “Kamu sudah selesai?” Siswa menjawab, “Belum, Bu. Saya menunggu jawaban muncul otomatis.” Guru kebingungan, “Maksudnya?” Siswa tersenyum, “Kan katanya ini sistemnya canggih, masa harus mikir sendiri?” Nilai kritik yang terkandung dalam teks anekdot tersebut adalah...

Pelajar masa kini bergantung penuh pada teknologi tanpa berusaha.

Sistem ujian nasional terlalu sulit dipahami oleh siswa.

Guru kurang memahami teknologi yang digunakan saat ujian.

Ujian nasional sebaiknya tidak dilaksanakan menggunakan komputer.

Siswa sebenarnya lebih paham sistem komputer dibandingkan guru.

Perhatikan kutipan berikut! Langit menunduk melihat tingkah manusia yang kian congkak Makna majas pada baris puisi tersebut menggambarkan...

Kritik sosial terhadap kesombongan manusia melalui simbol alam

Perubahan cuaca ekstrem akibat kerusakan alam

Kekaguman langit terhadap keindahan bumi

Ketidakberdayaan alam terhadap kesombongan manusia

Penyesalan manusia atas dosa yang diperbuat

Bacalah penggalan puisi berikut! Aku adalah burung patah sayap, terbang tak tentu arah Penggunaan gaya bahasa dalam kutipan tersebut mencerminkan...

Keterpurukan dan kehilangan arah dalam menjalani hidup

Kesombongan tokoh yang merasa lebih tinggi dari orang lain

Harapan besar yang terwujud melalui pengorbanan

Kemarahan terhadap keadaan sekitar

Kegembiraan yang tak terbendung

Bacalah kutipan puisi di bawah ini! Kata-katamu menusuk jantungku, lebih tajam dari sembilu Majas yang digunakan dan fungsi utamanya adalah...

Simile, untuk membandingkan secara eksplisit dua hal

Hiperbola, untuk menguatkan kesan sedih berlebihan

Metonimia, untuk menyamakan dua objek yang berbeda

Litotes, untuk merendahkan perasaan penulis

Paradoks, untuk menunjukkan dua hal yang bertentangan

Perhatikan larik puisi berikut! Derai hujan adalah nyanyian rindu dari langit Gaya bahasa tersebut mengandung makna...

Hujan dipersonifikasikan sebagai bentuk rindu langit

Hujan adalah isyarat akan turunnya bencana

Hujan disamakan dengan perasaan gembira

Hujan diibaratkan sebagai jeritan kesedihan

Hujan adalah lambang keputusasaan

Bacalah penggalan puisi berikut! Aku telah jadi angin yang mengembara, tak lagi terikat rumah dan nama Pemilihan diksi pada kutipan puisi tersebut menunjukkan...

Pembebasan dari keterikatan sosial dan identitas

Kehidupan yang mapan dan bahagia

Kemandirian dalam menjalani kehidupan

Pencarian jati diri yang belum selesai

Penyesalan mendalam atas kesalahan masa lalu

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28-32! Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional memiliki peran strategis dalam menyatukan bangsa yang multikultural dan tersebar di wilayah geografis yang luas. Bahasa ini tidak hanya menjadi alat komunikasi, tetapi juga menjadi simbol identitas dan jati diri bangsa. Namun, dalam beberapa dekade terakhir, penggunaan bahasa Indonesia mengalami tantangan serius. Semakin dominannya penggunaan bahasa asing, terutama dalam dunia digital dan pendidikan tinggi, menjadikan bahasa Indonesia tersisih dari ruang-ruang formal yang mestinya menjadi domainnya. Ironisnya, sebagian kalangan justru merasa lebih bergengsi saat menggunakan bahasa asing, seakan menunjukkan kelas sosial yang lebih tinggi. Fenomena ini mengindikasikan adanya pergeseran sikap terhadap bahasa nasional. Penggunaan bahasa asing secara berlebihan, apalagi tanpa kebutuhan yang mendesak, dapat melemahkan rasa nasionalisme. Apabila generasi muda tidak lagi merasa bangga menggunakan bahasa Indonesia dalam karya ilmiah, komunikasi resmi, dan ekspresi budaya, maka lambat laun bahasa ini akan kehilangan fungsinya sebagai perekat bangsa. Padahal, kemajuan suatu negara tidak ditentukan oleh seberapa sering warga negaranya menggunakan bahasa asing, melainkan seberapa mampu mereka memajukan bangsanya dengan menggunakan identitas kebahasaannya sendiri. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran kolektif untuk menjaga martabat bahasa Indonesia. Hal ini tidak hanya tugas pemerintah, tetapi juga tanggung jawab seluruh lapisan masyarakat, termasuk pelajar dan akademisi. Dengan memperkuat penggunaan bahasa Indonesia dalam pendidikan, media massa, dan teknologi digital, maka jati diri bangsa akan tetap terpelihara. Penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar tidak berarti menolak keberadaan bahasa asing, melainkan menempatkannya secara proporsional dan fungsional. Upaya ini harus terus disosialisasikan melalui berbagai kampanye bahasa, kebijakan pendidikan, dan keteladanan dari para tokoh masyarakat. Hanya dengan itulah bahasa Indonesia dapat kembali menjadi kebanggaan nasional sekaligus alat perjuangan di era global. Apa tujuan utama penulis dalam menyampaikan teks tersebut?

Mengajak masyarakat menjaga eksistensi bahasa Indonesia di tengah arus globalisasi

Menunjukkan dominasi bahasa asing dalam dunia pendidikan global

Menyatakan bahwa penggunaan bahasa asing mempercepat kemajuan bangsa

Menjelaskan hubungan antara penggunaan bahasa asing dan prestasi akademik

Menekankan bahwa pelajar harus menguasai banyak bahasa

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28-32! Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional memiliki peran strategis dalam menyatukan bangsa yang multikultural dan tersebar di wilayah geografis yang luas. Bahasa ini tidak hanya menjadi alat komunikasi, tetapi juga menjadi simbol identitas dan jati diri bangsa. Namun, dalam beberapa dekade terakhir, penggunaan bahasa Indonesia mengalami tantangan serius. Semakin dominannya penggunaan bahasa asing, terutama dalam dunia digital dan pendidikan tinggi, menjadikan bahasa Indonesia tersisih dari ruang-ruang formal yang mestinya menjadi domainnya. Ironisnya, sebagian kalangan justru merasa lebih bergengsi saat menggunakan bahasa asing, seakan menunjukkan kelas sosial yang lebih tinggi. Fenomena ini mengindikasikan adanya pergeseran sikap terhadap bahasa nasional. Penggunaan bahasa asing secara berlebihan, apalagi tanpa kebutuhan yang mendesak, dapat melemahkan rasa nasionalisme. Apabila generasi muda tidak lagi merasa bangga menggunakan bahasa Indonesia dalam karya ilmiah, komunikasi resmi, dan ekspresi budaya, maka lambat laun bahasa ini akan kehilangan fungsinya sebagai perekat bangsa. Padahal, kemajuan suatu negara tidak ditentukan oleh seberapa sering warga negaranya menggunakan bahasa asing, melainkan seberapa mampu mereka memajukan bangsanya dengan menggunakan identitas kebahasaannya sendiri. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran kolektif untuk menjaga martabat bahasa Indonesia. Hal ini tidak hanya tugas pemerintah, tetapi juga tanggung jawab seluruh lapisan masyarakat, termasuk pelajar dan akademisi. Dengan memperkuat penggunaan bahasa Indonesia dalam pendidikan, media massa, dan teknologi digital, maka jati diri bangsa akan tetap terpelihara. Penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar tidak berarti menolak keberadaan bahasa asing, melainkan menempatkannya secara proporsional dan fungsional. Upaya ini harus terus disosialisasikan melalui berbagai kampanye bahasa, kebijakan pendidikan, dan keteladanan dari para tokoh masyarakat. Hanya dengan itulah bahasa Indonesia dapat kembali menjadi kebanggaan nasional sekaligus alat perjuangan di era global. Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan gagasan utama paragraf kedua?

Penggunaan bahasa asing yang berlebihan bisa melemahkan nasionalisme.

Bahasa asing bisa menjadi alat komunikasi internasional yang efektif.

Pendidikan tinggi mendorong pelajar lebih suka bahasa asing.

Bahasa Indonesia sudah tidak mampu lagi menjadi simbol pemersatu bangsa.

Anak muda harus mengikuti tren global dalam hal kebahasaan.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28-32! Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional memiliki peran strategis dalam menyatukan bangsa yang multikultural dan tersebar di wilayah geografis yang luas. Bahasa ini tidak hanya menjadi alat komunikasi, tetapi juga menjadi simbol identitas dan jati diri bangsa. Namun, dalam beberapa dekade terakhir, penggunaan bahasa Indonesia mengalami tantangan serius. Semakin dominannya penggunaan bahasa asing, terutama dalam dunia digital dan pendidikan tinggi, menjadikan bahasa Indonesia tersisih dari ruang-ruang formal yang mestinya menjadi domainnya. Ironisnya, sebagian kalangan justru merasa lebih bergengsi saat menggunakan bahasa asing, seakan menunjukkan kelas sosial yang lebih tinggi. Fenomena ini mengindikasikan adanya pergeseran sikap terhadap bahasa nasional. Penggunaan bahasa asing secara berlebihan, apalagi tanpa kebutuhan yang mendesak, dapat melemahkan rasa nasionalisme. Apabila generasi muda tidak lagi merasa bangga menggunakan bahasa Indonesia dalam karya ilmiah, komunikasi resmi, dan ekspresi budaya, maka lambat laun bahasa ini akan kehilangan fungsinya sebagai perekat bangsa. Padahal, kemajuan suatu negara tidak ditentukan oleh seberapa sering warga negaranya menggunakan bahasa asing, melainkan seberapa mampu mereka memajukan bangsanya dengan menggunakan identitas kebahasaannya sendiri. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran kolektif untuk menjaga martabat bahasa Indonesia. Hal ini tidak hanya tugas pemerintah, tetapi juga tanggung jawab seluruh lapisan masyarakat, termasuk pelajar dan akademisi. Dengan memperkuat penggunaan bahasa Indonesia dalam pendidikan, media massa, dan teknologi digital, maka jati diri bangsa akan tetap terpelihara. Penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar tidak berarti menolak keberadaan bahasa asing, melainkan menempatkannya secara proporsional dan fungsional. Upaya ini harus terus disosialisasikan melalui berbagai kampanye bahasa, kebijakan pendidikan, dan keteladanan dari para tokoh masyarakat. Hanya dengan itulah bahasa Indonesia dapat kembali menjadi kebanggaan nasional sekaligus alat perjuangan di era global. Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan gagasan utama paragraf kedua?

Penggunaan bahasa asing yang berlebihan bisa melemahkan nasionalisme.

Bahasa asing bisa menjadi alat komunikasi internasional yang efektif.

Pendidikan tinggi mendorong pelajar lebih suka bahasa asing.

Bahasa Indonesia sudah tidak mampu lagi menjadi simbol pemersatu bangsa.

Anak muda harus mengikuti tren global dalam hal kebahasaan.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28-32! Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional memiliki peran strategis dalam menyatukan bangsa yang multikultural dan tersebar di wilayah geografis yang luas. Bahasa ini tidak hanya menjadi alat komunikasi, tetapi juga menjadi simbol identitas dan jati diri bangsa. Namun, dalam beberapa dekade terakhir, penggunaan bahasa Indonesia mengalami tantangan serius. Semakin dominannya penggunaan bahasa asing, terutama dalam dunia digital dan pendidikan tinggi, menjadikan bahasa Indonesia tersisih dari ruang-ruang formal yang mestinya menjadi domainnya. Ironisnya, sebagian kalangan justru merasa lebih bergengsi saat menggunakan bahasa asing, seakan menunjukkan kelas sosial yang lebih tinggi. Fenomena ini mengindikasikan adanya pergeseran sikap terhadap bahasa nasional. Penggunaan bahasa asing secara berlebihan, apalagi tanpa kebutuhan yang mendesak, dapat melemahkan rasa nasionalisme. Apabila generasi muda tidak lagi merasa bangga menggunakan bahasa Indonesia dalam karya ilmiah, komunikasi resmi, dan ekspresi budaya, maka lambat laun bahasa ini akan kehilangan fungsinya sebagai perekat bangsa. Padahal, kemajuan suatu negara tidak ditentukan oleh seberapa sering warga negaranya menggunakan bahasa asing, melainkan seberapa mampu mereka memajukan bangsanya dengan menggunakan identitas kebahasaannya sendiri. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran kolektif untuk menjaga martabat bahasa Indonesia. Hal ini tidak hanya tugas pemerintah, tetapi juga tanggung jawab seluruh lapisan masyarakat, termasuk pelajar dan akademisi. Dengan memperkuat penggunaan bahasa Indonesia dalam pendidikan, media massa, dan teknologi digital, maka jati diri bangsa akan tetap terpelihara. Penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar tidak berarti menolak keberadaan bahasa asing, melainkan menempatkannya secara proporsional dan fungsional. Upaya ini harus terus disosialisasikan melalui berbagai kampanye bahasa, kebijakan pendidikan, dan keteladanan dari para tokoh masyarakat. Hanya dengan itulah bahasa Indonesia dapat kembali menjadi kebanggaan nasional sekaligus alat perjuangan di era global. Kalimat berikut yang mengandung unsur ajakan (persuasif) adalah...

Oleh karena itu, diperlukan kesadaran kolektif untuk menjaga martabat bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia menjadi simbol identitas bangsa.

Generasi muda tidak lagi merasa bangga menggunakan bahasa Indonesia.

Kemajuan suatu negara tidak ditentukan oleh seberapa sering menggunakan bahasa asing.

Bahasa Indonesia tersisih dari ruang-ruang formal yang mestinya menjadi domainnya.

Manakah penggunaan kaidah kebahasaan argumentatif yang tampak dalam teks?

Konjungsi kausal dan modalitas keharusan

Konjungsi temporal dan repetisi

Kalimat perintah dan interogatif

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28-32! Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional memiliki peran strategis dalam menyatukan bangsa yang multikultural dan tersebar di wilayah geografis yang luas. Bahasa ini tidak hanya menjadi alat komunikasi, tetapi juga menjadi simbol identitas dan jati diri bangsa. Namun, dalam beberapa dekade terakhir, penggunaan bahasa Indonesia mengalami tantangan serius. Semakin dominannya penggunaan bahasa asing, terutama dalam dunia digital dan pendidikan tinggi, menjadikan bahasa Indonesia tersisih dari ruang-ruang formal yang mestinya menjadi domainnya. Ironisnya, sebagian kalangan justru merasa lebih bergengsi saat menggunakan bahasa asing, seakan menunjukkan kelas sosial yang lebih tinggi. Fenomena ini mengindikasikan adanya pergeseran sikap terhadap bahasa nasional. Penggunaan bahasa asing secara berlebihan, apalagi tanpa kebutuhan yang mendesak, dapat melemahkan rasa nasionalisme. Apabila generasi muda tidak lagi merasa bangga menggunakan bahasa Indonesia dalam karya ilmiah, komunikasi resmi, dan ekspresi budaya, maka lambat laun bahasa ini akan kehilangan fungsinya sebagai perekat bangsa. Padahal, kemajuan suatu negara tidak ditentukan oleh seberapa sering warga negaranya menggunakan bahasa asing, melainkan seberapa mampu mereka memajukan bangsanya dengan menggunakan identitas kebahasaannya sendiri. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran kolektif untuk menjaga martabat bahasa Indonesia. Hal ini tidak hanya tugas pemerintah, tetapi juga tanggung jawab seluruh lapisan masyarakat, termasuk pelajar dan akademisi. Dengan memperkuat penggunaan bahasa Indonesia dalam pendidikan, media massa, dan teknologi digital, maka jati diri bangsa akan tetap terpelihara. Penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar tidak berarti menolak keberadaan bahasa asing, melainkan menempatkannya secara proporsional dan fungsional. Upaya ini harus terus disosialisasikan melalui berbagai kampanye bahasa, kebijakan pendidikan, dan keteladanan dari para tokoh masyarakat. Hanya dengan itulah bahasa Indonesia dapat kembali menjadi kebanggaan nasional sekaligus alat perjuangan di era global. Simpulan yang tepat dari keseluruhan teks adalah...

Bahasa Indonesia tetap harus digunakan secara proporsional sebagai identitas nasional.

Bahasa asing menjadi penghalang utama kemajuan bangsa.

Bahasa Indonesia hanya digunakan oleh kalangan menengah ke bawah.

Bahasa Indonesia tidak mampu menyesuaikan dengan perkembangan zaman.

Dominasi bahasa asing adalah konsekuensi logis dari era globalisasi.

Bacalah teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 33-35! Bandung, 12 Juli 2025 — Pemerintah Kota Bandung mengumumkan kebijakan baru mengenai pembatasan kendaraan bermotor di pusat kota setiap akhir pekan. Kebijakan ini bertujuan mengurangi polusi udara dan kemacetan yang semakin parah. Kepala Dinas Perhubungan Kota Bandung, R. Aditya Permana, menyatakan bahwa mulai pekan depan, hanya kendaraan umum dan sepeda yang diperbolehkan melintasi area tertentu pada Sabtu dan Minggu. Warga diminta mendukung kebijakan ini demi kesehatan bersama dan kelestarian lingkungan. Kebijakan tersebut akan dievaluasi setiap tiga bulan untuk melihat dampaknya terhadap kualitas udara dan lalu lintas. Kalimat “Kebijakan ini bertujuan mengurangi polusi udara dan kemacetan yang semakin parah” memiliki fungsi kebahasaan utama sebagai...

Kalimat eksplanatif untuk menjelaskan alasan suatu kebijakan

Kalimat persuasif untuk mengajak warga mengikuti aturan

Kalimat deskriptif untuk menggambarkan situasi lalu lintas

Kalimat naratif untuk menceritakan peristiwa kebijakan

Kalimat argumentatif untuk membantah pendapat umum

Bacalah teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 33-35! Bandung, 12 Juli 2025 — Pemerintah Kota Bandung mengumumkan kebijakan baru mengenai pembatasan kendaraan bermotor di pusat kota setiap akhir pekan. Kebijakan ini bertujuan mengurangi polusi udara dan kemacetan yang semakin parah. Kepala Dinas Perhubungan Kota Bandung, R. Aditya Permana, menyatakan bahwa mulai pekan depan, hanya kendaraan umum dan sepeda yang diperbolehkan melintasi area tertentu pada Sabtu dan Minggu. Warga diminta mendukung kebijakan ini demi kesehatan bersama dan kelestarian lingkungan. Kebijakan tersebut akan dievaluasi setiap tiga bulan untuk melihat dampaknya terhadap kualitas udara dan lalu lintas. Kata “mengumumkan” dalam kalimat “Pemerintah Kota Bandung mengumumkan kebijakan baru...” dalam teks berita tersebut menunjukkan gaya bahasa yang...

Netral dan objektif sesuai kaidah jurnalistik

Retoris untuk memperkuat ajakan

Evaluatif dan penuh opini pribadi

Bacalah teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 33-35! Bandung, 12 Juli 2025 — Pemerintah Kota Bandung mengumumkan kebijakan baru mengenai pembatasan kendaraan bermotor di pusat kota setiap akhir pekan. Kebijakan ini bertujuan mengurangi polusi udara dan kemacetan yang semakin parah. Kepala Dinas Perhubungan Kota Bandung, R. Aditya Permana, menyatakan bahwa mulai pekan depan, hanya kendaraan umum dan sepeda yang diperbolehkan melintasi area tertentu pada Sabtu dan Minggu. Warga diminta mendukung kebijakan ini demi kesehatan bersama dan kelestarian lingkungan. Kebijakan tersebut akan dievaluasi setiap tiga bulan untuk melihat dampaknya terhadap kualitas udara dan lalu lintas. Penggunaan kata “tersebut” dalam kalimat ini berfungsi sebagai..

Penghubung antarkalimat yang menciptakan kohesi

Penunjuk arah yang bersifat spasial

Kata ganti orang ketiga yang netral

Penegas makna utama dalam paragraf

Kalimat penutup yang bersifat simpulan

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 36, 37, dan 38! Suatu sore, Damar duduk termenung di beranda rumah kayu yang hampir rubuh. Angin membawa bau tanah basah, mengingatkannya pada sawah yang dulu digarap ayahnya. Kini, semuanya telah dijual. Ibunya bekerja di kota, adiknya merantau, dan Damar tinggal sendiri, menjaga rumah yang mulai lapuk dimakan usia. Namun, di tengah kesunyian itu, ia masih menyimpan harapan untuk kembali membangun keluarganya. Apa fungsi bagian awal cerpen di atas dalam struktur teks cerpen secara keseluruhan?

Memperkenalkan latar tempat dan suasana sebagai pembuka cerita

Menggambarkan konflik batin yang dialami tokoh secara langsung

Menjelaskan resolusi dari konflik utama dalam cerita

Menyampaikan pesan moral yang ingin disampaikan pengarang

Menyajikan klimaks cerita dalam bentuk monolog batin tokoh

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 36, 37, dan 38! Suatu sore, Damar duduk termenung di beranda rumah kayu yang hampir rubuh. Angin membawa bau tanah basah, mengingatkannya pada sawah yang dulu digarap ayahnya. Kini, semuanya telah dijual. Ibunya bekerja di kota, adiknya merantau, dan Damar tinggal sendiri, menjaga rumah yang mulai lapuk dimakan usia. Namun, di tengah kesunyian itu, ia masih menyimpan harapan untuk kembali membangun keluarganya. Konflik utama yang tersirat dalam kutipan cerpen tersebut adalah...

Kesepian Damar akibat kehilangan orang-orang terdekatnya

Perselisihan antara Damar dan adiknya yang merantau

Keinginan Damar untuk menjual rumah dan pindah ke kota

Penyesalan Damar terhadap pekerjaan ibunya di kota

Ketakutan Damar terhadap rumah tua yang mulai rusak

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 36, 37, dan 38! Suatu sore, Damar duduk termenung di beranda rumah kayu yang hampir rubuh. Angin membawa bau tanah basah, mengingatkannya pada sawah yang dulu digarap ayahnya. Kini, semuanya telah dijual. Ibunya bekerja di kota, adiknya merantau, dan Damar tinggal sendiri, menjaga rumah yang mulai lapuk dimakan usia. Namun, di tengah kesunyian itu, ia masih menyimpan harapan untuk kembali membangun keluarganya. Unsur intrinsik berupa tema yang paling tepat untuk cerpen di atas adalah..

Kerinduan dan harapan akan kebersamaan keluarga

Perjuangan hidup dalam dunia pendidikan

Keteguhan dalam memperjuangkan keadilan sosial

Kekecewaan terhadap perubahan zaman

Kesulitan ekonomi dalam kehidupan pedesaan

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 39 dan 40! Ia datang membawa payung warna merah. Di tengah hujan sore itu, langkahnya pelan, seolah tak ingin mengganggu suara hujan yang jatuh ke tanah. Semua mata tertuju padanya, bukan karena kecantikannya, tapi karena matanya yang menyimpan luka. Luka yang tak ingin ditunjukkan, tapi tak bisa disembunyikan. Penggunaan bahasa dalam paragraf cerpen di atas menonjolkan ciri kebahasaan berupa...

Ungkapan simbolik dan majas personifikasi

Kalimat persuasif dan argumentatif

Kalimat perintah dan seruan langsung

Deskripsi teknis dan data faktual

Narasi ilmiah dengan sudut pandang objektif

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 39 dan 40! Ia datang membawa payung warna merah. Di tengah hujan sore itu, langkahnya pelan, seolah tak ingin mengganggu suara hujan yang jatuh ke tanah. Semua mata tertuju padanya, bukan karena kecantikannya, tapi karena matanya yang menyimpan luka. Luka yang tak ingin ditunjukkan, tapi tak bisa disembunyikan. Apa fungsi deskripsi tokoh dalam kutipan cerpen tersebut terhadap pengembangan cerita?

Menyiratkan konflik batin yang akan berkembang dalam cerita

Menjelaskan latar geografis yang penting dalam alur cerita

Menguatkan peran tokoh utama dalam menciptakan klimaks

Memberikan latar belakang pendidikan tokoh secara eksplisit

Menegaskan pesan moral yang disampaikan secara langsung

Perhatikan kutipan karya ilmiah berikut! “Fenomena penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja perkotaan tidak hanya menjadi gejala sosial semata, tetapi juga merepresentasikan perubahan dinamika identitas kebahasaan yang kompleks.” Pernyataan tersebut menunjukkan ciri kebahasaan karya ilmiah yang cenderung...

Menyampaikan fakta dan pendapat melalui kalimat deskriptif yang padat dan akademis

Menggunakan ungkapan hiperbolik untuk menarik minat pembaca umum

Memakai bahasa puitis untuk menyampaikan makna secara estetis

Menggunakan gaya bahasa lisan untuk menjangkau khalayak lebih luas

Mengandung banyak ambiguitas dalam menyatakan opini subjektif

Seorang murid menulis bagian pendahuluan karya ilmiah sebagai berikut! “Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh media sosial terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang kian memburuk. Temuan ini sangat penting karena masyarakat kian kehilangan identitas kebahasaan nasionalnya.” Dari aspek kebahasaan ilmiah, perbaikan yang paling tepat terhadap kutipan tersebut adalah...

Mengganti istilah “kian memburuk” dengan “mengalami degradasi” untuk menjaga objektivitas

Menghilangkan kata “penelitian ini” karena bersifat repetitif

Menambahkan ungkapan opini pribadi untuk memperkuat argumen

Menggunakan bahasa sehari-hari agar lebih mudah dimengerti pembaca

Mengganti kata “media sosial” dengan “platform maya” agar lebih teknis

Seorang murid menuliskan kalimat dalam karya ilmiahnya sebagai berikut! “Aku sangat terkejut melihat bahwa anak-anak zaman sekarang sudah tidak tahu lagi kata-kata baku dalam bahasa Indonesia. Ini jelas menunjukkan betapa buruknya sistem pendidikan kita.” Kalimat tersebut perlu direvisi karena tidak sesuai dengan prinsip kebahasaan karya ilmiah. Perbaikan kalimat yang paling sesuai adalah...

“Fenomena ini menunjukkan bahwa penggunaan kata baku oleh remaja mengalami penurunan, yang dapat dikaitkan dengan tantangan dalam sistem pendidikan.”

“Sangat mengejutkan bahwa generasi muda telah melupakan penggunaan bahasa baku.”

“Hal ini menggambarkan bahwa pendidikan saat ini benar-benar gagal.”

“Penulis percaya bahwa bahasa baku tidak lagi digunakan oleh anak-anak.”

“Zaman sekarang, anak-anak malas menggunakan bahasa baku karena terlalu banyak bahasa asing.”

Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Tokoh A : “Aku tidak mengerti mengapa semua ini terjadi. Kita sudah berusaha, tapi tetap saja hasilnya mengecewakan.” Tokoh B : “Mungkin bukan usahanya yang salah, tapi harapanmu yang terlalu tinggi.” Tokoh A : “Apa salahnya berharap tinggi? Bukankah harapan yang membuat kita bertahan?” Tokoh B : “Tapi harapan tanpa pijakan nyata hanya akan menyesatkan langkah.” Nilai moral yang paling menonjol dalam kutipan drama tersebut adalah...

Menghadapi kenyataan lebih penting daripada terjebak dalam harapan

Setiap usaha pasti akan membuahkan hasil jika dilakukan dengan sungguh-sungguh

Harapan besar dapat membawa keberhasilan yang lebih tinggi

Kecewa adalah bagian dari perjuangan dalam meraih mimpi

Harapan dan kenyataan adalah dua hal yang tidak perlu dipertentangkan

Perhatikan kutipan dialog berikut! Tokoh Ibu : “Aku hanya ingin kamu jadi dokter. Ayahmu pasti bangga kalau kamu bisa menggantikan dia.” Tokoh Anak : “Tapi, Bu... aku ingin jadi pelukis. Aku tidak bisa hidup dengan mimpi orang lain, bahkan itu Ayah.” (Ibu terdiam. Anak keluar panggung dengan membawa kanvas.) Konflik utama dalam kutipan drama tersebut mencerminkan permasalahan...

Pertentangan antara harapan orang tua dan keinginan pribadi anak

Sosial ekonomi antara generasi tua dan muda

Ketidakseimbangan antara cita-cita dan kenyataan

Kegagalan komunikasi antara anggota keluarga

Tuntutan masyarakat terhadap profesi yang dianggap ideal

Perhatikan kutipan teks prosedur kompleks berikut! Cara Membuat Hand Sanitizer Alami dari Lidah Buaya Siapkan satu batang lidah buaya yang sudah dicuci bersih. Kupas kulitnya dan ambil bagian gelnya. Blender gel lidah buaya hingga halus. Campurkan gel halus dengan alkohol 70% menggunakan perbandingan 2:1. Tambahkan beberapa tetes minyak esensial, jika diinginkan. Aduk hingga rata dan masukkan ke dalam botol kecil yang bersih. Dari aspek kebahasaan, manakah pernyataan yang paling tepat mengenai penggunaan struktur dan unsur kebahasaan dalam teks prosedur kompleks tersebut?

Kalimat perintah dalam teks tersebut menunjukkan fungsi imperatif sebagai ciri khas prosedur kompleks.

Teks tersebut menggunakan kalimat pasif untuk menekankan hasil akhir dari proses pembuatan.

Penggunaan kata kerja mental menunjukkan sikap subjektif terhadap bahan yang digunakan.

Teks tersebut menggunakan konjungsi temporal yang bersifat kausal untuk menunjukkan hubungan sebab-akibat.

Kata ganti orang pertama digunakan untuk memperkuat keterlibatan pembaca dalam langkah-langkah prosedur.

Perhatikan kutipan teks berikut! Langkah Menanam Tomat di Pot Pilih pot dengan lubang drainase yang baik. Isi pot dengan campuran tanah dan kompos. Buat lubang kecil dan tanam bibit tomat secara hati-hati. Siram tanaman secukupnya setiap pagi dan sore. Letakkan pot di tempat yang cukup sinar matahari. Jika dilihat dari sudut pandang kebahasaan, perubahan struktur kalimat pada langkah ketiga dari bentuk aktif ke bentuk pasif akan berdampak terhadap aspek tertentu dalam teks. Manakah pernyataan yang paling mencerminkan perubahan tersebut?

Bentuk pasif membuat langkah-langkah terasa lebih objektif dan menonjolkan tindakan daripada pelakunya.

Mengubah kalimat aktif menjadi pasif akan menghilangkan kejelasan pelaku tindakan dan membingungkan pembaca.

Kalimat pasif tidak sesuai dengan struktur teks prosedur kompleks yang seharusnya menggunakan kata kerja mental.

Bentuk pasif membuat struktur kalimat menjadi lebih panjang dan tidak sistematis.

Kalimat pasif menurunkan keakuratan informasi dan melemahkan makna dari tiap tindakan.

acalah kutipan teks editorial berikut ini! Meningkatnya volume sampah plastik di kota besar menjadi sorotan tajam berbagai pihak. Pemerintah telah mengeluarkan sejumlah kebijakan pembatasan kantong plastik, namun implementasinya belum konsisten. Masyarakat pun belum sepenuhnya sadar akan dampak jangka panjang yang ditimbulkan oleh limbah tersebut terhadap lingkungan dan kesehatan. Ciri kebahasaan apa yang paling menonjol dalam kutipan teks editorial di atas, dan apa tujuan penggunaan ciri tersebut?

Kalimat kompleks dan pilihan kata evaluatif untuk menguatkan opini penulis.

Kalimat perintah untuk memberikan tekanan emosional kepada pembaca.

Kalimat retoris untuk menimbulkan efek humor dalam menyampaikan fakta.

Kalimat pasif untuk memperhalus kritik terhadap masyarakat.

Kata-kata teknis untuk menjelaskan proses pengolahan limbah secara ilmiah.

Bacalah kutipan teks cerita sejarah berikut ini! Pada masa pemerintahan Sultan Agung, Kesultanan Mataram mencapai puncak kejayaannya. Berbagai strategi politik dan militer dilakukan untuk memperluas wilayah kekuasaan. Peristiwa penting ini tercatat dalam berbagai sumber sejarah sebagai bentuk perjuangan bangsa dalam mempertahankan kedaulatan dan kebudayaan. Berdasarkan kutipan di atas, manakah ciri kebahasaan yang mencerminkan jenis teks cerita sejarah, dan bagaimana fungsinya dalam konteks teks?

Penggunaan kata kerja material yang menunjukkan rangkaian peristiwa masa lalu.

Penggunaan kata kerja mental untuk menggambarkan konflik batin tokoh utama.

Pemakaian kata kerja imperatif untuk mengajak pembaca meneladani perjuangan.

Kalimat tanya retoris untuk menarik perhatian terhadap fakta sejarah.

Kalimat langsung yang menghidupkan suasana dialog tokoh sejaraH

TKA BAHASA INDONESIA

Authored by Halimatus Sadiah

others

9th - 12th Grade

Used 44+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab nomor 1 dan 2! Tumbuhan bakau merupakan salah satu jenis tumbuhan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang tergenang air laut. Tumbuhan ini memiliki kemampuan adaptasi yang sangat baik terhadap kadar garam tinggi dan tanah berlumpur. Akar napas yang dimilikinya menjulang ke atas permukaan tanah untuk mengambil oksigen langsung dari udara karena kondisi tanah yang anaerob. Selain sebagai pelindung alami pantai dari abrasi dan gelombang laut, hutan bakau juga menjadi habitat penting bagi berbagai jenis fauna, seperti ikan, kepiting, dan burung. Proses reboisasi hutan bakau dilakukan di berbagai wilayah pantai Indonesia guna mencegah kerusakan ekosistem pesisir yang semakinkki parah akibat pembangu8nan dan pencemaran. Hutan bakau yang lestari bukan hanya k pelindung alami, melainkan juga sumber ekonomi masyarakat pesisir melalui kegiatan budidaya dan ekowisata. Apa fungsi utama teks di atas jika dilihat dari karakteristik teks laporan hasil observasi?

Memberikan pandangan subjektif penulis tentang pelestarian lingkungan

Menjelaskan proses ilmiah fotosintesis pada tumbuhan bakau secara detail

Menyampaikan informasi faktual mengenai bakau berdasarkan hasil pengamatan

Menggambarkan perbandingan antara hutan bakau dan hutan hujan tropis

Memberi arahan kepada pembaca tentang cara menanam pohon bakau

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab nomor 1 dan 2! Tumbuhan bakau merupakan salah satu jenis tumbuhan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang tergenang air laut. Tumbuhan ini memiliki kemampuan adaptasi yang sangat baik terhadap kadar garam tinggi dan tanah berlumpur. Akar napas yang dimilikinya menjulang ke atas permukaan tanah untuk mengambil oksigen langsung dari udara karena kondisi tanah yang anaerob. Selain sebagai pelindung alami pantai dari abrasi dan gelombang laut, hutan bakau juga menjadi habitat penting bagi berbagai jenis fauna, seperti ikan, kepiting, dan burung. Proses reboisasi hutan bakau dilakukan di berbagai wilayah pantai Indonesia guna mencegah kerusakan ekosistem pesisir yang semakinkki parah akibat pembangu8nan dan pencemaran. Hutan bakau yang lestari bukan hanya k pelindung alami, melainkan juga sumber ekonomi masyarakat pesisir melalui kegiatan budidaya dan ekowisata. Simpulan yang paling tepat berdasarkan bacaan tersebut adalah…

Tumbuhan bakau sebaiknya digantikan dengan tanaman lain yang lebih kuat

Hutan bakau tidak dapat bertahan terhadap pembangunan modern

Masyarakat pesisir tidak dapat mengambil manfaat ekonomi dari bakau

Bakau berperan penting dalam pelestarian ekosistem pesisir dan perekonomian

Reboisasi hutan bakau hanya penting untuk keindahan pantai

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4! Gunung Merapi merupakan salah satu gunung berapi paling aktif di Indonesia, terletak di perbatasan Provinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Aktivitas vulkaniknya tercatat secara berkala sejak ratusan tahun yang lalu. Setiap kali meletus, Merapi menghasilkan awan panas dan aliran lava yang dapat mengancam kehidupan penduduk di sekitarnya. Namun, tanah di sekitar lereng Merapi menjadi sangat subur karena kandungan mineral dari erupsi gunung tersebut. Sebagai objek penelitian ilmiah dan destinasi wisata alam, Merapi memiliki dua sisi yang kontras: membawa bencana sekaligus manfaat. Pemerintah melalui Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) terus mengedukasi masyarakat sekitar untuk tanggap terhadap tanda-tanda aktivitas vulkanik guna meminimalkan risiko korban jiwa. Informasi apa yang dapat disimpulkan mengenai dampak positif dan negatif dari Gunung Merapi?

Merapi adalah gunung berapi yang tidak berbahaya jika dikelola dengan baik

Merapi hanya memberikan bahaya bagi masyarakat sekitar

Letusan Merapi menyebabkan tanah menjadi gersang dan tandus

Gunung Merapi menjadi pusat wisata budaya yang sepenuhnya aman

Aktivitas Merapi menyebabkan bencana dan sekaligus menyuburkan tanah

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4! Gunung Merapi merupakan salah satu gunung berapi paling aktif di Indonesia, terletak di perbatasan Provinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Aktivitas vulkaniknya tercatat secara berkala sejak ratusan tahun yang lalu. Setiap kali meletus, Merapi menghasilkan awan panas dan aliran lava yang dapat mengancam kehidupan penduduk di sekitarnya. Namun, tanah di sekitar lereng Merapi menjadi sangat subur karena kandungan mineral dari erupsi gunung tersebut. Sebagai objek penelitian ilmiah dan destinasi wisata alam, Merapi memiliki dua sisi yang kontras: membawa bencana sekaligus manfaat. Pemerintah melalui Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) terus mengedukasi masyarakat sekitar untuk tanggap terhadap tanda-tanda aktivitas vulkanik guna meminimalkan risiko korban jiwa. Informasi apa yang dapat disimpulkan mengenai dampak positif dan negatif dari Gunung Merapi? Kalimat yang mencerminkan ciri objektivitas dalam laporan hasil observasi terdapat pada

“Gunung Merapi menjadi pusat perhatian wisatawan karena pemandangannya yang luar biasa.”

“Gunung Merapi adalah gunung terindah di Indonesia menurut banyak wisatawan.”

“Merapi memiliki dua sisi yang kontras: membawa bencana sekaligus manfaat.”

“Merapi sebaiknya tidak dikunjungi karena sangat berbahaya.”

“Penduduk sekitar merasa takut dan tidak ingin tinggal di dekat Merapi.”

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5! Cendrawasih dikenal sebagai burung endemik Papua yang memiliki keindahan bulu mencolok. Spesies jantan memiliki bulu berwarna cerah dan ekor yang panjang menjuntai, digunakan untuk menarik perhatian betina saat musim kawin. Burung ini hidup di hutan hujan tropis dan biasanya bertengger di dahan pohon tinggi untuk menghindari predator. Masyarakat adat Papua menyebut burung ini sebagai "burung surga" karena kemunculannya yang dianggap membawa pertanda baik. Namun, perburuan liar dan hilangnya habitat alami membuat populasi burung ini terus menurun. Pemerintah dan berbagai lembaga konservasi melakukan berbagai upaya untuk menjaga kelestarian burung cendrawasih melalui edukasi dan pelestarian hutan. Manakah pernyataan yang menunjukkan struktur klasifikasi umum dalam teks laporan hasil observasi tersebut?

“Cendrawasih dikenal sebagai burung endemik Papua yang memiliki keindahan bulu mencolok.”

“Spesies jantan memiliki bulu berwarna cerah dan ekor yang panjang menjuntai.”

“Burung ini hidup di hutan hujan tropis dan biasanya bertengger di dahan pohon tinggi.”

“Perburuan liar dan hilangnya habitat alami membuat populasi burung ini terus menurun.”

“Kemunculannya dianggap membawa pertanda baik oleh masyarakat adat.”

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perhatikan kutipan teks biografi berikut! “Sejak kecil, Kartini dikenal sangat tekun membaca. Ia gemar menulis surat kepada teman-temannya di Belanda, yang kemudian menjadi sumber penting dalam memahami gagasannya tentang emansipasi perempuan. Melalui keterbatasan akses pendidikan, ia tetap berjuang agar kaum perempuan bisa memperoleh hak yang sama.” Apa nilai utama yang dapat diambil dari tokoh dalam kutipan tersebut?

Ketekunan dalam menjaga hubungan sosial dengan sahabat

Kesabaran menghadapi larangan dalam kehidupan feodal

Semangat membaca untuk melawan ketidaktahuan

Keteguhan memperjuangkan kesetaraan dalam keterbatasan

Kepandaian menyusun surat untuk menuangkan perasaan

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perhatikan pernyataan berikut! Salah satu ciri khas teks biografi adalah adanya penyampaian peristiwa-peristiwa penting yang dialami tokoh dalam urutan kronologis dan kausalitas. Ciri tersebut menunjukkan bahwa teks biografi…

Menyajikan peristiwa secara acak untuk membangun ketegangan

Mengandung fiksi agar tokoh tampak lebih menarik

Menyusun peristiwa sesuai waktu dan sebab-akibatnya

Menekankan deskripsi latar lebih dari tokoh utama

Menonjolkan opini subjektif tentang tokoh yang dibahas

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

46 questions

ULANGAN HARIAN BLOK TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Quiz

•

10th Grade

53 questions

SOAL PTS DASPRO 2 SEM 1 2025

Quiz

•

10th Grade

50 questions

PAI Semester Genap

Quiz

•

11th Grade

50 questions

SOAL ASESEMEN MADRASAH FIQIH MTS DARUSSHALIHIN

Quiz

•

9th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

How much do you know about our Portrait of an Eagle?

Quiz

•

10th Grade

10 questions

Fast Food Slogans

Quiz

•

6th - 8th Grade

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

12 questions

Map Skills

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for others

10 questions

How much do you know about our Portrait of an Eagle?

Quiz

•

10th Grade

20 questions

Brand Labels

Quiz

•

5th - 12th Grade

20 questions

Characteristics of Life

Quiz

•

9th - 10th Grade

20 questions

REGULAR Present tense verbs

Quiz

•

8th - 9th Grade

20 questions

Graphing Inequalities on a Number Line

Quiz

•

6th - 9th Grade

10 questions

Translating Algebraic Expressions

Quiz

•

9th Grade

10 questions

Exploring the 4 Major Macromolecules and Their Functions

Interactive video

•

9th - 12th Grade

20 questions

Cell organelles and functions

Quiz

•

10th Grade