UH 2 Bab II (Talenta)

1. Seorang siswa memiliki talenta di bidang musik. Bagaimana ia dapat menerapkan pemahaman tentang talenta sebagai anugerah Allah untuk mengembangkan talentanya secara rohani?

• A.

  Menggunakan talentanya untuk memimpin pujian di gereja, menciptakan lagu-lagu rohani, dan menginspirasi orang lain untuk memuliakan Allah.

• B.

  Menolak mengembangkan talentanya karena takut menjadi sombong dan lebih memilih hanya berdiam diri.

• C.

  Mengembangkan talentanya dengan rajin berlatih, tetapi hanya menggunakan musiknya di luar kegiatan gereja.

• D.

  Menggunakan talentanya hanya untuk menghasilkan uang dan meraih popularitas di media sosial.

2. Perumpamaan tentang talenta (Matius 25:14-30) sering disalahpahami. Apa perbedaan mendasar antara hamba yang menerima 5 talenta dan hamba yang menerima 1 talenta dalam perumpamaan tersebut?

• A.

  Perbedaannya terletak pada cara mereka menanggapi anugerah tersebut, yaitu dengan berani berinvestasi atau memilih untuk menyembunyikannya karena takut.

• B.

  Hamba yang 5 talenta lebih berbakat, sedangkan hamba yang 1 talenta tidak memiliki bakat sama sekali.

• C.

  Perbedaannya terletak pada jumlah talenta yang mereka terima, yang berarti Allah tidak adil dalam membagikan anugerah.

• D.

  Hamba yang 5 talenta adalah orang Kristen yang setia, sedangkan hamba yang 1 talenta adalah orang yang belum percaya.

3. Seorang siswa merasa tidak memiliki talenta 'besar' seperti berbicara di depan umum atau bermain musik. Bagaimana ia seharusnya menerapkan prinsip talenta yang dianut orang Kristen dalam situasi ini?

• A.

  Menganggap bahwa perumpamaan talenta hanya berlaku untuk para pemimpin gereja yang memiliki peran besar.

• B.

  Menggunakan talenta 'kecil' yang ia miliki, seperti mendengarkan dengan empati atau membantu teman yang kesulitan, dengan kesetiaan dan motivasi yang benar.

• C.

  Berdoa agar Allah memberinya talenta yang lebih besar agar ia bisa berguna bagi gereja.

• D.

  Merasa minder dan tidak perlu melayani karena talentanya tidak akan terlihat oleh orang lain.

4. Mengapa penggunaan talenta yang diberikan Allah berhubungan erat dengan tanggung jawab sebagai seorang 'pelayan yang baik dan setia'?

• A.

  Karena talenta adalah milik Allah yang dipercayakan kepada kita, dan kita harus mempertanggungjawabkan pengelolaannya.

• B.

  Karena dengan menggunakan talenta, seseorang dapat menunjukkan kepada orang lain bahwa ia lebih rohani daripada mereka.

• C.

  Karena dengan menggunakan talenta, seseorang dapat mengumpulkan banyak harta untuk dirinya sendiri di masa depan.

• D.

  Karena hanya mereka yang mengelola talenta dengan baik yang akan diizinkan masuk surga.

5. Seorang siswa memiliki bakat di bidang teknologi dan coding. Bagaimana ia dapat mengintegrasikan imannya dengan talentanya ini untuk kemuliaan Allah?

• A.

  Mengembangkan aplikasi atau website untuk membagikan pesan-pesan Injil atau membantu kegiatan pelayanan gereja.

• B.

  Hanya menggunakan talentanya di bidang teknologi untuk membuat situs web yang tidak mengandung pesan-pesan Kristen.

• C.

  Menggunakan talentanya hanya untuk membuat game yang bisa menghasilkan banyak uang untuk dirinya sendiri.

• D.

  Mengabaikan talentanya di bidang teknologi karena ia merasa itu adalah pekerjaan yang bersifat sekuler dan tidak rohani.

6. Mengapa mengabaikan atau menyembunyikan talenta yang diberikan Allah dapat dianggap sebagai tindakan tidak setia?

• A.

  Karena orang tersebut tidak akan bisa menjadi kaya dan terkenal.

• B.

  Karena hal itu akan membuat orang tersebut kehilangan talenta yang dimilikinya.

• C.

  Karena itu adalah bentuk ketidaktaatan terhadap perintah Allah untuk menggunakan talenta yang telah Ia berikan.

• D.

  Karena itu akan membuat orang lain berpikir bahwa orang tersebut tidak memiliki talenta.

7. Seorang siswa berencana untuk mengorganisir sebuah acara sosial untuk membantu anak-anak kurang mampu. Bagaimana ia dapat mengidentifikasi dan menggunakan talenta yang diberikan Allah untuk mewujudkan rencana ini?

• A.

  Menunggu sampai ia merasa yakin bisa melakukannya dengan sempurna, lalu baru memulai acara tersebut.

• B.

  Melakukan semuanya sendiri karena ia tidak mempercayai talenta orang lain.

• C.

  Berdoa, mengenali talenta organisasinya, dan meminta teman-temannya yang memiliki talenta di bidang komunikasi, desain, dan keuangan untuk bekerja sama.

• D.

  Mengundang semua teman dan meminta mereka untuk memberikan uang untuk acara tersebut.

8. Manakah pernyataan yang paling akurat mengenai hubungan antara talenta, Roh Kudus, dan buah Roh?

• A.

  Talenta digunakan untuk pelayanan, sedangkan buah Roh digunakan untuk kepentingan pribadi.

• B.

  Talenta adalah kemampuan, sedangkan buah Roh adalah karakter. Roh Kudus membimbing kita untuk menggunakan talenta kita dengan karakter yang benar (buah Roh) untuk memuliakan Allah.

• C.

  Roh Kudus hanya memberikan talenta yang bersifat 'rohani' (seperti karunia berbahasa roh), bukan talenta 'duniawi' (seperti talenta di bidang bisnis atau olahraga).

• D.

  Talenta dan buah Roh adalah hal yang sama dan tidak memiliki perbedaan.

9. Seseorang yang memiliki talenta di bidang keuangan dan akuntansi. Jika ia adalah seorang Kristen, bagaimana ia seharusnya menerapkan talentanya sebagai wujud 'stewardship' (pengelolaan) yang bertanggung jawab?

• A.

  Mengelola keuangan gereja atau organisasi nirlaba dengan jujur dan transparan untuk memastikan dana digunakan dengan bijak.

• B.

  Menolak bekerja di bidang keuangan karena ia merasa itu adalah pekerjaan yang penuh godaan.

• C.

  Hanya membantu orang kaya untuk mengelola keuangan mereka dan mengabaikan orang-orang yang kekurangan.

• D.

  Menggunakan pengetahuannya untuk mencari celah agar tidak membayar pajak dan mengumpulkan kekayaan sebanyak-banyaknya.

10. Apa inti pesan yang dapat disimpulkan dari perumpamaan talenta bagi kehidupan seorang pelajar Kristen saat ini?

• A.

  Setiap pelajar harus berani mengambil risiko untuk mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya.

• B.

  Setiap pelajar harus memiliki talenta yang banyak agar bisa sukses di masa depan.

• C.

  Pelajar yang berbakat akan lebih disayang oleh Allah daripada pelajar yang tidak berbakat.

• D.

  Pelajar tidak perlu khawatir tentang nilai sekolah, karena yang penting adalah talenta yang mereka miliki.