Văn học 2

한국에서 근대 계몽기란 어느 시기를 말한가?

• 1900년 전후부터 1910년까지

• 1910년부터 1930년까지

• 1910년부터 1945년까지

• 1900년 전후부터 1919년까지

일본의 지배 하에서 한반도에는 학교, 병원, 공장 등 근대적 시설이 설립되었으며, 전기시설이 설치되고 철도가 개설되는 등 근대국가의 체제를 갖추게 되었으나 이러한 변화의 가장 근본적인 한계가 무엇인가?

• 식민지상태에서의 근대화

• 황제 국가의 선포

• 신분제도를 철폐함

• 입헌군주제로 전환함

1910년 이전에는 한민족의 계몽주의의 성격이 무엇인가?

• 일본의 식민지 지배로 인해 정치적 의식을 드러내지 않는제한적인 계몽주의

• 민족의 전통적 정신을 바탕으로 내향적 계몽주의

• 주체적인 자각에 의한 계몽주의

• 국권 회복을 위한 온화한 계몽주의

한국의 근대 계몽기에 근대적인 문학 개념을 정립시키고 서양의 문학 개념을 소개하는 작가가 누구인가?

• 한용운

• 김소월

• 이광수

• 이상

다음 중 근대 계몽기의 시가문학의 형식으로 등장된 문학 양식이 무엇인가?

• 향가

• 경기체가

• 시조

• 개화가사

이 장르는 서양 악곡에 맞추어 만들어진 시가로 악곡에 맞추었기 때문에 일정한 형식을 갖추고 있다. 이 장르의 이름이 무엇인가?

• 가사

• 창가

• 시조

• 신체시

근대 계몽기에 등장한 창가는 내용적인 면에서 주로 어떤 것이 주를 이루었는가?

• 근대 문명에 대한 찬양

• 당대 현실에 대한 비판

• 애국계몽에 대한 의심

• 자주독립에 대한 열망

근대 계몽기에 새로운 문학 형식으로 등장하여 이전 시기 시가문학의 고정화된 형식에서 벗어난 새로운 형식의 시가 있다. 이 형식이 무엇인가?

• 개화가사

• 개화시조

• 신체시

• 창가

이 작품은 최남선에 의해 창작되어 새로운 문명개화와 소년의 진취적인 기상을 예찬하는 작품이다. 이 작품의 이름이 무엇인가?

• 혈의누

• 해에게서 소년에게

• 금수회의록

• 불놀이

다음은 신소설이 주로 다루는 내용이 아닌 것은?

• 홍익인간

• 남녀평등

• 자주독립

• 신교육