kuis 1

kuis 1

2nd Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ASA VITA Launch

ASA VITA Launch

1st - 5th Grade

10 Qs

SAINS T3 TOPIK 3.4 PENGANGKUTAN DALAM TUMBUHAN

SAINS T3 TOPIK 3.4 PENGANGKUTAN DALAM TUMBUHAN

1st - 12th Grade

10 Qs

Kuis Sistem Pertahanan Tubuh

Kuis Sistem Pertahanan Tubuh

2nd Grade

10 Qs

KUIZ HEWAN

KUIZ HEWAN

1st - 12th Grade

10 Qs

Atmosfer, Cuaca & Iklim

Atmosfer, Cuaca & Iklim

1st - 6th Grade

10 Qs

STRUKTUR DAN JARINGAN TUMBUHAN

STRUKTUR DAN JARINGAN TUMBUHAN

1st - 4th Grade

10 Qs

Quiz Neonatus

Quiz Neonatus

1st - 6th Grade

10 Qs

Istilah pada Ekosistem

Istilah pada Ekosistem

1st - 10th Grade

10 Qs

kuis 1

kuis 1

Assessment

Quiz

Biology

2nd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Aldeva Ilhami

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

kajan etnobotani berkaitan dengan

hewan

tumbuhan

mikroba

bumi antariksa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penerapan ilmu etnobotani sering digunakan dalam penelitian untuk mengetahui:

Bagaimana cara manusia berinteraksi dengan teknologi

Jenis-jenis tumbuhan yang digunakan untuk obat tradisional

Proses pembentukan ekosistem alami

Bagaimana cara manusia beradaptasi dengan perubahan iklim

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

berikut ini pernyataan yang tidak tepat adalah...

etnobotani diperkenalkan oleh John Harshberger

etnobotani berkaitan dengan tumbuhan

pendekatan etnobotani berbasis kegunaan disebut cognitive ethnobotany

etnobotani bukan kajiam monodispliner

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini kearifan lokal yang kurang berpotensi dalam kajian etnosains

hutan larangan

sungai larangan

kesurupan

makanan dadio

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

pernyataan yang benar diabwah ini adalah

kajian etnosains tidak memiliki korelasi dengan kajian antropologi

kajian etnosains tidak membutuhkan penelitian laboratorium

kajian etnosains tidak dapat mendukung pembelajaran IPA

kajian etnosains berkaitan dengan kearifan lokal