FUNCIONES Y ESTARTEGIAS DEL TUTOR EN LA VIRYUALIDAD

¿Cómo ayuda la estrategia de videos y presentaciones en el aprendizaje virtual?

• Ayuda solo a pasar el tiempo

• Ayuda a confundirnos entre todos

• Ayuda a que tengamos que ver de Forma visual y distraernos de lo que habla la licenciada.

• Ayuda a comprender los temas de forma visual, repasar los contenidos fácilmente y mantener la clase dinámica y motivadora.

¿Cuál es el concepto de orientación ?

• La orientación es saber dónde está el norte y el sur usando una brújula.

• Proceso de ayuda técnica en el que se acompaña y orienta al adolescente para favorecer decisiones reflexivas y autónomas

• La orientación es dar un discurso frente a un público.

• La orientación es acomodar los muebles de la casa en la dirección correcta.

¿ Por qué es importante motivar a los estudiantes ?

• Porque así los estudiantes no tendrán que estudiar nunca más.

• Por qué la motivación aumenta el interés por aprender mejora el rendimiento académico y ayuda a que los estudiantes más comprometidos con su proceso educativo

• Porque la motivación reemplaza al esfuerzo y garantiza buenas notas sin aprender.

• Porque solo sirve para que los profesores no tengan que preparar clases.

¿Cómo ayudan los foros y chats en el aprendizaje virtual?

• • Sirven únicamente para copiar respuestas sin pensar.

• Ayudan a distraerse del estudio hablando de temas sin relación con la clase.

• Ayudan a que los estudiantes compartan ideas, resuelvan dudas y participen de manera colaborativa, promoviendo la comunicación y el aprendizaje entre compañeros y con el tutor.

• Se usan solo como reemplazo del examen final.

¿Cómo contribuyen las simulaciones y juegos al aprendizaje virtual?

• Contribuyen enseñando trucos para ganar puntos sin aprender nada.

• Contribuyen haciendo que el aprendizaje sea más dinámico y práctico, permitiendo experimentar situaciones reales y reforzar los conocimientos de forma divertida y motivadora.

• Solo sirven para entretener a los estudiantes y evitar que estudien.

• Se utilizan únicamente para reemplazar las clases presenciales.