SIMULASI TKA Fisika

Dua mobil (1 dan 2) bergerak pada lintasan melingkar dengan jari-jari berbeda. Mobil 1 bergerak di lintasan bagian dalam, sedangkan mobil 2 bergerak di lintasan bagian luar. Keduanya melaju dengan kecepatan linear yang sama. Fenomena ini sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, misalnya pada mobil yang berbelok di tikungan jalan raya atau kendaraan yang melintas di bundaran kota.Berdasarkan pemahamanmu tentang gerak melingkar beraturan.  Tentukan apakah pernyataan-pernyataan berikut benar atau salah !

Pernyataan 1 : Percepatan sentripetal mobil 1 lebih besar daripada mobil 2.​ (a)  

Pernyataan 2 : Gaya gesek ban dengan jalan berfungsi sebagai gaya sentripetal agar mobil tidak tergelincir. ​ (b)  

Pernyataan 3 : Kecepatan sudut (ω) mobil 1 lebih besar daripada mobil 2. ​ (c)  

• benar
• salah

Seorang mahasiswa teknik sipil sedang melakukan penelitian tentang aliran sungai untuk merancang jembatan penyeberangan. Ia melakukan percobaan dengan sebuah perahu kecil bermesin. Dari titik A (hulu sungai) ke titik B (hilir sungai), perahu membutuhkan waktu 2 jam saat mesin menyala. Namun ketika kembali dari titik B ke titik A, perahu membutuhkan waktu 6 jam. Diketahui bahwa kecepatan mesin perahu relatif terhadap air sungai adalah konstan, dan kecepatan arus sungai juga konstan. Beberapa hari kemudian, mesin perahu tersebut mengalami kerusakan sehingga tidak dapat menyala. Mahasiswa itu ingin memperkirakan berapa lama waktu yang dibutuhkan perahu untuk menempuh jarak dari titik A ke titik B jika hanya mengandalkan arus sungai tanpa bantuan mesin. Berdasarkan cerita di atas, manakah pernyataan yang BENAR? (jawaban benar lebih dari 1)

• Kecepatan arus sungai dapat dihitung dengan menggunakan perbandingan jarak dan selisih waktu perjalanan.

• A.   Waktu tempuh perahu dari A ke B dengan mesin mati lebih singkat dibanding saat mesin menyala.

• Jika mesin mati, kecepatan perahu relatif terhadap daratan sama dengan kecepatan arus sungai.

• Kecepatan perahu relatif terhadap air sungai lebih kecil daripada kecepatan arus sungai.

• Waktu yang dibutuhkan perahu dari A ke B dengan mesin mati adalah 4 jam

Perhatikan gambar berikut!. Seorang mahasiswa fisika sedang meneliti gerak benda pada bidang miring. Ia melakukan percobaan dengan sebuah balok bermassa 2 kg yang dilepaskan dari keadaan diam pada bidang miring licin dengan sudut kemiringan 37°. Data yang diketahui percepatan gravitasi g = 10 m/s². ( sin 37° = 0,6 , cos 37° = 0,8 ). Berdasarkan percobaan di atas, tentukan pernyataan-pernyataan yang benar! ( jawaban benar lebih dari satu )

• Percepatan balok pada bidang miring adalah 6 m/s²

• Percepatan balok tidak bergantung pada massa balok, tetapi hanya pada sudut kemiringan bidang dan percepatan gravitasi.

• Jika sudut bidang miring diperbesar, maka percepatan balok semakin kecil.

• Jika koefisien gesek dimasukkan, percepatan balok akan semakin besar.

• Besar gaya normal pada balok adalah 16 N.   

Perhatikan gambar tersebut ! Sebuah balok bermassa 2 kg ditempelkan pada dinding vertikal dengan cara ditekan oleh tangan ke arah horizontal. Koefisien gesekan statis antara balok dan dinding adalah µs = 0,4. Ambil percepatan gravitasi g = 10 m/s². Agar balok tidak jatuh, tangan harus memberikan gaya tekan minimal tertentu. Dari peristiwa tentukan pernyataan benar dan salah.

Pernyataan 1 : Jika gaya tekan tangan ke dinding = 30 N, balok pasti jatuh. ​ (a)  

Pernyataan 2 : Gaya gesekan yang menahan balok bekerja ke arah atas. ​ (b)  

Pernyataan 3 : Gaya tekan minimal tangan agar balok tetap menempel tanpa jatuh adalah 50 N. ​ (c)  

 ​

• benar
• salah

Perhatikan gambar katrol ! Tiga benda A, B, dan C dihubungkan dengan sistem katrol seperti pada gambar. Tali dianggap ringan dan tidak elastis. Benda C tergantung di tengah dan membentuk sudut 150° antara dua tali. Sistem berada dalam keadaan setimbang. Jika massa benda C = 10 kg, percepatan gravitasi g = 10 m/s², maka berlaku kesetimbangan gaya pada titik hubung tali. Jika sistem dalam keadaan setimbang, maka perbandingan massa A terhadap massa B adalah …

• 1 : 1

• 1 : √3

• √3 : 1

• 2 : √3

• √3 : 2