Search Header Logo

El proceso de la demostración.

Authored by diego jimenez

Mathematics

9th - 12th Grade

Used 2+ times

El proceso de la demostración.
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El contraejemplo que se puede utilizar para la siguiente afirmación: "El cuadrado de todo número es par" es?

2² = 4

3² = 9

(–4)² = 16

(–6)² = 36

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué número muestra que la afirmación “Todo número par es divisible entre 4” es falsa?

8

12

10

20

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selecciona el contraejemplo a: “Ningún número primo mayor que 10 termina en 9”.

29

31

37

41

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si p → q y p es verdadero, ¿Qué regla de inferencia se aplica?

Modus tollendo tollens

Silogismo hipotético

Modus ponendo ponens

Doble negación

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si p → q y ¬q, entonces ¬p. ¿A qué regla pertenece?

Doble negación

Modus ponendo ponens

Modus tollendo tollens

Silogismo hipotético

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si p → q y q → r, entonces p → r. ¿Cómo se llama esta regla?

Silogismo hipotético

Doble negación

Modus tollendo ponens

Premisa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la contradicción al suponer que 2 es un número impar?

2 ÷ 2 = 1

2 ÷ 2 = par

2 × 2 = 4

2² = 4

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?