Quiz_Dio Relasi Fungsi Pemetaan_kelas 8 SMP

Jodohkan fungsi berikut.

A.  {(1,1), (2,4), (3,9), (4,16), (5,25)}

B.  {(1,3), (2,6), (3,9), (4,12), (5,15)}

C.  {(1,2), (2,4), (3,6), (4,8), (5,10)}

D.  {(1,1), (2,8), (3,27), (4,64), (5,125)}

I.  y = 2x

ii.  y = x²

iii.  y = 3x

iv.  y = x³

• {(A, iii), (B, ii), (C, i),

  (D, iv)}

• {(A, ii), (B, i), (C, iii),

  (D, iv)}

• {(A, ii), (B, iii), (C, iv),

  (D, i)}

• {(A, ii), (B, iii), (C, i),

  (D, iv)}

Nomor mana sajakah yang termasuk fungsi?

1.  {(a,1), (b,2), (c,3)}

2.  {(a,1), (a,2), (b,3)}

3.  {(a,1), (b,2), (c,1)}

4.  {(1,1), (2,2), (3,3)}

• 1,2, 3

• 1,3, 4

• 1, 2, 4

• 1 dan 4

Diketahui fungsi f : x → 3x - 12 pada himpunan bilangan bulat.

Tentukan:

Bayangan atau pemetaan dari f(-6)

• -30

• 30

• 6

• -6

f : x → x³, menghasilkan range = {–27, –8, –1, 0, 1, 8, 27}
 Tentukan domainnya.

• {(-3, -2, -1, 0, 1, 2)}

• {(3, 2, 1, 0, -1, -2, -3)}

• {(-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3)}

• {(-9, -4, -1, 0, 1, 2, 3)}

Suatu pemetaan F : x → 3x + 5
  Buatlah daftar pemetaan atau bayangan dari daerah asal A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}.

• {(5,8, 11, 14, 16, 20)}

• {(5,8, 11, 14, 17, 21)}

• {(5,8, 11, 14, 17, 20)}

• {(5,8, 12, 15, 18, 21)}

Fungsi f, pada himpunan bilangan real, ditentukan oleh rumus: f(x) = 3x – 21.
 a. Berapakah f(–2)
 b. Tentukan 'Pembuat Nol' fungsi

• a. f(-2) = -27

  b. x = -7

• a. f(-2) = 27

  b. x = 7

• a. f(-2) = -15

  b. x = 7

• a. f(-2) = -27

  b. x = 7

Sebuah fungsi ditentukan dengan rumus umum f(x)=mx+n.

Jika diketahui f(3)=7 dan f(-1)=-5, tentukan:

Nilai m dan n

• m = -3, n = 2

• m = 3, n= -2

• m = 3, n=2

• m = -3, n= -2

Jika n (A) = 3, dan n(B) nya = 5, maka berapa jumlah pemetaan yang berbeda yang mungkin dari A ke B?

• 243

• 125

• 625

• 25

Fungsi g, ditentukan oleh g : x → 16 – 2x, dengan x anggota himpunan bilangan bulat.
 a. Tentukan peta –7 oleh fungsi g.

 b. Tentukan 'Pembuat Nol' fungsi

• a. g(−7)= -30

  b. x = 8

• a. g(−7)=30

  b. x = 8

• a. g(−7)=2

  b. x = 8

• a. g(−7)=30

  b. x = -8

Tentukan kemiringan garis atau gradien (m) yang melewati

(-3, -1) dan (-6, -4)

• 1

• -1