Kuis Teks Laporan Hasil Observasi ( Pert.3)

Perhatikan kutipan berikut!

“Komodo adalah reptil terbesar di dunia. Hewan ini hanya dapat ditemukan di Kepulauan Nusa Tenggara Timur.”

Bagian teks laporan hasil observasi tersebut termasuk ke dalam struktur …

• A. Deskripsi bagian

• B. Pernyataan umum

• C. Penutup

• D. Kesimpulan

Hey, teman-teman! Dalam laporan hasil observasi yang menarik ini, kita menemukan kalimat yang berbunyi:

“Daun mangga berbentuk lonjong, berwarna hijau muda saat muda, dan hijau tua ketika sudah tua.”

Menurut Laila, ciri kebahasaan yang paling mencolok dari kalimat ini adalah ...

• A. Kalimat perintah

• B. Kalimat definisi

• C. Kata sifat

• D. Kata sambung

Perhatikan kutipan teks berikut!

“Burung cendrawasih memiliki bulu berwarna-warni yang indah sehingga sering disebut sebagai burung surga.”

Indah dan Agus sedang berdiskusi tentang teks ini. Jika bagian teks di atas dipindahkan ke bagian pernyataan umum, maka kesalahan yang terjadi adalah …

• A. Hilangnya fungsi penutup teks

• B. Terganggunya fokus deskripsi bagian

• C. Perubahan pola kebahasaan

• D. Hilangnya kalimat definisi

Dalam teks laporan hasil observasi, penggunaan kata hubung “selain itu, kemudian, sedangkan” berfungsi untuk ...

• A. Menunjukkan definisi objek

• B. Memberikan rincian sifat

• C. Menjelaskan urutan atau hubungan antar bagian

• D. Memberi kesimpulan

Bayangkan Laila dan Wahyu sedang menyusun teks laporan hasil observasi. Jika teks mereka tidak memuat kalimat definisi pada bagian pernyataan umum, apa dampak paling lucu yang mungkin terjadi?

• A. Informasi menjadi terlalu panjang dan membosankan

• B. Objek yang diamati jadi tidak jelas, seperti melihat kabut

• C. Teks terlihat tidak menarik, seperti buku yang tertutup debu

• D. Penutup tidak bisa disusun, dan mereka bingung sendiri

Rani dan Indah sedang belajar tentang teks laporan hasil observasi. Mereka menemukan kalimat menarik ini dalam buku mereka: “Air terjun Sipiso-piso memiliki ketinggian sekitar 120 meter dan dikelilingi pepohonan hijau.”
Menurut Dewi, kalimat tersebut lebih tepat diletakkan pada bagian mana ya?

• A. Pernyataan umum

• B. Deskripsi bagian

• C. Penutup

• D. Orientasi

Rizky, seorang siswa yang penuh semangat, sedang menulis laporan hasil observasi yang menarik dengan struktur
Deskripsi bagian – Penutup - Pernyataan umum. Namun, setelah selesai, Dedi mengamati dan menemukan satu kelemahan utama dalam teks tersebut. Kira-kira, kelemahan utama teks tersebut adalah …

• A. Informasi kurang faktual

• B. Tidak logis urutan penyajian

• C. Tidak ada kebahasaan khusus

• D. Kalimat terlalu singkat

Perhatikan kalimat berikut!

“Hewan ini sangat penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem.”

Kalimat tersebut termasuk ke dalam struktur teks laporan hasil observasi bagian …

Yuk, Laila, Eko, dan Susi, kita cari tahu bersama!

• A. Pernyataan umum

• B. Deskripsi bagian

• C. Penutup

• D. Orientasi

Dalam sebuah kelas yang penuh semangat, Siti dan Yuni sedang berdiskusi tentang laporan hasil observasi mereka mengenai “Gunung Sinabung”. Yuni menulis:

“Gunung Sinabung meletus pada tahun 2010 dan menimbulkan kerugian besar bagi warga.”

Namun, Siti merasa ada yang kurang tepat dalam kalimat tersebut. Kira-kira, kelemahan penggunaan kalimat itu adalah …

• A. Faktual

• B. Tidak objektif

• C. Lebih cocok untuk teks berita daripada laporan hasil observasi

• D. Mengandung kata sifat yang berlebihan

Halo teman-teman! Mari kita perhatikan pernyataan berikut!
“Teks laporan hasil observasi harus menggunakan bahasa baku, objektif, dan sistematis.”

Menurut Ratna, prinsip kebahasaan tersebut diperlukan agar …

• A. Teks terlihat singkat

• B. Informasi mudah dipahami dan dapat dipertanggungjawabkan

• C. Teks lebih indah dan menarik

• D. Teks menyerupai cerita