Capacitación Inclusión

Nivel Educativo en el que trabaja

La Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad, define a esta: “… la discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás".

• Verdadero

• Falso

Ley Nacional de Educación

• N° 26.601

• N° 26.602

• N° 26.150

• N °26.378

Los cambios en la concepción de la infancia, repercutieron en cambios en la concepción de la educación.

• Verdadero

• Falso

¿Qué es? Cuando se contempla que el problema está en el alumno que requiere actuaciones especiales y su adaptación al sistema

¿Qué es? Cuando se centra en el aula y en mejorar la calidad educativa para todos los alumnos.

Se compromete a “brindar a las personas con discapacidades, temporales o permanentes, una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la integración y el pleno ejercicio de sus derechos”

• Ley Federal de Educación

• Ley Nacional de Educación

• Constitución Nacional

“Las escuelas tienen permitido rechazar la inscripción o reinscripción de un/a estudiante por motivos de discapacidad"

• Verdadero

• Falso

La Educación Inclusiva incluye:

• Participación y Entorno

• Presencia y Aceptación

• Atención Voluntaria

La UNESCO define la inclusión como “una estrategia dinámica para responder en forma proactiva a la diversidad de los/as estudiantes y concebir las diferencias individuales como problema y no como oportunidades para enriquecer el aprendizaje”

• Verdadero

• Falso