UH-Teks Anekdot (X)
Quiz
•
Other
•
10th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Moh. Rusyada
Used 2+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Berikut ini merupakan kalimat pernyataan yang benar mengenai teks anekdot adalah ...
Teks ini biasanya digunakan untuk mencairkan suasana di saat situasi bosan
Teks anekdot dikemas dalam bentuk lelucon tanpa ada pesan tertentu
Teks ini bercerita tentang fenomena alam seperti erupsi gunung agar kita tetap waspada
Teks ini berfungsi untuk menghibur para penikmatnya agar tidak stress
Teks anekdot berisi sindiran yang disampaikan secara lucu
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Berikut merupakan perbedaan antara teks anekdot dengan humor adalah ...
Teks anekdot memiliki tujuan untuk menyindir, begitu juga dengan humor
Teks anekdot memiliki tujuan untuk menyindir, sedangkan humor hanya sebatas lelucon
Teks anekdot hanya sebatas lelucon, sedangkan humor memiliki tujuan untuk menyindir
Teks anekdot hanya sebatas lelucon, sedangkan humor bertujuan untuk mengkritik
Teks anekdot dan humor sama-sama hanya sebatas lelucon belaka
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Unsur kebahasaan pada teks anekdot di antaranya adalah menggunakan kalimat retoris yang dimaksud dengan kalimat retoris adalah ...
Kalimat yang mengandung pesan moral
Kalimat kata kerja aksi/ material
Kalimat yang penuh dengan kelucuan
Kalimat yang di dalamnya terdapat dialog
Kalimat yang tidak memerlukan jawaban
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Albert Einstein: Mengapa bebek-bebek suka sekali menyeberangi jalan raya?
Newton: Bebek-bebek yang suka berdiam diri cenderung akan berdiam terus, sedangkan bebek- bebek yang senang bergerak ya akan begitu terus, termasuk mereka yang selalu senang menyeberangi jalan raya itu.
Albert Einstein: Saya kira tidak begitu. Apakah bebek-bebek yang menyeberangi jalan raya atau jalan raya yang menyeberangi bebek-bebek? Saya kira hal itu bergantung pada cara kita memandangnya alias sesuai dengan hukum relativitas.
Tokoh yang melatarbelakangi teks tersebut adalah ...
Agamawan
Ilmuwan
Negarawan
Politikus
Sejarawan
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Budi: Siapa yang kalau jalan memiliki kaki dua dan kalau berhenti memiliki kaki empat?
Dodi: Ehm…siapa, ya?
Budi: Nyerah? Orang jual es dawet pakai pikulan. Kalau dia sedang jalan, kakinya hanya dua, tapi kalau dia berhenti kakinya empat.
Kalimat pernyataan yang benar mengenai teks tersebut adalah ...
Teks tersebut termasuk anekdot karena memiliki dialog
Teks tersebut termasuk anekdot dengan alasan adanya penggunaan kalimat retoris
Teks tersebut tidak termasuk anekdot karena tidak mengandung unsur kritikan
Teks tersebut tidak termasuk anekdot karena tidak disertai judul cerita
Teks tersebut tidak termasuk anekdot karena percakapannya terlalu singkat
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Satu diantara gaya bahasa yang berhubungan dengan teks anekdot adalah majas ironi. Majas ini berisi sindiran. Berikut contoh kalimat yang menggunakan majas ironi adalah ...
Jaka merupakan juara kelas. Ia aktif belajar di sekolah dan aktif pula di tempat bimbel.
Satu diantara teman kalian yang rajin bekerja adalah Ruslan. Dia kerap kali datang ketika kalian sudah mandi keringat seperti ini.
Darius tertawa mendengar temannya menjadi pemenang dalam lomba membaca puisi saat kegiatan classmeet.
Saat Wulan masih mengerjakan tugasnya, Selin sudah mengumpulkan bukunya di kantor guru.
“Tidak ada yang sempurna. Maka bersyukurlah dengan yang ada.” tutur Nurma.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Bu guru pun tersenyum.
(2) Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan kelas.
(3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek.
(4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang.
(5) Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.
(6) Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi teks anekdot yang tepat jika diurutkan dengan urutan ...
(1) – (2) – (3) – (4) – (5) – (6)
(1) – (2) – (4) – (5) – (3) – (6)
(2) – (4) – (5) – (3) – (6) – (1)
(2) – (4) – (5) – (6) – (3) – (1)
(3) – (2) – (1) – (4) – (5) – (6)
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
Kepariwisataan
Quiz
•
10th Grade
15 questions
Fundamental dan Dunia TD
Quiz
•
9th Grade - University
20 questions
اسرتي السعيدة
Quiz
•
1st - 12th Grade
20 questions
Tes Sumartif Fase E
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Kuis Kerajian Limbah Kertas/Kardus
Quiz
•
10th Grade
20 questions
PRAKARYA BUDI DAYA TANAMAN SAYURAN
Quiz
•
1st - 12th Grade
15 questions
PKWU X KERAJINAN (remid)
Quiz
•
10th Grade
18 questions
quiz nilai Pancasila P5
Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Understanding Meiosis
Interactive video
•
6th - 10th Grade
15 questions
Main Idea and Supporting Details.
Quiz
•
4th - 11th Grade
20 questions
Cell Organelles
Quiz
•
10th Grade
25 questions
Complementary and Supplementary Angles
Quiz
•
7th - 10th Grade
12 questions
Add and Subtract Polynomials
Quiz
•
9th - 12th Grade
13 questions
Model Exponential Growth and Decay Scenarios
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring the Layers of the Earth
Interactive video
•
6th - 10th Grade
