Педагогикалық Процесс Сұрақтары

Тұтас педогогикалық процестін негізгі құрылымдық компоненттері барына жататын элементтерді көрсетініз:

• Оқушылардың жеке ерекшеліктері ,ата аналармен жұмыс мектеп.әкімшілігі

• Мақсаттық, мазмұндық ,іс әрекеттік нәтижелі бағалаушылық

• Дидактика, тәрбие теориясы, мектептен

• педогогикалық жағдаят, қозғаушы күштері, тәрбиелік мезанизмдер

ТҰТАС педогогикалық процестегі "неліктен оқыту керек" деген сұраққа жауап беретін және барлық іс әрекеттін бағытын айқындайтын құрылымдық компонент қалай аталады?

• Мазмунлық компонент

• Нәтижелік бағалаушылық компонент

• іс-арекеттік (операниялық) компонент

• Максаттық компонент

• Әлістемелік компонент

Педагогикалық процестін максатына жету үшін окушыларға берілетін білім, скерлік, лигды және тулғалык тәжірибе жнынтығын кимтитын компонент:

• Нотижелік компонент

• Мазмундық компонент

• Максаттық компонент

• Тәрбиелік компонент

• Улымдастырушылық компонент

Тұтас педагогикалық процестін мақсаты мен мазмұнын іс жүзінде жүзеге асыруды, яғни мұғалім мен оқушының өзара әрекеттесуін (әдістер, формалар, құралдар) қамтитын компонент:

• Бағалаушылық компонент

• Психологиялық компонент

• Iс-эрекеттік (операциялық) компонент

ТПП-тің соңғы, қорытынды кезеңі болып табылатын және белгіленген мақсаттарға жету денгейін анықтайтын, өзгерістерді тіркейтін компонент:

• Мазмұндық компонент

• Мақсаттық компонент

• Нәтижелік-бағалаушылық компонент

• Әдістемелік компонент

• Ұйымдастырушылық компонент

Мақсаттық, мазмұндық, іс-әрекеттік және нәтижелік-бағалаушылық компоненттердің бір-бірімен тығыз, үздіксіз байланысы мен өзара тәуелділігі нені білдіреді?

• Педагогикалық процестің статикалық сипатын

• Педагогикалық процестің бөлініп-жарылғандығын

• Педагогикалық процестің тұтастығы мен жүйелілігін

• Тек оқыту процесінің тиімділігін

• Тәрбие процесінің басымдылығын

Мақсаттық компонент мазмұндық компонентпен қалай байланысады?

• Мазмұн максаттан тыс, дербес анықталады

• Мақсат мазмұнды таңдау мен құрылымдауды анықтайды

• Олар бір-бірімен мүлдем байланысты емес

• Мазмұн тек әдістерді анықтайды

• Максат тек бағалауға әсер етеді

ТПП-тегі іс-әрекеттік (операциялық) компоненттің негізгі элементтеріне не жатады?

• Максаттар мен міндеттер

• Білім, іскерлік, дағды

Қазіргі мектеп мұғаліміне койылатын новая талаптарга сай, онын негізгі рөлі кандай?

• Ақпаратты тек кадагалаушы.

• Оқу үдерісінің орталығында оқушының белсенділігін қажеттіліктері мен мүдделерін қою

• Тек қатаң тәртіп пен бақылау орнату

• Оқушылардың тек тыңдаушы болуын

• Бағалауды толықтай алып тастау

Қазакстаннын білім беру жүйесінде енгізілген "Үш тұғырлы тіл" саясаты кандай мақсатты көздейді?

• Тек ағылшын тілін менгерту.

• Тек қазақ тілінде оқыту.

• Қазак, орыс және ағылшын тілдерін білім беру кеңістігінде үйлесімді колдану арқылы бәсекеге кабілетті азамат тәрбислеу.

• Тек жазу және оқу дағдыларын дамыту.

• Ана тілінде оқытудан толық бас тарту