«Тиімді оқытушы» ПОҚ 1-46

Топта жұмыс жасауға арналган қандай білім беру әдісі бағытталған?

• CBL

• TBL

• PBL

• RBL

• Flipper-classroom

Студент қандай жоспарды өзбетінше әрбір жыл сайын эдвайзердің көмегімен типті оқу жоспары мен элективті каталог дисциплиналарына сай жасайды?

• Жеке оқу жоспары (ЖОЖ)

• Дипломды жоба

• Портфолио

• Жұмыс оқу жоспары

• Күнделік

Білім, жасау және дағдыларды мамандық қызметте білім алу барысында тәжірибеде қолдану мүмкіндіктерін қалай айтады?

• Компетенция

• Мүмкіндіктер

• Соңғы нәтижелер

• Критерия

• Клиникалық ойлау

Қандай оқу құжатты ұйым өзбетінше маманның типтік оқу жоспарына және студенттің жеке оқу жсопарына сай жасалынады?

• Дисциплиналардың элективті каталогы

• Жұмыс оқу жоспары

• Типті оқу бағдарламасы

• Дисциплина бойынша оқу бағдарламасы

• академиялық күнтізбе

Дисциплина бойынша қорытынды бағада ағымды үлгерімділік қанша пайыз құрауы қажет ?

• 30 % кем емес

• 40 % кем емес

• 50 % кем емес

• 60 % кем емес

• 70 % кем емес

Дисциплина бойынша қорытынды бағада қорытынды баға қанша пайыз құрауы қажет?

• 30 % кем емес

• 40 % кем емес

• 50 % кем емес

• 60 % кем емес

• 70 % кем емес

Медициналық білім беру сапасын жақсарту үшін Дүниежүзілік мдициналық білім беру Федерация Стандартына (WFME) сай медициналық білім алу не үшін қажет?

• білім алушылар арасында академиялық мобильділікті ендіру үшін

• негізінде тұрғылықты халықтың денсаулығы үшін

• аккредитация жүргізу үшін

• оқытушылар арасында академиялық мобильділікті ендіру үшін

• негізінде оқу бағдарламаларды жақсарту үшін

Төменде келтірілгендердің арасынан Дүниежүзілік мдициналық білім беру Федерация Стандартына (WFME) сай халықаралық стандарттың негізін не көрсетеді?

• дәрігер дайындау үрдісіне талап

• соңғы нәтижелерге талап

• оқу бағдарламаларына талап

• оқытушыларды талдап алуға талап

• білім алушыларды қабылдауға талап

Дүниежүзілік мдициналық білім беру Федерация Стандартына (WFME) сай стандарттар қанша бөліктен тұрады?

• 9

• 8

• 7

• 6

• 5

Медициналық білім беруде халықаралық стандарттарды қабылдау не береді?

• Медицианлық ЖОО білім беру сапасын жақсарту үшін жаңа оқу бағдарламаларды жасау

• Медициналық ЖОО білім алушыларды қабылдау критерилерге жаңа

• Медициналық ЖОО білім берушілерді жұмысқа қабылдау критерилерінде жаңа талаптар

• Медицианлық ЖОО білім беру бағдарламаларының бағалау критерилеріне жаңа талаптарды қою

• Медициналық ЖОО білім беру сапасын өз бетінше бағалаудағы жаңа жағдауларды жасау