Untitled Quiz

Dalam sebuah kelas, Sinta dan Riko berbeda agama. Saat Riko merayakan hari besarnya, Sinta mengucapkan selamat dan membantu menghias kelas.
Sikap Sinta menunjukkan pengamalan sila pertama dan juga mendukung nilai sila kedua karena …

• Sinta menghargai perbedaan agama dan bersikap manusiawi terhadap sesama.

• Sinta ingin agar Riko membalas bantuannya di hari besar agamanya.

• Sinta hanya ingin dipuji oleh guru dan teman-teman.

• Sinta melanggar ajaran agamanya dengan membantu teman berbeda agama.

Pada saat rapat kelas, sebagian siswa ingin berwisata ke pantai, sementara yang lain ingin ke pegunungan. Setelah musyawarah, keputusan diambil berdasarkan suara terbanyak. Semua siswa setuju menjalankan keputusan itu.
Situasi tersebut mencerminkan pengamalan sila keempat Pancasila karena …

• Keputusan diambil oleh ketua kelas tanpa musyawarah.

• Semua siswa memaksakan kehendaknya masing-masing

• Keputusan diambil melalui musyawarah dan diterima dengan tanggung jawab.

• Sebagian siswa tetap tidak mau mengikuti hasil keputusan.

Ketika ada teman yang tidak membawa bekal, Edo membagi sebagian makanannya tanpa diminta. Sikap Edo mencerminkan pengamalan Pancasila karena …

• Edo menunjukkan rasa kemanusiaan dan gotong royong dalam kehidupan sekolah.

• Edo ingin dipuji guru karena berbagi makanan

• Edo ingin temannya merasa berutang budi.

• Edo hanya ingin menghabiskan makanannya.

Di sekolah, guru membentuk kelompok belajar dari berbagai suku dan bahasa daerah. Ada yang berasal dari Jawa, Bugis, dan Batak. Mereka tetap bekerja sama dengan baik menggunakan bahasa Indonesia.
Situasi tersebut menggambarkan pengamalan sila ketiga Pancasila karena …

• Mereka saling berkompetisi untuk menjadi yang terbaik.

• Mereka bekerja sama meski berbeda suku dan menjunjung bahasa persatuan.

• Mereka tidak mau bergaul dengan kelompok lain.

• Mereka menggunakan bahasa daerah masing-masing agar lebih akrab.

Di lingkungan rumah, warga sepakat mengadakan kerja bakti membersihkan selokan. Semua ikut berpartisipasi sesuai kemampuan.
Sikap warga tersebut mencerminkan penerapan sila kelima Pancasila karena …

• Semua warga bekerja sama tanpa memandang status sosial.

• Hanya warga kaya yang berpartisipasi dalam kerja bakti.

• Warga miskin tidak perlu ikut karena tidak diundang

• Pekerjaan dilakukan agar mendapat pujian dari pemerintah

Seorang siswa menolak membantu temannya yang berbeda agama

dengan alasan keyakinannya tidak sama.

Pernyataan: Tindakan siswa tersebut sesuai dengan sila pertama Pancasila

karena ia menjaga keyakinannya sendiri.

• BENAR
• SALAH

Dalam musyawarah kelas, ketua kelas memutuskan hasil rapat sendiri tanpa meminta pendapat anggota.

Pernyataan: Tindakan ketua kelas tersebut sesuai dengan sila keempat Pancasila karena ia adalah pemimpin yang berhak memutuskan segalanya.

• BENAR
• SALAH

Warga di suatu desa bergotong royong memperbaiki jembatan tanpa membedakan kaya atau miskin.

Pernyataan: Tindakan tersebut sesuai dengan sila kelima Pancasila karena mencerminkan keadilan sosial bagi semua warga.

• BENAR
• SALAH

Rina menertawakan temannya karena berbeda logat saat berbicara.

Pernyataan: Sikap Rina mencerminkan sila ketiga Pancasila karena menunjukkan keanekaragaman bangsa Indonesia.

• BENAR
• SALAH

Ketika ada teman yang jatuh, Dimas segera menolong tanpa menunggu guru menyuruh.

Pernyataan: Sikap Dimas sesuai dengan sila kedua Pancasila karena menunjukkan rasa kemanusiaan dan kepedulian.

• BENAR
• SALAH