Chức năng khoa học của Sử học là

• tạo ra các giả thuyết mới.

• khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan.

• phát triển các lý thuyết khoa học mới.

• tổng hợp các sự kiện trong tương lai.

Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

• Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

• Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ.

• Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người với xã hội.

• Sự tưởng tượng của con người về xã hội tương lai.

Quy trình thu thập và xử lý thông tin sử liệu gồm các bước nào sau đây?

• Xác định vấn đề → Sưu tầm sử liệu → Chọn lọc, phân loại → Xác định, đánh giá.

• Xác định vấn đề → Chọn lọc, phân loại → Xác định, đánh giá → Sưu tầm sử liệu.

• Sưu tầm sử liệu → Chọn lọc, phân loại → Xác định, đánh giá → Xác định vấn đề.

• Sưu tầm sử liệu → Chọn lọc, phân loại → Xác định vấn đề → Xác định, đánh giá.

Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là

• tri thức lịch sử.

• hiện thực lịch sử.

• tiến trình lịch sử.

• phương pháp lịch sử.

Ngành khoa học nào sau đây góp phần quan trọng trong bảo tồn và phát huy những giá trị của di sản văn hóa phi vật thể?

• Sinh vật học.

• Sử học.

• Y học.

• Giải phẫu học.

Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện của mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

• Sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản.

• Di sản là nguồn sử liệu cho nghiên cứu lịch sử.

• Sử học góp phần quảng bá hình ảnh di sản tới cộng đồng.

• Sử học góp phần xác định đúng các giá trị của mỗi di sản.

Chức năng của sử học không bao gồm nội dung nào sau đây?

• Khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác.

• Giúp con người hiểu rõ về hiện tại.

• Phục vụ cuộc sống của con người.

• Cung cấp tri thức khoa học.

Nội dung nào sau đây là đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• Các hoạt động của con người về chính trị.

• Tất cả các hoạt động của con người trong quá khứ.

• Các hoạt động của con người về kinh tế.

• Các thể loại trong tác phẩm văn học.

Để xác định giá trị thông tin của nguồn sử liệu, người nghiên cứu cần làm gì?

• phân loại các nguồn sử liệu.

• Đánh giá và xác minh.

• ghi chép lại thông tin.

• So sánh với tài liệu khác.

Di sản văn hóa là những sản phẩm tinh thần, vật chất, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, có giá trị

• lịch sử, văn hóa.

• kinh tế, chính trị.

• luật pháp, văn hóa.

• khoa học, công nghệ.