Search Header Logo

Quiz Sifat Koligatif Larutan

Authored by Lina Nurlina Hidayat

Chemistry

12th Grade

Used 1+ times

Quiz Sifat Koligatif Larutan
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sifat Koligatif untuk Pembuatan Es Putar dan Pengawetan Makanan

Sifat koligatif larutan memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contoh yang paling sering kita temui adalah pembuatan es putar. Adonan es putar yang manis dan gurih didinginkan menggunakan campuran es batu dan garam dapur (NaCl). Penambahan garam ke dalam es batu menyebabkan titik beku campuran menjadi lebih rendah dari 0°C, sehingga es tidak mudah mencair dan dapat menyerap panas dari adonan es putar secara efektif.

Fenomena ini menunjukkan bahwa penambahan zat terlarut, seperti garam, ke dalam pelarut, seperti air, memengaruhi sifat-sifat fisik pelarut. Sifat-sifat ini hanya bergantung pada jumlah partikel zat terlarut, bukan pada jenisnya. Sifat koligatif larutan mencakup penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis.

Kandungan partikel dalam larutan sangat penting. Untuk larutan elektrolit, seperti garam dapur dan kalium sulfat (K2SO4), zat terlarut akan terurai menjadi ion-ion, sehingga jumlah partikelnya berlipat ganda. Efek ini dinyatakan dengan faktor van't Hoff (i), yang nilainya mendekati jumlah ion yang terurai. Sebaliknya, larutan non-elektrolit, seperti gula tebu (C12H22O11) dan urea (CO(NH2)2), tidak terurai, sehingga faktor van't Hoff-nya (i) bernilai 1.

Konsentrasi partikel terlarut dapat diukur dengan molalitas (m). Semakin tinggi molalitas partikel efektif (m×i), semakin besar efek sifat koligatifnya. Misalnya, penurunan titik beku (ΔTf) dihitung dengan rumus ΔTf=m⋅Kf⋅i, di mana Kf adalah tetapan titik beku molal.

Penambahan garam dapur (NaCl) ke dalam es batu saat membuat es putar memanfaatkan sifat koligatif larutan berupa...

Penurunan tekanan uap

Kenaikan titik didih

Penurunan titik beku

Tekanan osmosis

Daya hantar listrik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sebuah larutan dibuat dengan melarutkan 10 gram glukosa (C6H12O6, Mr=180 g/mol) dalam 100 gram air. Satuan konsentrasi yang paling tepat untuk menghitung penurunan titik beku larutan ini adalah...

Molaritas

Normalitas

Fraksi mol

Molalitas

Persen volume

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan data larutan-larutan berikut: (1) Larutan urea 0,2 m (2) Larutan gula 0,2 m (3) Larutan NaCl 0,2 m (4) Larutan K2SO4 0,2 m Pilihlah dua larutan yang memiliki titik beku yang sama!

(1) dan (2)

(1) dan (3)

(2) dan (4)

(3) dan (4)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sifat koligatif larutan mencakup beberapa fenomena berikut, kecuali...

Penurunan tekanan uap

Kenaikan titik didih

Penurunan titik beku

Tekanan osmosis

Daya hantar listrik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Semakin tinggi molalitas partikel efektif (m×i), semakin besar efek sifat koligatifnya. Penurunan titik beku (ΔTf) dihitung dengan rumus...

ΔTf = m×i×Kb

ΔTf = m×i×Kf

ΔTf = m×Kb

ΔTf = m×Kf

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut mengenai pembuatan es putar: (1) Penambahan garam menyebabkan titik beku campuran es dan garam menjadi lebih rendah. (2) Proses pendinginan adonan es putar terjadi karena perpindahan kalor dari adonan ke campuran es dan garam. (3) Garam dapur (NaCl) adalah larutan non-elektrolit sehingga tidak terurai menjadi ion. Kombinasi pernyataan yang paling tepat untuk menjelaskan fenomena pembuatan es putar adalah...

(1) dan (2)

(1) dan (3)

(2) dan (3)

Hanya (1)

Hanya (3)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Diberikan empat larutan dengan konsentrasi yang sama, yaitu 0,1 m: (1) Larutan urea (2) Larutan MgCl₂ (3) Larutan gula (4) Larutan NaCl Urutan larutan dari yang memiliki titik didih paling rendah hingga paling tinggi adalah...

(1), (3), (4), (2)

(1) = (3), (4), (2)

(4), (2), (1) = (3)

(2), (4)=(1), (3)

(3), (1), (2), (4)

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?