![4º ESO (1, 9-11) [5.1./7.1.]](https://cf.quizizz.com/img/wayground/activity/activity-square.jpg?w=200&h=200)
4º ESO (1, 9-11) [5.1./7.1.]
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1.
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La conversión de súbditos en ciudadanos tras 1789 se entiende mejor como:
Otorgó de inmediato igualdad económica y social a la totalidad de la población sin distinción de clase ni género.
Reconfiguró la legitimidad política al vincular la autoridad con derechos individuales y la participación electoral efectiva.
Desmanteló la estructura estatal centralizando competencias en ayuntamientos y gremios con autonomía regulatoria.
Estableció un sistema de cargos públicos hereditarios bajo control de nuevas élites nombradas por la Constitución.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La paradoja del sufragio censitario reside en que:
Consagró el sufragio universal masculino ampliando radicalmente la participación de capas populares y urbanas en la política.
Igualó políticamente a hombres y mujeres, garantizando participación electoral sin limitaciones económicas o sociales.
Reconoció formalmente representación política mientras preservaba requisitos de riqueza que abortaban la igualdad real del voto.
Privilegió la elección por corporaciones y clubes en lugar del sufragio individual directo de la ciudadanía.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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La Constitución jacobina de 1793 supuso una ruptura porque:
Introdujo el sufragio universal masculino, consolidando la soberanía popular como fundamento del poder político.
Restableció privilegios de propiedad que restringían la inclusión política a propietarios y notables.
Concentró las funciones legislativas en comités ejecutivos de carácter aristocrático.
Implantó un sistema de votación indirecta delegando decisiones a juntas locales.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La instauración de la separación de poderes durante la Revolución fue diseñada para:
Pretender conferir al monarca facultades extraordinarias para garantizar el orden frente a la revuelta.
Aspirar a fortalecer la preeminencia parlamentaria sobre cualquier otra institución sin contrapesos.
Proponer la integración de la Iglesia como árbitro en materia legislativa y judicial.
Dispersar el poder institucional mediante controles mutuos y limitar la arbitrariedad gubernamental.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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El papel político de los clubs revolucionarios mejor puede describirse como:
Foros de representación y deliberación ciudadana que articularon demandas susceptibles de influencia sobre el poder.
Órganos administrativos encargados de la recaudación fiscal y la gestión económica regional.
Comités meramente consultivos sin capacidad real de presión sobre la toma de decisiones estatales.
Instituciones encargadas de la docencia pública y la sustitución de la Iglesia en la instrucción.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tras la Revolución, el reforzamiento del Estado consistió sobre todo en:
Reducir la intervención estatal para restituir prerrogativas gremiales y competencias locales tradicionales.
Centralizar la potestad legislativa, reorganizar la administración territorial y redefinir intervenciones sobre la economía.
Privilegiar la autonomía eclesiástica en materia educativa manteniendo tutela clerical sobre la instrucción.
Desmantelar la economía liberal para restaurar controles corporativos y privilegios mercantiles.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La Carta otorgada de Luis XVIII puede interpretarse como:
La abolición del régimen monárquico y la instauración de un orden republicano sin mediaciones dinásticas.
La proclamación de un sistema parlamentario plenamente democrático con derechos universales garantizados.
Una concesión real limitada que admitió libertades y cámaras consultivas sin renunciar a prerrogativas monárquicas.
La transferencia total del poder soberano a asambleas municipales autónomas sin intervención de la Corona.
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