pensar rapido

Una raqueta y una bola de Ping pong cuestan un total de 1 euro y 10 centavos. La raqueta cuesta 1 euro más que la pelota. ¿Cuánto cuesta la pelota?

• 5 centavos

• 10 centavos

• 1 euro

• 50 centavos

¿Cuánto es 14 por 27?

• 378

• 392

• 364

• 406

¿Cuál es la diferencia principal entre el pensamiento rápido y el pensamiento lento según el video?

• El pensamiento rápido es automático e intuitivo, mientras que el pensamiento lento requiere reflexión y es más económico y perezoso.

• El pensamiento rápido es siempre más preciso que el pensamiento lento.

• El pensamiento lento es automático y no requiere esfuerzo, mientras que el rápido es reflexivo.

• Ambos tipos de pensamiento funcionan igual, solo cambian en la velocidad.

¿Qué papel juegan las emociones, impresiones, intenciones y preconceptos en el pensamiento rápido?

• Juegan un papel importante en el pensamiento rápido.

• No tienen ningún efecto en el pensamiento rápido.

• Solo influyen en el pensamiento lento.

• Son irrelevantes para cualquier tipo de pensamiento.

¿Por qué el pensamiento lento se activa según el texto?

• El pensamiento lento se activa cuando el pensamiento rápido e intuitivo encuentra dificultades.

• El pensamiento lento se activa cuando estamos cansados.

• El pensamiento lento se activa cuando estamos felices.

• El pensamiento lento se activa cuando no tenemos información suficiente.

El ejemplo de la pelota de Ping pong fue un ejemplo de:

• Un proceso consciente

• Un error cognitivo del pensamiento rápido

• Un pensamiento lento

• Una intuición correcta

Selecciona la opción que mejor describe la diferencia entre pensar de forma rápida y de forma lenta, y cuándo podemos depender de la información disponible.

• Pensar de forma rápida es automático y útil en situaciones conocidas; pensar de forma lenta es deliberado y necesario cuando la información es insuficiente.

• Pensar de forma rápida siempre es mejor que pensar de forma lenta en cualquier situación.

• Pensar de forma lenta es automático y se usa en situaciones conocidas; pensar de forma rápida es deliberado y se usa cuando la información es insuficiente.

• Siempre podemos depender de la información disponible, sin importar la situación.

¿Cuál era el porcentaje con el que cada uno contribuía a los quehaceres domésticos según el experimento mencionado en el texto?

• La suma de los porcentajes casi siempre daba más de 100%.

• La suma de los porcentajes siempre daba exactamente 100%.

• Cada uno contribuía con el 50%.

• Nadie contribuía a los quehaceres domésticos.

¿Qué sucede si sumamos los porcentajes que cada persona cree que contribuye a las labores del hogar?

• La suma suele ser mayor al 100%.

• La suma siempre es exactamente 100%.

• La suma suele ser menor al 100%.

• La suma no tiene relación con el 100%.

¿Por qué nuestra propia contribución nos parece más grande que la de las otras personas?

• Porque tenemos información objetiva

• Porque las experiencias personales nos afectan directamente

• Porque las estadísticas oficiales lo demuestran

• Porque los deportes en grupo lo enseñan