BES-Tml Kvrm

BES-Tml Kvrm

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ahlaki tutum ve davranışlar

ahlaki tutum ve davranışlar

1st Grade - University

15 Qs

El producto de la logística y la cadena de suministro

El producto de la logística y la cadena de suministro

University

20 Qs

Análisis sintáctico

Análisis sintáctico

University - Professional Development

20 Qs

Perfect Present

Perfect Present

University

15 Qs

Sports (Idioms & Collo)

Sports (Idioms & Collo)

12th Grade - Professional Development

20 Qs

Repaso tres (incluye tarjetas)

Repaso tres (incluye tarjetas)

University

17 Qs

Lesson Unit 2: Movies & Entertainment

Lesson Unit 2: Movies & Entertainment

University

20 Qs

Oraliq imtihonga tayyorgarlik

Oraliq imtihonga tayyorgarlik

University

20 Qs

BES-Tml Kvrm

BES-Tml Kvrm

Assessment

Quiz

Education

University

Practice Problem

Medium

Created by

A A

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Clark Hetherington'ın 1910 yılında beden eğitimi için belirlediği aşamalar düşünüldüğünde, bir öğrencinin oyun sırasında kurallara uyması, arkadaşlarına saygı göstermesi ve yeniliği kabul etmesi (Yani ahlaki, sosyal ve ruhsal gücün gelişimine vurgu yapan) öncelikli olarak hangi eğitim aşamasının kazanımlarıyla ilgilidir?

Psikomotor Eğitim

Teknik Eğitim

Karakter Eğitimi

Zeka Eğitimi

Organik Eğitim

Answer explanation

Karakter eğitimi, ahlaki, sosyal ve ruhsal gücün gelişimini hedefler. Kurallara uyma, saygı ve dürüstlük gibi davranışlar bu eğitimin temelini oluşturur.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Aşağıdakilerden hangisi, beden eğitimi ve sporun ortak özelliklerinden biri olarak kabul edilemez?

İkisinin de kişiler arası etkileşimi artırması

İkisinin de bilimsel ve teknik olması

İkisinin de serbest zaman faaliyeti olabilmesi

İkisinin de profesyonel bir uğraş olması

İkisinin de çok yönlü gelişimi sağlaması

Answer explanation

Spor, profesyonel bir meslek olarak yapılabilirken, beden eğitimi bir eğitim sürecidir ve profesyonel bir uğraş olarak tanımlanmaz.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 6 pts

Robert Pangrazi'nin 'Nitelikli Beden Eğitimi Programı'nın özelliklerine göre, öğretmenin ders planını yaparken her öğrencinin bireysel farklılıklarını, motor beceri seviyelerini ve gelişim özelliklerini dikkate alması, programın hangi bileşenine en çok vurgu yaptığını gösterir?

A. NASPE standartlarına sahip olma

B. Yaşam boyu fiziksel aktivite alışkanlığı geliştirme

C. Öğrenci merkezli ve gelişimine uygun olma

D. Yönetim becerileri ve öz-disiplini yaygınlaştırma

E. Üründen daha çok öğrenmeye odaklanma

Answer explanation

Bu ilke, programın içeriğinin ve öğretim yöntemlerinin, öğrencilerin yaş, yetenek ve bireysel ihtiyaçlarına göre ayarlanmasını gerektirir.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Bir haltercinin, belirli bir ağırlığı yerden kesip başının üzerine kaldırması sırasında sergilediği performans, aşağıdaki motorik özelliklerden hangilerinin birleşimini en iyi şekilde ifade eder?

Kuvvet ve Sürat (Güç)

Çeviklik ve Denge

Sürat ve Dayanıklılık

Esneklik ve Koordinasyon

Dayanıklılık ve Esneklik

Answer explanation

Güç, bir dirence karşı koyabilme (kuvvet) yeteneğinin, mümkün olan en kısa sürede (sürat) uygulanmasıdır. Halter, tam olarak bu tanıma uyan bir güç sporudur.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Aşağıdaki durumlardan hangisi, sporun 'Sosyal Dikey Hareketlilik' fonksiyonuna bir örnek oluşturur?

Bir çocuğun, okulun basketbol takımına katılarak kurallara uymayı ve takım çalışmasını öğrenmesi.

Farklı ülkelerden sporcuların Olimpiyat Oyunları'nda bir araya gelmesi.

Alt gelir düzeyine sahip bir aileden gelen bir gencin, boks alanında dünya şampiyonu olup büyük bir servet ve ün kazanması.

Bir futbolcunun, aynı ligdeki bir takımdan başka bir takıma transfer olması.

Bir taraftar grubunun, tuttukları takımın maçını izlemek için başka bir şehre gitmesi.

Answer explanation

Bu örnekte spor, bireyin sosyal statüsünü ve yaşam kalitesini kökten değiştirerek onu alt tabakadan üst tabakaya taşımıştır. Bu, dikey sosyal hareketliliğin tanımıdır.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Bir sporcunun antrenman sırasında, insan vücuduna etki eden yerçekimi, sürtünme ve hava direnci gibi dış kuvvetleri en verimli şekilde kullanarak performansını artırmaya yönelik çalışmaları ne olarak adlandırılır?

Spor Biyomekaniği

Spor Sosyolojisi

Spor Biyokimyası

Spor Pedagojisi

Spor Felsefesi

Answer explanation

Spor biyomekaniği, insan hareketlerini mekanik yasalar çerçevesinde inceler ve vücuda etki eden iç ve dış kuvvetleri analiz eder.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Temel hareket becerilerinden 'lokomotor' ve 'manipülatif' beceriler arasındaki temel fark nedir?

Lokomotor beceriler büyük kas gruplarını, manipülatif beceriler ise küçük kas gruplarını kullanır.

Lokomotor beceriler doğuştan gelir, manipülatif beceriler ise sonradan öğrenilir.

Lokomotor beceriler bireysel, manipülatif beceriler ise takım halinde yapılır.

Lokomotor beceriler denge gerektirmezken, manipülatif beceriler her zaman denge gerektirir.

Lokomotor beceriler vücudun yer değiştirmesini, manipülatif beceriler ise bir nesneyle etkileşimi içerir.

Answer explanation

Bu, iki beceri grubu arasındaki en temel ve doğru tanımdır. Lokomotor (yürüme, koşma) yer değiştirmeyi, manipülatif (atma, tutma) ise bir nesneyi kontrol etmeyi ifade eder.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?