Set 1: Basic Level (Introduction and Basic Calculation)

Tentukan sama ada urutan 9, 13, 17, 21, ... adalah urutan aritmetik.

• Ya, ia adalah urutan aritmetik kerana beza adalah sama iaitu 4.

• Tidak, ia bukan urutan aritmetik kerana beza berubah.

• Ya, ia adalah urutan aritmetik kerana semua beza adalah nombor ganjil.

• Tidak, ia bukan urutan aritmetik kerana urutan bermula dengan 9.

Cari beza sepunya untuk urutan -35, -21, -7, ...

• 14

• -14

• 7

• -7

Dalam urutan -4, 2, 8, ... nyatakan nilai a dan d.

• a = -4; d = 6

• a = 2; d = 6

• a = -4; d = 2

• a = 8; d = -6

Diberikan a = 2, d = 1.5. Senaraikan tiga sebutan pertama.

• T1 = 2, T2 = 3.5, T3 = 5

• T1 = 2, T2 = 2.5, T3 = 3

• T1 = 2, T2 = 4, T3 = 6

• T1 = 2, T2 = 3, T3 = 4

Cari T4 untuk urutan 9, 5, 1, ...

• -3

• 1

• -1

• 3

Diberikan a = 10, d = -4. Cari T7.

• -14

• -18

• -10

• -22

Tentukan sama ada 0.1, 0.01, 0.001, ... adalah urutan aritmetik.

• Tidak, ia bukan urutan aritmetik kerana beza tidak sama.

• Ya, ia adalah urutan aritmetik kerana beza sepunya adalah 0.01.

• Ya, ia adalah urutan aritmetik kerana beza sepunya adalah 0.1.

• Tidak, ia bukan urutan aritmetik kerana nilai-nilai sebutan itu meningkat.

Didalam sebuah auditorium: baris 1 = 15 kerusi, baris 2 = 19, baris 3 = 23. Cari d.

• 4

• 2

• 6

• 8

Cari T15 untuk urutan -4, 2, 8, ...

• 80

• 86

• 74

• 92

Nyatakan hubungan umum antara Tn dan Sn.

• Tn = Sn - Sn-1

• Tn = Sn + Sn-1

• Tn = Sn × Sn-1

• Tn = Sn / Sn-1