社會翰林三上L1-L3

下面哪一項班級事務適合由全班一起分工完成？　

• 寫回家功課
• 打掃工作
• 收拾書包與文具
• 抄寫課堂筆記

在自我介紹時，下面哪一個項目不適合隨意告訴大家？　

• 自己的姓名
• 爸媽的薪水
• 自己的興趣
• 自己的個性

每位同學在成長經歷、個性、興趣或想法上都可能不一樣，我們應該要尊重彼此的不同，互相包容。下面哪一個人的行為是尊重他人的表現？　

• 涵涵：欣賞同學的特質
• 東東：嘲笑常與女同學玩遊戲的男同學
• 睿睿：取笑同學的身材
• 珍珍：排斥和自己興趣不同的人

在家裡的行為表現，下面哪一個是值得我們學習的？　

• 主動整理好自己的東西
• 跟兄弟姐妹搶玩具
• 想要的東西用哭的方式強迫爸媽買給我
• 作業寫完明天早上再放進書包

透過自我介紹，可以與新同學彼此互相認識，讓大家一起快樂學習與遊戲，下面是同學們對於自我介紹的想法，哪一個不正確？　

• 小偉：透過自我介紹能更認識新同學
• 阿杰：自我介紹時要注意上臺的禮節
• 小吉：可以發現更多新同學的缺點
• 寧寧：能結交更多志同道合的新朋友

過完暑假，新學期剛開始，三年一班轉來一位新同學阿奇，如果想要認識阿奇，我們可以透過什麼方式來認識他呢？　

• 互相介紹
• 一起玩遊戲
• 自我介紹
• 以上都可以

下面是三年一班的班級事務，需要透過班上同學一起分工完成的是什麼？　

• 教室環境布置
• 教室整潔維護
• 午餐時間幫忙打菜
• 以上都是

亨利因為父母工作的關係，轉學到新學校就讀，老師為了讓亨利可以認識班上同學，於是請同學們進行自我介紹，個性外向又喜歡運動的亨利，發現有一位同學跟他有許多相同的特點，你覺得應該是下面哪一個人？ 妮妮：「我喜歡到圖書館借書，不太喜歡玩鬼抓人。」 嘉家：「我很喜歡認識新朋友，跑步、打球都是我的專長。」 皮皮：「我喜歡畫畫，假日常會去美術館看展覽。」 琪琪：「我喜歡數學，如果有不懂的問題可以問我。」

• 妮妮
• 嘉家
• 皮皮
• 琪琪

班級有許多共同事務需要大家分工合作一起完成，三年甲班在決定分工方式時，有幾位同學提供了一些想法，哪一個比較不恰當呢？　

• 祥祥：可以讓大家自由選擇
• 美靜：我覺得由班長分配就好
• 華華：也可以讓大家輪流做
• 小傑：我覺得大家可以一起共同討論

妮妮上數學課時，發現上課的內容聽不懂，她應該怎麼做才恰當？　

• 適時舉手發問
• 馬上大聲的問隔壁同學
• 怕被嘲笑不敢問
• 不會也沒有關係