REMIDI ASTS KELAS VII

Wangsulana pitakon-pitakon iki kanthi menehi tandha ping (X) ing huruf A, B, C, utawa D sing koanggep paling bener! Gatekna wacan iki kanggo mangsuli pitakonan nomer 1 nganti 2! Kebakaran Pas iku, aku lagi siap-siap menyang sekolah. Nanging ndilalah ing televisi wonten “Pawarta Enjing” ingkang mawartakake berita bab kedaadan kebakaran. Prastawa iku kedaadan ing salah sawijining panggon cerak karo sekolahanku. Kebakaran iku kedaadan watara jam 2 esuk. Amargi ana berita iku, aku banjur kaget lan kelingan kanca-kancaku sing manggon omah cerak panggon kebakaran mau. Ning sakjroning batin, aku ndonga supados kanca-kancaku slamet kabeh. sakwise ndeleng berita, aku banjur menyang sekolah. Sakbanjure mara sekolah, dongaku kandas, aku sedih, lan ngrasa melu nelangsa, amarga ana 10 kancaku kang omahe melu kebakar, ananging aku uga seneng, amarga kancaku slamet kabeh. 1. Sebab utama penulis ngrasa kaget nalika arep menyang sekolah, yaiku ….

• A. Amarga kelangan barang ing omahé

• B. Amarga ndeleng berita kebakaran cedhak sekolahé

• C. Amarga kanca-kancané padha ora gelem sekolah

• D. Amarga televisi rusak nalika arep ditonton

Yen kowe dadi penulis crita mau, sing arep kowe lakokake kanggo nulungi kancamu sing omahé kebakar, yaiku ….

• Nglalekake lan nerusake urip saben dina

• Ngandhani kanca-kanca liyane supaya bisa nyumbang utawa nulungi

• Nyalakake kancané amarga ora ngati-ati

• Ninggal sekolah lan ora gelem sinau maneh

Paragraf kang ukara bakune manggon ing wiwitan diarani paragrap ….

• Deskriptif

• Repetitif

• Induktif

• deduktif

Jinise paragrap kapernag dadi papat yaiku ….

• Deskriptif, repetisi, induktif, deduktif

• Repetisi, deduktif, induktif-deduktif, induktif

• Induktif, deskriptif, induktif-deduktif, repetisi

• Deduktif, repetisi, induktif, campuran

Perangan kang ora ana ing wacan narasi yaiku ….

• A. Biografi pengarang

• B. Paraga

• C. Latar

• D. Alur

Basa kang isine krama kabeh diarani basa ….

• Ngoko lugu

• Ngoko alus

• Krama lugu

• Krama inggil

Gatèkna pethilan wacan ngisor iki kanggo mangsuli pitakonan nomer 7 lan 8! Udan ngrgrejek kawit mambengi. Hawane adhem sanadyan ora jekut, nanging wis nyebabake wong wegah metu kejaba wong kerja kantoran utawa PNS, klebu sing pancen ora nduwe kebutuhan dhesek pilih neng omah nyetel tipi, mangan enak lan liyane maneh. 7. Latar wektu perangan crita ing ndhuwur yaiku mangsa ....

• Rendheng

• Pancaroba

• Paceklik

• Panas

Gatèkna pethilan wacan ngisor iki kanggo mangsuli pitakonan nomer 7 lan 8! Udan ngrgrejek kawit mambengi. Hawane adhem sanadyan ora jekut, nanging wis nyebabake wong wegah metu kejaba wong kerja kantoran utawa PNS, klebu sing pancen ora nduwe kebutuhan dhesek pilih neng omah nyetel tipi, mangan enak lan liyane maneh. 8. Pethilan wacan kasebut nggambarake kahanan ana ing wayah ….

• Bengi

• Awam

• Esuk

• Sore

Gatèkna pethilan wacan ngisor iki kanggo mangsuli pitakonan nomer 9! Alun-Alun Cilacap Esuk iku, aku mlaku-mlaku menyang alun-alun Cilacap. Swasanane rame, ana bocah dolanan bal, wong-wong pada lungguh ngobrol, lan ibu-ibu padha senam. Ing pinggir alun-alun akeh wong dodolan jajanan. Aku banjur lungguh ing bangku, nyawang wit-witan sing ijo lan Masjid Agung sing katon gagah ing sisih kulon. Kabeh kuwi nggawé atiku ayem lan seneng. Aku krasa yen alun-alun Cilacap dudu mung papan dolan, nanging uga papan sing ngumpulake masyarakat supaya bisa guyub lan rukun bebarengan. Teks kasebut nuduhake yèn alun-alun ora mung dadi papan rekreasi, nanging uga nduweni makna jero kanggo masyarakat. Ing konteks iki, pemikiran kritis sing bisa digayuh siswa, yaiku ….

• Pentingé pasar modern tinimbang alun-alun

• Alun-alun dadi simbol persatuan lan pusat kegiatan masyarakat

• Alun-alun kudu diganti karo mall

• Masjid luwih penting tinimbang alun-alun

Ing ngisor iki kang ora klebu crita narasi yaiku ….

• Cerka

• Novel

• Biografi

• Geguritan