Коммуникация

Педагогикалық өзара әрекеттестік дегеніміз не?

• Бұл педагог пен оқушы арасындағы мақсатты байланыс, нәтижесінде олардың мінез-құлқы мен қарым-қатынасы өзгереді.

• Бұл тек оқушының педагогтан білім алуы.

• Бұл оқушының ата-анасымен сөйлесуі.

• Бұл мектеп ішіндегі әкімшілік әрекеттер.

• Бұл оқушылардың жеке тапсырма орындауы.

Педагогикалық өзара әрекеттестік қандай белгілерге ие?

• Тек қана педагогтың әсері.

• Мақсаттылық, өзара әсер, кері байланыс, бірлескен іс-әрекет.

• Уақытша байланыссыз қарым-қатынас.

• Оқушының толық тәуелсіздігі.

• Тек ресми бұйрықтар арқылы әрекет.

Қандай коммуникациялық кедергілер жұмыстағы иерархиялық деңгейлердің көп болуынан пайда болады?

• Ақпараттың бұрмалануы

• Ақпараттың толық ашылуы

• Қаржылық жеңілдіктер

• Персоналдың дамуы

• Кәсіби оқыту

Педагогикалық өзара әрекеттестік пен өзара байланыс арасындағы басты айырмашылық неде?

• Өзара әрекеттестік – бұл мақсатты, саналы және өзара әсер ететін іс-әрекет.

• Өзара әрекеттестік тек шет елдерге тән.

• Өзара байланыс әрқашан оқытуды қамтиды.

• Өзара әрекеттестік кездейсоқтықтан пайда болады.

• Өзара байланыс – бұл тек психологиялық процесс.

Өзарақатынас ұғымы өзара әрекеттестіктен несімен ерекшеленеді?

• Бұл оқушының оқу материалын жаттауы.

• Өзарақатынас — бұл педагогикалық әдіс.

• Өзарақатынас — бұл субъектілер арасындағы таңдамалы байланыс, эмоциялық және әлеуметтік сипатта болады.

• Бұл оқытудың техникалық бөлігі.

• Бұл оқушының жеке пікірімен келісу.

Өзара ықпал ұғымы педагогикалық өзара әрекеттестікте қалай көрінеді?

• Бұл педагогикалық әрекеттестіктің құрамдас бөлігі болып табылады, саналы немесе бейсаналы түрде жүзеге асады.

• Бұл оқушыларға бұйрық беру тәсілі.

• Бұл тек ата-аналардың әсері.

• Бұл мектептің әкімшілік ережелері.

• Бұл оқушының өзін-өзі бағалауы.

Ықпал ету мен өзараәрекет арасындағы басты айырмашылық неде?

• Ықпал ету — біржақты, ал өзара ықпал ету — екіжақты байланыс, кері байланыс бар.

• Ықпал ету — бұл әңгіме жүргізу.

• Өзара ықпал ету — бұл бұйрық беру формасы.

• Ықпал ету — тек достық қарым-қатынас.

• Өзара ықпал ету — бұл үй тапсырмасын беру.

Конструктивті педагогикалық өзара әрекеттестіктің негізгі белгілері қандай?

• Бақылау мен жазалау.

• Жеке тұлғаның дамуына жағдай жасау, бейімделу, әлеуметтік қолдау.

• Оқушыларды бөліп қарау.

• Міндеттерді өз бетінше орындау.

• Тек ережелерді сақтау.

Деструктивті педагогикалық өзара әрекеттестік нәтижесінде не болуы мүмкін?

• Оқушылардың шеттетілуі, маргинализация, теріс әлеуметтік салдарлар.

• Оқушылардың өзін-өзі басқаруы артады.

• Оқушылар бір-бірін қолдай бастайды.

• Жаңа оқу әдістері қолданылады.

• Мотивация жоғарылайды.

Педагогикалық өзара әрекеттестіктің конструктивті түрлеріне не жатады?

• Серіктестік, ынтымақтастық, бәсекелестік.

• Бақылау, жазалау, басқару.

• Қақтығыс, сенімсіздік, немқұрайлылық.

• Жалғыз жұмыс істеу, оқшаулану.

• Уақытша байланыс, пассивтілік.