3.V9.B3.VBTT.KHÁM PHÁ KÌ QUAN THẾ GIỚI THÁC IGOADU

Tác giả của văn bản "Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du" là ai?

• Thi Sảnh.

• Quách Mạt Nhược.

• Đỗ Doãn Hoàng.

• Luyến Nguyễn.

Văn bản "Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du" thuộc kiểu văn bản nào dưới đây?

• Văn bản tự sự.

• Văn bản hành chính.

• Văn bản nghị luận.

• Văn bản thông tin.

Mục đích của văn bản "Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du" là gì?

• Cung cấp cho người đọc những thông tin mới mẻ về thác I-goa-du.

• Đề nghị mọi người đến thăm và khám phá thác nước I-goa-du.

• Cảnh báo cho người đọc về sự nguy hiểm của thác nước.

• Tuyên truyền, kêu gọi ý thức bảo vệ thiên nhiên.

Nội dung chính của văn bản "Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-du" là gì?

• Khắc họa sự nguy hiểm của thác nước nổi tiếng I-goa-du.

• Khắc họa những trò chơi mạo hiểm nhưng thú vị ở thác nước I-goa-du.

• Kể lại về sự hình thành của thác nước I-goa-du.

• Kể lại cuộc khám phá thác nước nổi tiếng - một kì quan thế giới.

Trong văn bản, tác giả Đỗ Doãn Hoàng đã sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nào?

• Hình ảnh, biểu đồ.

• Biểu đồ, số liệu.

• Hình ảnh, số liệu.

• Sơ đồ, kí hiệu.

Thông tin về thác I-goa-du trong văn bản được tác giả Đỗ Doãn Hoàng trình bày theo trình tự như thế nào?

• Mức độ quan trọng của thông tin.

• Mức độ yêu thích của tác giả.

• Nguyên nhân – kết quả.

• Không gian, thời gian.

Đâu không phải là hoạt động trải nghiệm tại thác I-goa-du được nhắc đến trong văn bản?

• Thăm các vườn chim, đạp xe.

• Chơi trò dù lượn, tung mình, bung dù.

• Bay trên trực thăng, ngắm hồ thủy điện I-tai-pu.

• Ngắm cảnh đập Tam Hiệp.

Cụm từ "thủy, lục, không quân" được đề cập trong bài có ý nghĩa gì?

• Một dạng trải nghiệm quân sự dành cho khách du lịch.

• Những hoạt động quân sự được xây dựng quanh thác I-goa-du.

• Các hình thức du lịch được tổ chức để phục vụ khách hàng.

• Những đóng góp về quân sự của thác I-goa-du.

Việc xông vào trung tâm "Họng quỷ" mang đến cho tác giả cảm nhận như thế nào?

• Dữ dội, mạo hiểm nhưng đáng nhớ.

• Nhàm chán, không để lại ấn tượng.

• Thú vị nhưng quá nguy hiểm.

• Nguy hiểm, hoảng sợ, lo lắng.

Biện pháp tu từ chính được tác giả Đỗ Doãn Hoàng sử dụng khi miêu tả khung cảnh thác I-goa-du là

• ẩn dụ.

• nhân hóa.

• đảo ngữ.

• so sánh.