Search Header Logo

C5-B3

Authored by suong ngoc

Instructional Technology

5th Grade

Used 3+ times

C5-B3
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để thiết kế mô hình nhà đồ chơi, em cần thực hiện mấy bước chính?

Ba bước.

Bốn bước.

Năm bước.

Sáu bước.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bước thứ ba để thiết kế mô hình nhà đồ chơi là:

Làm sản phẩm mẫu

Chuẩn bị nguyên vật liệu.

Vẽ phác thảo sản phẩm.

Lựa chọn vật liệu và dụng cụ.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bước đầu tiên để thiết kế mô hình đồ chơi là:

Hình thành ý tưởng về sản phẩm.

Lựa chọn vật liệu và dụng cụ.

Vẽ phác thảo sản phẩm.

Vẽ chi tiết sản phẩm.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Thiết kế là quá trình sáng tạo:

Để tạo ra sản phẩm mang giá trị lớn.

Để tạo ra sản phẩm đẹp đẽ, hoàn hảo nhất.

Để tạo ra sản phẩm độc đáo, khác lạ.

Để tạo ra sản phẩm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của con người.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Muốn tạo ra sản phẩm công nghệ cần phải bắt đầu từ đâu?

Tìm nguyên liệu cho sản phẩm.

Chọn màu sản phẩm.

Tính toán chi phí.

Lên ý tưởng.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đâu không phải công việc chính của thiết kế sản phẩm?

Đánh giá và hoàn thiện sản phẩm.

Hình thành ý tưởng về sản phẩm.

Tính toán chi phí cho sản phẩm.

Làm sản phẩm.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ý nào sau đây không phải bước nhỏ trong bước thứ hai thiết kế mô hình nhà đồ chơi?

Vẽ thân nhà.

Vẽ mái nhà.

Vẽ cửa chính, cửa sổ.

Tô màu cho sản phẩm.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Instructional Technology