40 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 2

Mục tiêu của việc sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học KHXH là gì?

• Làm đẹp bài giảng

• Thay thế hoàn toàn vai trò của giáo viên

• Hỗ trợ dạy học tích cực, phát triển năng lực học sinh

• Giảm thời gian học tập của học sinh

Theo tài liệu, nhóm thiết bị công nghệ cơ bản bao gồm:

• Bảng phấn, phấn trắng, khăn lau

• Máy tính, máy chiếu, camera, loa

• Sách giáo khoa, bản đồ giấy

• Máy ảnh phim, đèn dầu

Phần mềm nào được nêu là công cụ hỗ trợ trình chiếu và thiết kế bài giảng điện tử?

• PowerPoint

• Zalo

• Word

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học KHXH giúp:

• Làm giảm vai trò của người học

• Phát huy tính chủ động, sáng tạo, tăng tính tương tác

• Tăng khối lượng ghi chép

• Giới hạn nội dung học tập

Khi sử dụng thiết bị công nghệ trong giảng dạy, giáo viên cần tuân thủ nguyên tắc nào?

• Sử dụng càng nhiều công nghệ càng tốt

• Lựa chọn công nghệ phù hợp với mục tiêu, nội dung, đối tượng học sinh

• Chỉ cần chiếu video để thay bài giảng

• Không cần chuẩn bị trước

Vai trò của giáo viên trong môi trường dạy học ứng dụng công nghệ là gì?

Vai trò của giáo viên trong dạy học ứng dụng công nghệ là gì?

• Người thiết kế bài học

• Người đọc – chép truyền thống

• Người điều khiển thiết bị công nghệ

• Người đánh giá học sinh bằng máy móc

Phần mềm Padlet được giới thiệu trong chương 2 với vai trò:

• Lưu trữ hình ảnh cá nhân

• Tạo không gian học tập trực tuyến, chia sẻ nội dung giữa giáo viên và học sinh

• Kiểm tra trắc nghiệm tự động

• Soạn văn bản hành chính

Khi sử dụng công nghệ trong dạy học, giáo viên KHXH cần ưu tiên điều gì nhất?

• Trình chiếu càng nhiều video càng tốt

• Phù hợp với mục tiêu bài học và đặc điểm người học

• Dùng phần mềm mới nhất

• Giảm hoạt động của học sinh

Một trong những lợi ích lớn nhất của ứng dụng công nghệ trong dạy học KHXH là:

• Giảm tải chương trình

• Tăng khả năng tương tác và trực quan hóa nội dung

• Giúp học sinh học nhanh hơn mà không cần giáo viên

• Tăng độ khó của bài học