Psicopatología: Conceptos, Criterios y Modelos Teóricos

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Psicopatología: Conceptos, Criterios y Modelos Teóricos

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según la guía, ¿qué disciplina constituye la base científica de la psiquiatría al estudiar las desviaciones patológicas de la vida psíquica?

Psicología Clínica

Psicopatología

Neuropsicología

Psicoeducación

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

De acuerdo con la guía, la psicopatología se diferencia de la psicología clínica porque la primera es una ciencia básica orientada a comprender leyes generales de los trastornos mentales, mientras que la segunda se enfoca en diagnóstico, tratamiento y prevención en casos individuales.

Verdadero

Falso

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál criterio define la anormalidad como desviación significativa de la media o conducta poco frecuente en la población?

Criterio social

Criterio clínico

Criterio estadístico

Criterio biológico

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Selecciona todos los modelos teóricos que, según la guía, explican la conducta anormal a partir de procesos de aprendizaje o cognitivos.

Modelo conductual

Modelo psicodinámico

Modelo cognitivo

Modelo biológico

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según el experimento de Rosenthal (1973) citado en la guía, ¿qué fenómeno mostró respecto al diagnóstico psiquiátrico?

La validez absoluta de los manuales diagnósticos

La influencia del etiquetamiento, interpretando como patológica toda conducta tras un diagnóstico

La ausencia de sesgos en el diagnóstico clínico

La superioridad del enfoque biológico sobre el humanista

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según la guía, ¿qué enfoque clasificatorio considera a cada trastorno como una entidad distinta y separada de la normalidad y de otros trastornos?

Enfoque descriptivo o ateórico

Enfoque dimensional

Enfoque categorial (DSM y CIE)

Enfoque fenomenológico

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué trastorno infantil se caracteriza por torpeza motora y lentitud que interfieren con actividades diarias y rendimiento escolar?

Trastorno del desarrollo de la coordinación

Trastorno específico del aprendizaje

Trastorno de ansiedad por separación

Trastorno negativista desafiante (TND)

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